PERSENTASE ANGGOTA FAKULTAS YANG MEMILIKI GELAR DOKTOR MASIH SANGAT RENDAH
Menurut statistik dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, saat ini terdapat sekitar 85.000 dosen pendidikan guru tingkat universitas dan perguruan tinggi di seluruh negeri. Namun, hanya 26.800 dosen yang memiliki gelar doktor, atau sekitar 32%. Secara regional, Delta Sungai Merah memiliki angka tertinggi yaitu 51,01%. Kemudian diikuti oleh wilayah Tenggara sebesar 24,66%, wilayah Tengah Utara dan Pesisir Tengah sebesar 11,67%, Delta Mekong sebesar 7,21%, wilayah Dataran Tinggi dan Pegunungan Utara sebesar 4,52%, dan yang terendah adalah wilayah Dataran Tinggi Tengah hanya sebesar 1,04%.
Dengan demikian, kecuali wilayah Delta Sungai Merah, banyak universitas di wilayah lain memiliki persentase dosen bergelar PhD yang sangat rendah dibandingkan dengan standar yang ditetapkan oleh Kementerian. Menurut informasi yang tersedia untuk umum dari universitas, hanya beberapa universitas besar di wilayah tersebut (tidak termasuk Delta Sungai Merah) yang memenuhi persyaratan, seperti Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh, Universitas Teknologi Kota Ho Chi Minh, Universitas Ilmu Sosial dan Humaniora Kota Ho Chi Minh, Universitas Ekonomi dan Hukum Kota Ho Chi Minh, Universitas Ilmu Pengetahuan Alam Kota Ho Chi Minh, Universitas Internasional Kota Ho Chi Minh, Universitas Teknologi Da Nang, Universitas Kedokteran dan Farmasi Hue, Universitas Pendidikan Hue, Universitas Ekonomi Hue, Universitas Can Tho, Universitas Da Lat...
Untuk menawarkan program doktoral, selain memenuhi persyaratan untuk membuka program baru, sebuah universitas harus memiliki persentase anggota fakultas yang memegang gelar doktor sebesar 40%.
Sementara itu, banyak universitas melatih para doktor, tetapi tingkatnya masih sangat rendah. Universitas Nam Can Tho memiliki 1.072 dosen, termasuk 8 profesor, 33 profesor madya, dan 222 pemegang gelar doktor, saat ini hanya mencapai 24,5% dari jumlah yang dibutuhkan, masih kekurangan 165 doktor untuk memenuhi standar. Universitas Ton Duc Thang memiliki 997 dosen, termasuk 6 profesor, 12 profesor madya, dan 245 pemegang gelar doktor, mencapai 26,3%, masih kekurangan 135 doktor. Universitas Nguyen Tat Thanh memiliki 1.325 dosen, termasuk 13 profesor, 60 profesor madya, dan 337 pemegang gelar doktor, mencapai 30%, masih kekurangan 120 doktor. Tingkat doktor Universitas Van Lang hanya 22%, masih kekurangan sekitar 370 doktor. Universitas Industri Kota Ho Chi Minh telah mencapai lebih dari 35%, masih kekurangan hampir 100 doktor. Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh telah mencapai lebih dari 30% dari targetnya, tetapi masih kekurangan 49 doktor; Universitas Teknologi Informasi Kota Ho Chi Minh telah mencapai 34%, tetapi masih kekurangan 16 doktor...
Apakah ada kekurangan pada universitas yang hanya menawarkan 1-2 program doktoral?
Dr. Vo Van Tuan, Wakil Rektor Universitas Van Lang, berpendapat bahwa kriteria persentase tinggi dosen tetap yang memiliki gelar doktor sangat sulit dan tidak praktis untuk diterapkan, terutama untuk universitas swasta. Oleh karena itu, Dr. Tuan mencatat bahwa pasokan sumber daya manusia dengan gelar doktor di beberapa bidang saat ini terbatas. Menarik dan mempertahankan dosen yang berkualifikasi tinggi merupakan tantangan karena persaingan dari lembaga pendidikan lain. Lebih jauh lagi, proses pelatihan doktoral membutuhkan waktu yang lama dan sumber daya yang signifikan.
