Melestarikan "negeri dongeng"

Pesatnya perkembangan media sosial dan kecerdasan buatan menghadirkan tantangan yang belum pernah terjadi sebelumnya bagi sastra anak dalam mempertahankan minat pembaca muda. Meskipun demikian, upaya untuk menjaga agar anak-anak tetap tertarik dengan buku terus berkembang semakin kuat setiap harinya. Sastra anak adalah "negeri dongeng" yang menumbuhkan imajinasi, kasih sayang, dan nilai-nilai budaya bagi generasi yang tumbuh di era digital.

Menghadapi "badai" konten digital

Setelah melalui hampir satu abad pembentukan dan perkembangan, sastra anak-anak Vietnam selalu memegang tempat khusus dalam kehidupan spiritual bangsa, menemani anak-anak dari tahun-tahun perlawanan dan pembangunan bangsa hingga irama kehidupan di era digital saat ini.

Para siswa di Sekolah Dasar Phu Lam di lingkungan My Lam menikmati membaca literatur anak-anak dari kendaraan perpustakaan keliling.

Seperti mata air yang lembut, sastra anak-anak dengan tenang memelihara jiwa anak-anak kecil dengan cinta kepada tanah air, keluarga, dan aspirasi untuk kebaikan. Menurut penulis Chu Thi Minh Hue, Pemimpin Redaksi Majalah Sastra dan Seni Tuyen Quang: "Aspek paling berharga dari genre sastra ini terletak pada kemampuannya untuk mendidik tanpa dogma, 'belajar tanpa merasa seperti sedang diajari.' Pelajaran tentang kebaikan, berbagi, atau bagaimana menjadi orang baik tidak datang dari nasihat yang kering, tetapi meresap ke dalam diri anak-anak melalui karakter yang mudah dipahami, cerita yang kaya emosi, dan narasi yang imajinatif."

Untuk menarik pembaca muda, publikasi sastra anak semakin banyak diinvestasikan dalam hal desain, dengan ilustrasi indah yang lebih sesuai dengan selera anak-anak. Banyak penerbit mulai mempromosikan digitalisasi buku, mengembangkan buku audio, buku elektronik, dan platform membaca daring untuk mendekatkan sastra anak kepada pembaca muda di lingkungan digital. Namun, semua upaya adaptasi ini masih bergulat dengan kenyataan pahit: Anak-anak dapat menghabiskan berjam-jam menonton video pendek atau media sosial dengan konsumsi informasi yang serba cepat dan kaya visual, tetapi sulit untuk duduk diam selama beberapa puluh menit untuk membaca buku. Hal ini menyebabkan penurunan kemampuan mereka untuk membaca secara mendalam dan sabar dengan buku-buku tebal.

Menurut kritikus sastra Bui Viet Thang: Pada periode 2025-2026, Vietnam akan memiliki lebih dari 16 juta siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama; jika kita memasukkan sekolah menengah atas, jumlah pembaca potensial dapat mencapai 20 juta. Namun, paradoksnya terletak pada kenyataan bahwa budaya membaca masyarakat Vietnam masih cukup rendah. Rata-rata, orang Vietnam hanya membaca sekitar 4 buku per tahun, sebagian besar buku teks, jauh lebih rendah daripada rata-rata sekitar 20 buku per orang per tahun di Jepang. Meskipun mengemban misi untuk menghidupkan kembali budaya membaca, sastra anak-anak dalam negeri agak "terbayangi" oleh daya tarik kuat karya-karya asing seperti "Doraemon," "Harry Potter," atau "Totto-chan di Jendela," meskipun kita pernah memiliki karya-karya klasik yang telah bertahan selama beberapa generasi seperti "Petualangan Jangkrik" dan "Tanah Hutan Selatan"...

Dr. Trinh Dang Nguyen Huong (Akademi Ilmu Sosial Vietnam) menawarkan perspektif yang lebih bijaksana: Anak-anak yang kurang membaca bukan berarti karena kurangnya buku yang bagus, melainkan karena mereka secara bertahap kehilangan "ruang" yang didedikasikan untuk membaca. Jadwal sekolah yang padat, tekanan untuk mendapatkan nilai bagus, dan harapan keluarga membuat banyak siswa terus-menerus stres dan kelelahan. Ketika waktu istirahat pun menjadi langka, mengambil buku untuk dibaca dengan mudah menjadi hal terakhir dalam daftar.

Meskipun demikian, di tengah "badai" konten digital, sastra anak masih memiliki nilai abadi yang sulit digantikan oleh teknologi. Nilai itu adalah kemampuannya untuk menyentuh kedalaman jiwa, menumbuhkan imajinasi, dan memberi anak-anak "kartu identitas budaya" untuk memasuki dunia kepolosan, kemurnian, dan kebaikan.

Menemukan kembali "negeri dongeng" untuk anak-anak.

Berbeda dengan hiruk pikuk media sosial atau daya tarik instan video pendek, sastra anak-anak dengan tenang menyentuh hati anak-anak dengan kelembutan emosinya dan kekuatan imajinasinya.

