Menjadi guru dalam konteks saat ini tidaklah mudah!

Dihantui oleh kekhawatiran tentang makanan dan pakaian

Saat ini, negara ini sedang mengalami reformasi dan keterbukaan. Warga Vietnam memiliki banyak peluang untuk bekerja di luar negeri. Perusahaan-perusahaan asing berinvestasi di negara ini untuk mendirikan pabrik dan perusahaan, sehingga pekerja biasa dapat dengan mudah mendapatkan pekerjaan.

Sebagian besar pekerja tidak lagi terlalu peduli untuk mencari pekerjaan dengan penghasilan tetap. Dalam konteks umum tersebut, gaji guru menjadi sumber pendapatan yang rendah, dan karenanya, peran dan posisi guru tidak lagi dipandang tinggi oleh masyarakat seperti sebelumnya.

Demi mendapatkan nafkah, banyak guru saat ini harus bekerja keras di berbagai bidang pekerjaan, mulai dari penjualan daring hingga bimbingan belajar, les tambahan... banyak dari mereka yang memilih berhenti bekerja untuk mencari pekerjaan baru. Misalnya, Bapak Le Van Quynh - Wakil Kepala Sekolah Menengah Ky Xuan (Ky Anh, Ha Tinh) "kabur" dari pekerjaannya, berhenti mengajar untuk bekerja di Korea, atau Lektor Kepala Dr. Dinh Cong Huong (seorang matematikawan) harus menjual hasil penelitian ilmiahnya ke berbagai universitas untuk mendapatkan uang guna menghidupi istri dan anak-anaknya.

Kisah perjuangan guru mencari nafkah telah menggugah opini publik. Pertanyaan tentang kapan gaji guru akan cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup, kapan guru akan bebas berkreasi dan menyumbangkan kecerdasannya, masih belum terjawab.

Yang lebih miris lagi, di masyarakat masih ada prasangka negatif terhadap guru yang "menjatuhkan kapur", masih ada "hukuman" keras yang dijatuhkan kepada guru ketika harus menjual ilmunya demi mendapatkan uang untuk menghidupi keluarga dan sanak saudaranya.

Masih setia pada pelajar

Di samping kisah-kisah pilu tersebut, untungnya masih ada contoh guru yang mengabdikan diri kepada murid-muridnya setiap hari. Mereka mengabdikan diri sepenuh hati dengan harapan suatu hari nanti kehidupan murid-muridnya dan diri mereka sendiri akan lebih cerah.

Kisah Bapak Truong Van Hien (lahir tahun 1989) - seorang etnis Co Tu, guru, Ketua Tim, Sekolah Dasar Hoa Bac, Komune Hoa Bac, Distrik Hoa Vang, Da Nang adalah contoh nyata. Masyarakat di wilayah Tengah yang miskin di Pegunungan Truong Son ini akrab dengan sosok Bapak Hien di atas sepeda motor tua, membawa speaker besar yang dibawanya, pergi ke sekolah setiap hari untuk mengajarkan lagu-lagu yang bagus kepada siswa, mengajari mereka belajar, dan melatih disiplin, yang sudah terlalu familiar.

Dengan gaji pas-pasan yang hanya 6 juta VND lebih, hidupnya tetap saja sangat sulit, namun kecintaannya kepada anak-anak dan pelajar suku tidak luntur malah semakin hari semakin kuat.

Berbicara kepada wartawan Surat Kabar Jurnalis & Opini Publik, Bapak Truong Van Hien menyampaikan bahwa Sekolah Dasar Hoa Bac tempat beliau bekerja memiliki banyak sekolah. Di antaranya, terdapat banyak sekolah di desa-desa dengan mayoritas penduduk etnis minoritas. Oleh karena itu, bekerja sama dalam tim, mengorganisir kegiatan, dan kegiatan ekstrakurikuler bagi siswa tidaklah semudah mata pelajaran lain.

“ Saya harus pergi ke setiap lokasi yang berbeda. Dari sekolah utama, saya harus menempuh jarak 5 hingga 10 kilometer lagi untuk mencapai lokasi lainnya. Untuk meningkatkan disiplin siswa dan mengatur kegiatan bagi mereka, saya harus sering bepergian setiap minggu, ” kata Bapak Truong Van Hien.

Setiap kali datang ke sekolah, Pak Hien harus bangun pagi-pagi sekali. Karena waktu belajar siswa biasanya dimulai pukul 06.30. Dengan pengeras suara portabel, Pak Hien tetap seperti lebah pekerja keras yang mendatangi para siswa. Berbicara tentang gaji bulanan yang diterimanya, suaranya terdengar sayup-sayup. Gaji yang sebenarnya ia terima adalah 6,8 juta, yang harus ia peras dengan susah payah untuk menutupinya. " Dibandingkan dengan yang lain, kondisi saya memang sulit karena saya dan suami tinggal di dua tempat," ungkap Pak Hien.