"Universitas Van Lang saat ini melatih para doktor di satu bidang: ilmu lingkungan. Saat ini, universitas tersebut memiliki lebih dari 2.000 dosen tetap, dengan hanya 22% yang memiliki gelar doktor. Oleh karena itu, untuk mencapai 40% pada tahun 2025, universitas tersebut membutuhkan setidaknya 370 dosen lagi yang bergelar doktor. Dan pada tahun 2030, jika jumlah dosen saat ini tetap sama, universitas tersebut akan membutuhkan setidaknya 580 doktor lagi. Ini tidak mungkin!" kata Dr. Tuan.
Menurut Dr. Tuan, terdapat inkonsistensi: beberapa universitas, bahkan yang hanya menawarkan satu program doktoral, masih menerapkan peraturan bahwa mereka adalah "lembaga pendidikan tinggi yang menawarkan program doktoral," sehingga mensyaratkan rasio pemegang gelar doktor yang seragam untuk seluruh lembaga, mirip dengan universitas yang menawarkan puluhan program doktoral. "Di masa lalu, untuk membuka program doktoral, universitas harus memenuhi peraturan mengenai syarat pembukaan program dan standar bagi dosen yang mengajar program doktoral. Sekarang, Surat Edaran 01 memperkenalkan peraturan yang lebih ketat, artinya meskipun universitas memenuhi persyaratan untuk membuka program doktoral, jika seluruh lembaga tidak memiliki 40% dosen yang memegang gelar doktor, mereka tidak diizinkan untuk menawarkan program doktoral. Jadi, dari mana universitas akan menemukan sumber daya perekrutan untuk meningkatkan persentase dosen dengan gelar doktor, terutama di bidang-bidang di mana tidak semua universitas menawarkan program doktoral?" Dr. Tuan menunjukkan inkonsistensi tersebut.
Mengingat kesulitan-kesulitan ini, lembaga pendidikan tinggi mungkin juga meninggalkan pelatihan doktoral untuk "menghindari" standar ini, dan hanya perlu memenuhi persyaratan 20% (30% pada tahun 2030) dosen yang memiliki gelar doktor (untuk universitas yang tidak menawarkan program doktoral). "Namun, jika mereka ingin menjadi lembaga pendidikan tinggi sejati, selain pelatihan sarjana, penelitian ilmiah, dan pengabdian masyarakat, mereka juga harus menawarkan pelatihan pascasarjana. Oleh karena itu, universitas wajib mengembangkan peta jalan yang sesuai untuk memenuhi standar tersebut jika mereka ingin meningkatkan kualitas pelatihan dan memastikan pembangunan berkelanjutan," komentar Dr. Tuan.
DUKUNGAN DAN KEWAJIBAN BAGI ANGGOTA FAKULTAS UNTUK MENGEJAR GELAR DOKTOR
Profesor Madya Dr. Nguyen Xuan Hoan, Rektor Universitas Industri dan Perdagangan Kota Ho Chi Minh, percaya bahwa mencapai 40% dosen yang memiliki gelar doktor adalah hal yang sangat sulit, tetapi tidak ada cara lain selain berupaya untuk memastikan peningkatan kualitas pelatihan.
Berbagai universitas mengusulkan berbagai solusi untuk meningkatkan persentase lulusan PhD yang memenuhi standar lembaga pendidikan tinggi.
Menurut Profesor Madya Hoan, universitas tersebut menerapkan kebijakan menarik talenta dari luar dan memberikan dukungan dari dalam untuk secara drastis meningkatkan persentase lulusan PhD yang memenuhi standar lembaga pendidikan tinggi. Misalnya, seorang profesor yang datang untuk bekerja di universitas akan langsung menerima 200 juta VND, seorang profesor madya 150 juta VND, dan seorang pemegang gelar PhD 100 juta VND.
