Sistem pendidikan Kota Ho Chi Minh 'memulai terlambat tetapi sedang mengejar ketertinggalan'.

Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan Pham Ngoc Thuong meyakini bahwa dengan menengok ke belakang selama 50 tahun terakhir, dapat dipastikan bahwa sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh "memulai terlambat tetapi berhasil mengejar ketertinggalan."

Bapak Nguyen Van Duoc, Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh (paling kanan), menyerahkan bendera tradisional kepada Dewan Direksi Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh - Foto: NHU HUNG

Hal ini disampaikan pada perayaan ulang tahun ke-50 sektor pendidikan dan pelatihan Kota Ho Chi Minh dan ulang tahun ke-43 Hari Guru Vietnam (20 November), yang diadakan di Aula Thong Nhat dan diselenggarakan oleh Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh pagi ini, 20 November.

5 hal positif dalam sistem pendidikan Kota Ho Chi Minh.

Bapak Pham Ngoc Thuong mengatakan bahwa jika kita mempertimbangkan tahun 1945, tahun di mana negara memperoleh kemerdekaan dan sistem pendidikan revolusioner Vietnam lahir, maka Kota Ho Chi Minh secara resmi mengambil alih tugas membangun sistem pendidikannya 30 tahun kemudian.

Mengambil alih sebuah kota metropolitan besar dan menghadapi berbagai tantangan terkait infrastruktur, kepegawaian, dan program pendidikan, sistem pendidikan Kota Ho Chi Minh, berkat keberanian, kecerdasan, dan kemauan untuk berinovasi, telah berhasil "memulai terlambat dan menyelesaikannya lebih awal."

"Sistem pendidikan Kota Ho Chi Minh telah menjadi salah satu pusat intelektual terkemuka di negara ini, tempat lahirnya banyak model inovatif yang telah menyebar ke provinsi dan kota lain," nilai Bapak Thuong.

Bapak Thuong mengatakan bahwa sektor pendidikan dan pelatihan Kota Ho Chi Minh memiliki lima poin unggulan. Ketiganya berfokus pada peningkatan tingkat intelektual masyarakat, membangun masyarakat pembelajar, dan pembelajaran sepanjang hayat.

Kota ini telah berinvestasi dalam pelatihan sumber daya manusia dan pengembangan bakat melalui model sekolah yang maju, integrasi internasional, penerapan teknologi informasi, dan transformasi digital.

Daerah ini juga telah melakukan persiapan awal dan sistematis untuk tujuan menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua, bersamaan dengan banyak kegiatan pembelajaran internasional.

Selain itu, Kota Ho Chi Minh telah berfokus pada pendidikan moral, keterampilan hidup, kesadaran kewarganegaraan, dan semangat kebersamaan, menjadi daerah pertama yang mengeluarkan seperangkat kriteria untuk "Sekolah Bahagia".

Kota ini juga memiliki gerakan olahraga sekolah yang dinamis, dengan sebagian besar siswa mengetahui cara memainkan setidaknya satu olahraga atau alat musik. Hal ini juga telah mendorong sosialisasi pendidikan, membantu mengurangi beban pada sistem publik dan menciptakan lebih banyak kesempatan belajar bagi masyarakat.

"Setiap kali terjadi bencana alam, badai, atau banjir di tempat lain, siswa dan guru di Kota Ho Chi Minh selalu berada di garis depan dalam memberikan donasi, dukungan, dan berbagi. Banyak program yang menghubungkan, memberikan dukungan profesional, melatih guru, dan berbagi model yang sukses."

"Terlihat jelas bahwa pendidikan dan pelatihan di Kota Ho Chi Minh telah berkembang secara komprehensif baik dari segi kualitas maupun kuantitas, dari pendidikan massal ke pendidikan khusus, dari pengajaran literasi ke pengajaran karakter," tegas Bapak Thuong.

