Para siswa memperoleh pengetahuan melalui proyek Perpustakaan Digital.

VHO - Pada pagi hari tanggal 23 Desember, di Sekolah Dasar Hoa Binh (Kelurahan Saigon, Kota Ho Chi Minh), Pusat Program Informasi dan Pendidikan Daring (Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh) berkolaborasi dengan unit terkait untuk mengimplementasikan model "Ruang Daring Ho Chi Minh dan Perpustakaan Elektronik Budaya Eksperimental Multimedia".

Para siswa mengikuti berbagai kegiatan dalam program ini.

Ini adalah salah satu dari 11 sekolah dasar pertama di Kota Ho Chi Minh yang menerapkan proyek Perpustakaan Digital S-Gallery. Inisiatif ini bertujuan untuk secara bertahap membangun lingkungan belajar yang kreatif di sekolah dasar, menggabungkan pendidikan budaya dan sejarah dengan aplikasi teknologi digital, sehingga mendorong budaya membaca.

Program ini menarik partisipasi antusias dari sejumlah besar siswa. Dalam suasana yang meriah, mereka menikmati pertunjukan budaya, berpartisipasi dalam permainan kelompok, dan secara langsung mengalami konten budaya dan pendidikan yang dirancang sesuai usia. Salah satu sorotan program ini adalah kegiatan "Panduan Pengoperasian Stasiun Pengalaman", yang dilaksanakan bersamaan dengan pengenalan model perpustakaan sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu administrator dan guru memahami cara mengoperasikan dan memanfaatkan model perpustakaan budaya digital secara efektif dalam pengajaran dan penyelenggaraan kegiatan pendidikan.

Dalam kerangka program ini, siswa berpartisipasi dalam stasiun pengalaman dengan beragam konten, yang secara harmonis menggabungkan aktivitas fisik, seni, teknologi, keterampilan belajar, dan banyak lagi.

Stasiun Satu, yang dikhususkan untuk permainan rakyat tradisional, mencakup permainan seperti lempar bola, catur jamur, O An Quan (permainan papan tradisional Vietnam), dan balap karung. Melalui permainan-permainan ini, siswa dapat meningkatkan kebugaran fisik, refleks, kerja tim, dan berkesempatan untuk merasakan nilai-nilai budaya rakyat Vietnam dalam lingkungan sekolah.

Stasiun kedua adalah Stasiun Kerajinan Tangan , yang menampilkan kegiatan seperti melukis dan menggambar pemandangan desa tradisional Sinh, memajang lukisan Dong Ho, dan lukisan kaca yang dipadukan dengan ruang virtual 3D. Pengalaman ini membantu siswa mengidentifikasi seni tradisional Vietnam, merangsang kreativitas individu mereka melalui pengamatan langsung, perasaan, dan praktik…

Proyek Perpustakaan Digital S-Gallery diperkenalkan di Sekolah Dasar Hoa Binh bersama dengan 10 sekolah dasar lainnya dengan tujuan menerapkan teknologi untuk menciptakan pengalaman belajar yang beragam, membantu siswa mengakses budaya, sejarah, dan keterampilan hidup dengan cara yang alami dan menarik.

Pada saat yang sama, proyek ini mendukung guru dengan materi visual dan menarik tambahan untuk pelajaran terbuka dan sesi membaca, terutama dalam sejarah dan sastra Vietnam. Menurut perwakilan unit pelaksana, Perpustakaan Budaya Digital S-Gallery adalah sistem materi budaya yang terkait dengan transformasi digital warisan, yang disajikan secara jelas melalui teknologi VR, bersama dengan video animasi tentang sejarah, gaya hidup yang indah, dan musik dengan nilai edukatif. Ini adalah platform yang membantu siswa memperoleh pengetahuan melalui berbagai indra, berkontribusi pada peningkatan efektivitas pendidikan.