"Mulai tahun 2024, sekolah mewajibkan guru perempuan di bawah usia 45 tahun dan guru laki-laki di bawah usia 50 tahun untuk mendaftar program doktoral di bidang masing-masing, selama enam tahun. Jika mereka gagal mendaftar pada tahun ketiga, kontrak mereka akan diakhiri. Guru yang mengejar gelar doktor akan menerima dukungan biaya kuliah 100% dan akan terus mendapatkan penghasilan seolah-olah mereka masih bekerja."
Dr. Nguyen Trung Nhan, Kepala Departemen Pelatihan di Universitas Industri Kota Ho Chi Minh, juga menginformasikan bahwa universitas akan segera memberikan penghargaan kepada profesor atau dosen yang meraih gelar ini sebesar 250 juta VND, profesor madya sebesar 200 juta VND, dan pemegang gelar PhD sebesar 150 juta VND. Dosen yang sedang menempuh PhD akan menerima dukungan biaya kuliah 100% dan pengurangan jam mengajar sebesar 50%. "Tahun ini, universitas memiliki 100 mahasiswa doktoral, sehingga targetnya adalah mencapai 40% pada tahun 2025 dan 50% pada tahun 2030, sebagaimana diatur dalam Surat Edaran 01," ujar Dr. Nhan.
MENDDEFINISIKAN ULANG TUJUAN, MEMILIH ARAH YANG TEPAT
Sementara itu, Dr. Tran Huu Duy, Kepala Departemen Pelatihan di Universitas Da Lat, berkomentar bahwa mencapai tingkat 40% dosen bergelar doktor, dan 50% pada tahun 2030, bukanlah hal yang sulit dari segi solusi, tetapi tantangan terbesar adalah mempertahankan dosen. "Hanya ada dua cara untuk mempertahankan dosen yang berkualifikasi tinggi: pertama, pendapatan; kedua, kondisi kerja, otonomi, dan tanggung jawab. Memprioritaskan insentif bagi dosen bersamaan dengan akuntabilitas, dan meninggalkan praktik manajemen administrasi saat ini, akan mencapai tujuan tersebut," kata Dr. Duy.
Diketahui bahwa Universitas Da Lat telah menerapkan kebijakan untuk mendukung dosen dalam mengejar pelatihan lanjutan selama 10 tahun terakhir, dengan dana sebesar 80 juta VND untuk program doktoral, 100 juta VND untuk profesor madya, dan 150 juta VND untuk profesor penuh, dan akan terus memperkuat kebijakan ini di masa mendatang.
Menurut Dr. Duy, jika sebuah universitas tidak memenuhi standar untuk staf pengajar, universitas tersebut mungkin tidak dapat menawarkan program doktoral dan sebaiknya fokus pada pelatihan praktis dan profesional. "Standar untuk lembaga pendidikan tinggi akan berfungsi sebagai tolok ukur untuk bimbingan karier dan juga akan membantu menghilangkan masalah pelatihan doktoral berkualitas rendah. Universitas harus mendefinisikan kembali tujuan dan visi mereka untuk menemukan arah yang sesuai," kata Dr. Duy. (bersambung)
Berdasarkan Surat Edaran Nomor 01 yang memuat Standar untuk Lembaga Pendidikan Tinggi, yang berlaku mulai Maret 2024, Standar 2 tentang dosen menetapkan bahwa persentase dosen tetap dengan gelar doktor tidak boleh kurang dari 20%, dan mulai tahun 2030 tidak kurang dari 30% untuk lembaga pendidikan tinggi yang tidak menawarkan program doktor; dan tidak kurang dari 5%, dan mulai tahun 2030 tidak kurang dari 10% untuk lembaga pelatihan khusus yang tidak menawarkan program doktor.
Untuk lembaga pendidikan tinggi yang menawarkan program doktoral, persentasenya tidak boleh kurang dari 40%, dan tidak kurang dari 50% mulai tahun 2030 dan seterusnya. Untuk universitas yang mengkhususkan diri dalam bidang tertentu yang menawarkan program doktoral, persentasenya tidak boleh kurang dari 10%, dan tidak kurang dari 15% mulai tahun 2030 dan seterusnya.
Sumber: https://thanhnien.vn/gian-nan-dat-chuan-co-so-giao-duc-dh-185240919203546668.htm
Komentar (0)