Para siswa di Sekolah Dasar Quyet Tien di komune Quan Ba ​​sangat antusias membaca sastra anak-anak.

Menurut banyak penulis, aspek tersulit dari sastra anak bukanlah menulis untuk dibaca anak-anak, tetapi menulis dengan cara yang dapat dipercaya oleh anak-anak. Untuk mencapai hal ini, penulis harus mempertahankan jiwa yang murni dan polos, memandang kehidupan melalui mata seorang anak. Seperti yang pernah disimpulkan oleh Profesor Madya dan penulis Van Gia: "Tanpa hati yang murni, tanpa hubungan yang sangat sensitif dengan alam dan ciptaan, seseorang tidak dapat menghasilkan sastra yang benar-benar kekanak-kanakan."

Karena tuntutan yang tinggi ini, banyak platform kreatif baru telah dibuka untuk mencari suara-suara baru dalam sastra anak, seperti Penghargaan Sastra Kim Dong, Penghargaan Anak Jangkrik, dan kompetisi menulis bertema anak-anak. Mengikuti jalur yang sama, di Tuyen Quang, terdapat banyak penulis yang diam-diam dan gigih menemani dunia masa kanak-kanak. Contoh utamanya adalah penulis Nguyen Tran Be. Dengan kecintaannya yang mendalam pada anak-anak, ia telah menciptakan karya sastra yang kaya akan emosi, menyampaikan nilai-nilai kebenaran, kebaikan, dan keindahan melalui karya-karya seperti "Kucing Kecil," "Hari Musim Panas di Gunung," dan "Hutan Dongeng"... Bui Bao An, dari komune Ngoc Duong, berbagi: "Saya menyukai cerita-cerita Nguyen Tran Be karena sangat mudah dipahami dan menghangatkan hati. Setiap cerita membuat saya menyadari bahwa hal yang paling berharga adalah hidup bertanggung jawab dan mencintai semua orang."

Bersama penulis Nguyen Tran Be, penulis seperti Hoang Thi Cap, Then Huong, dan Duong Dinh Loc dengan tenang mengumpulkan napas desa, suara seruling yang memanggil teman-teman, warna keemasan padi yang matang, dan kenangan pegunungan untuk menghidupkan tulisan mereka. Dari kisah-kisah sederhana ini, sebuah "negeri dongeng" yang unik untuk anak-anak di dataran tinggi dihargai dan dilestarikan. Di sana, pelajaran tentang kebaikan, kasih sayang, dan kecintaan pada kehidupan datang kepada anak-anak secara alami, manis seperti gula yang larut dalam segelas limun di hari musim panas.

Pada kenyataannya, terlepas dari daya tarik konten digital yang kuat, anak-anak tetap menikmati membaca jika mereka tinggal di lingkungan membaca yang cukup ramah dan inspiratif. Menurut Bapak Dang Tien Thanh, Wakil Direktur Perpustakaan Provinsi Tuyen Quang: “Yang terpenting adalah keluarga, sekolah, dan masyarakat bekerja sama untuk menciptakan lingkungan agar anak-anak dapat mempertahankan kebiasaan membaca mereka. Karena sastra anak tetap menjadi jalan yang berkelanjutan untuk menumbuhkan emosi, imajinasi, dan kemampuan berpikir jangka panjang pada anak-anak usia dini.” Contoh nyatanya adalah setiap tahun, Perpustakaan Provinsi Tuyen Quang menyambut sekitar 20.000 siswa; selama musim panas, jumlah pembaca meningkat 5-6 kali lipat dibandingkan tahun ajaran biasa, dengan sekitar 80% siswa memilih untuk meminjam sastra anak. Perlu dicatat, Perpustakaan Provinsi juga menyelenggarakan 60-80 kunjungan perpustakaan keliling setiap tahun untuk mendekatkan buku kepada anak-anak.

Bersamaan dengan itu, dari tahun 2021 hingga saat ini, seluruh provinsi telah membangun 15 perpustakaan lengkap dan 10 perpustakaan parsial, menciptakan peluang bagi lebih dari 9.000 siswa sekolah dasar untuk mengakses model "Perpustakaan Ramah". Lebih lanjut, untuk menumbuhkan kebiasaan membaca yang berkelanjutan pada anak-anak, banyak sekolah mengadakan sesi membaca perpustakaan mingguan, menyelenggarakan kegiatan mendongeng berdasarkan buku, meluncurkan kompetisi "Duta Budaya Membaca", dan memberikan penghargaan kepada siswa yang membaca buku terbanyak selama tahun ajaran melalui program "Bintang Membaca"…

Di tengah "badai" konten digital, sastra anak terus dengan tenang dan gigih melakukan yang terbaik: memelihara jiwa anak-anak kecil dengan kebaikan, cinta, dan mimpi-mimpi indah. Karena setiap masa kanak-kanak membutuhkan "negeri dongeng" untuk berlindung dan tumbuh dewasa.

Thu Phuong

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202605/giu-mien-co-tich-5a470be/