“Dalam konteks transformasi digital, melestarikan dan mempromosikan nilai-nilai budaya tradisional melalui teknologi menjadi semakin penting. Model ‘Ruang Daring Ho Chi Minh dan Perpustakaan Elektronik Budaya Eksperimental Multimedia’, yang diimplementasikan di sekolah dasar, bertujuan untuk menciptakan ruang belajar kreatif dan menginspirasi semangat ‘Mewarisi Warisan - Melangkah Menuju Masa Depan’ pada generasi muda,” ujar seorang perwakilan proyek.

Pada kenyataannya, kebiasaan anak-anak membaca buku fisik semakin menurun karena perkembangan pesat perangkat digital. Dalam konteks ini, menumbuhkan kecintaan membaca dan mengembangkan kemampuan untuk secara aktif dan selektif memperoleh pengetahuan tetap menjadi tujuan penting pendidikan modern.

Ibu Tong Thi Mai Huong, Wakil Kepala Sekolah SD Hoa Binh, dan para siswa mengunjungi perpustakaan elektronik budaya multimedia.

Model perpustakaan digital muncul sebagai solusi pelengkap, menyediakan sumber daya multimedia yang kaya, membantu siswa mengakses pengetahuan secara lebih jelas dan secara bertahap kembali ke ruang perpustakaan. Dengan keunggulan platform digital, perpustakaan dapat memberikan dukungan visual untuk banyak mata pelajaran seperti Matematika, Sains, Bahasa Vietnam, dan terutama konten sejarah dan sastra yang berkaitan dengan tokoh budaya.

Dalam proyek ini, setiap sekolah dasar dialokasikan pojok pengalaman yang terletak di perpustakaan atau area yang nyaman bagi siswa. Ruang tersebut dilengkapi dengan tablet yang menjalankan Perpustakaan Budaya Elektronik, headphone untuk pengalaman konten multimedia; dikombinasikan dengan bahan pembelajaran, mainan rakyat, model warisan budaya, alat musik tradisional yang terintegrasi dengan kode QR dan ruang AR. Selain itu, perangkat lunak Perpustakaan Budaya Digital S-Gallery diinstal langsung pada komputer dan layar interaktif di perpustakaan sekolah, dan antarmuka terintegrasi ke dalam portal elektronik Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, yang memiliki identitas unik dari setiap sekolah.

Proyek ini juga membangun perpustakaan konten digital multimedia yang kaya, termasuk pameran virtual tentang budaya, sejarah, dan tokoh terkenal; film animasi sejarah, video keterampilan hidup, musik anak-anak, infografis yang aman, dan panduan tentang budaya membaca, pemanfaatan perpustakaan, dan penggunaan internet yang aman, sehingga berkontribusi untuk menumbuhkan pengetahuan, keterampilan, dan kecintaan terhadap budaya dan sejarah bagi siswa sekolah dasar di lingkungan digital.

Mengenai model implementasi di sekolahnya, Ibu Tong Thi Mai Huong, Wakil Kepala Sekolah SD Hoa Binh, mengatakan bahwa dengan model Perpustakaan Digital dan rangkaian pengalaman multimedia, selain kegiatan membaca tradisional, sekolah telah memaksimalkan penggunaan ruang kampus untuk menciptakan banyak ruang baca dan pengalaman bagi siswa. Ruang-ruang ini diatur secara fleksibel, tersebar di lorong-lorong, area umum, perpustakaan kecil di dalam kelas, dan perpustakaan pusat sekolah, memberikan siswa kesempatan untuk membaca, bertukar ide, dan mendapatkan pengalaman di berbagai lingkungan.

"Pendekatan ini bertujuan untuk memperluas akses terhadap buku, mendorong siswa untuk membaca bersama, berbagi minat membaca, dan meningkatkan proaktivitas mereka dalam belajar. Melalui beragam kegiatan pengalaman, siswa memiliki kesempatan untuk secara mandiri mengeksplorasi, meneliti, dan memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang nilai-nilai budaya, tradisi, dan sejarah yang berharga dari bangsa Vietnam," ujar Ibu Mai Huong.

Sumber: https://baovanhoa.vn/doi-song/hoc-sinh-trai-nghiem-tri-thuc-with-project-thu-vien-so-191215.html