Bapak Pham Ngoc Thuong, Wakil Menteri Tetap Pendidikan dan Pelatihan , berbicara pada upacara tersebut - Foto: Nhu Hung

Bapak NGUYEN VAN DUOC (Anggota Komite Sentral Partai Komunis, Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh)

Perkembangan luar biasa kota ini saat ini di semua bidang—ekonomi, budaya, sosial, keamanan dan pertahanan nasional, serta pembangunan Partai—telah banyak dan secara konsisten dikontribusikan oleh sektor pendidikan.

Reformasi komprehensif

Lima puluh tahun dianggap sebagai tonggak sejarah yang menandai transformasi dan perkembangan gemilang sektor pendidikan dan pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Pada upacara tersebut, Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh, Nguyen Van Duoc, menyerahkan bendera tradisional kepada Departemen Pendidikan dan Pelatihan, sebagai pengakuan atas prestasi luar biasa sektor tersebut selama periode sebelumnya.

Dalam kesempatan istimewa ini, Bapak Nguyen Van Duoc menekankan bahwa selama 50 tahun terakhir, sektor pendidikan dan pelatihan telah membuat kemajuan baru, meninggalkan jejak dengan banyak prestasi luar biasa.

"Kota Ho Chi Minh selalu bangga dengan tim gurunya, yang tidak hanya unggul dalam profesinya tetapi juga kaya akan karakter, selalu dinamis, kreatif, dan berada di garis depan semua gerakan teladan," kata Bapak Duoc.

Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh berharap dan percaya bahwa dengan upaya dan rasa tanggung jawab yang tinggi dari staf dan guru, lembaga pendidikan akan terus membangun prestasi yang telah diraih dan berbuat lebih baik lagi di masa mendatang.

Bapak Được menyarankan agar sektor pendidikan dan pelatihan kota berupaya melakukan reformasi komprehensif untuk membangun tim guru yang memiliki keahlian profesional yang kuat dan menjadi teladan moral yang baik. Bersamaan dengan itu, perlu dilakukan reformasi mendasar dan komprehensif dalam manajemen, metode pengajaran, dan fokus yang mendalam pada pendidikan moral, gaya hidup, dan pengembangan keterampilan.

"Sektor pendidikan dan pelatihan Kota Ho Chi Minh perlu menerapkan kriteria 'Sekolah Bahagia' secara efektif dan sukses di 100% lembaga pendidikan di kota ini agar guru dan siswa menemukan kegembiraan, kebahagiaan, keamanan, rasa hormat, dan motivasi untuk pembangunan berkelanjutan," tegas Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh.

Bapak Nguyen Van Duoc, Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh, berbicara pada upacara tersebut - Foto: Nhu Hung

Bersemangat dan berani berpikir serta bertindak.

Menurut Bapak Nguyen Van Hieu, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, setelah reunifikasi negara, Kota Ho Chi Minh memulai upaya rekonstruksi komprehensif, di mana pendidikan dianggap sebagai salah satu bidang prioritas utama.

Meskipun menghadapi berbagai kesulitan dan kekurangan, mulai dari infrastruktur hingga staf, justru di masa-masa sulit inilah rasa tanggung jawab dan kepedulian mendalam para pemimpin kota terlihat jelas.

"Dengan kecintaan pada profesi, keinginan untuk berkontribusi, serta dinamisme, kreativitas, dan keberanian puluhan ribu guru, sektor pendidikan kota ini telah mengatasi periode tersulit dalam sejarah 50 tahunnya. Hal ini telah menciptakan fondasi yang kokoh untuk pengembangan pendidikan jangka panjang di Kota Ho Chi Minh," kata Bapak Hieu.

Para pemimpin Kota Ho Chi Minh memberikan karangan bunga untuk mengucapkan selamat kepada sektor pendidikan dan pelatihan kota tersebut - Foto: NHU HUNG

HOANG HUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/giao-duc-tp-hcm-di-sau-ve-truoc-20251120143244972.htm