Bapak Truong Van Hien (lahir 1989) - Kelompok etnis Co Tu, guru, Ketua Tim, Sekolah Dasar Hoa Bac, Komune Hoa Bac, Distrik Hoa Vang, Da Nang.

Pak Hien dan istrinya saat ini bekerja di dua provinsi berbeda, terpisah lebih dari 100 kilometer. Pasangan muda ini memiliki dua anak. Agar lebih mudah mengasuh mereka, sang guru mengasuh anak yang lebih tua yang duduk di kelas satu, sementara anak yang berusia tiga tahun tinggal bersama ibunya di Quang Nam . "Waktu pasangan ini bertemu untuk kegiatan keluarga bisa berlangsung selama dua bulan. Pasangan ini ingin tetap dekat satu sama lain untuk menunjukkan tanggung jawab mereka sebagai suami dan ayah, untuk membangun kebahagiaan, tetapi kenyataannya tidak ada cara," kata Pak Hien.

Meskipun menghadapi kesulitan dan tantangan, Bapak Hien selalu optimis. Ia percaya bahwa di masa mudanya, ia perlu berjuang agar anak-anak dan murid-muridnya dapat memiliki masa depan yang lebih baik. Berasal dari latar belakang etnis minoritas, terbiasa bertani, mendaki gunung untuk mengumpulkan daun kerucut, dan memetik bambu, untuk mencapai posisinya saat ini, ia dan istrinya harus berusaha keras.

Didedikasikan untuk profesi

Seperti Tuan Hien, Tuan Tran Dinh Phuong (lahir 1991) - guru di Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Hong Van, distrik A Luoi, provinsi Thua Thien Hue juga merupakan contoh pemuda yang mendedikasikan diri untuk tujuan pendidikan.

Setelah menyelesaikan gelar magister Matematika, Bapak Phuong ditugaskan di Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Hong Van. Setibanya di sekolah dataran tinggi ini, Bapak Phuong merasakan cinta kasih terhadap tanah dan masyarakat di wilayah pegunungan. "Melihat siswa-siswa yang jujur ​​dan membutuhkan di wilayah pegunungan, saya merasa iba. Setelah merasakan iba, saya berusaha sebaik mungkin untuk mengajar," ungkap Bapak Phuong kepada para wartawan Surat Kabar Journalist & Public Opinion.

Tuan Tran Dinh Phuong (lahir 1991) - guru di Sekolah Menengah dan Menengah Hong Van, distrik A Luoi, provinsi Thua Thien Hue.

Bertahan dalam profesi guru di dataran tinggi provinsi Thua Thien Hue bukanlah tugas yang mudah, begitu pula bagi Bapak Phuong. Banyak siswa dataran tinggi tidak suka bersekolah. Memotivasi dan menjaga mereka agar tetap bersekolah secara teratur merupakan upaya yang luar biasa bagi para guru.

Oleh karena itu, Pak Phuong selalu ingat bahwa ia harus berusaha mengajar dengan cara yang paling menarik dan memikat agar siswa tertarik ke sekolah. Kenyataan bahwa mereka datang ke sekolah juga memotivasinya untuk mencoba. "Ada kalanya saya menyampaikan perasaan saya kepada siswa, tetapi mereka tidak merespons 100%, jadi saya merasa sedih. Namun kemudian saya berpikir lagi, masih ada siswa yang lebih membutuhkan saya, jadi saya harus mencoba, prosesnya berulang seperti itu," ungkap Pak Phuong.

Rumahnya berjarak hampir 100 kilometer dari sekolah. Selama 6 tahun terakhir, Bapak Phuong telah berupaya semaksimal mungkin untuk meningkatkan kualitas pendidikan anak-anak di wilayah pegunungan. Pada hari pertama setiap minggu, Bapak Phuong mengendarai sepeda motor dari rumah ke sekolah, dan pada akhir pekan, beliau pulang ke rumah untuk menemui keluarga tercinta. Perjalanan dari rumah ke sekolah juga sangat berat, terutama saat musim hujan. Jalannya berbahaya, dan sering terjadi tanah longsor. Terkadang, di tengah perjalanan, beliau terpaksa pulang. Terkadang beliau harus menunggu lebih dari 5 jam hingga jalan dibersihkan karena hujan deras yang menyebabkan tanah longsor.

Ketika ditanya bagaimana ia dapat menghidupi istri, anak-anak, dan urusan luar negerinya dengan gaji lebih dari 6 juta, Bapak Phuong tertawa. Bapak Phuong mengatakan bahwa untuk menutupi kekurangan materinya, ia sendiri menganjurkan hidup secara emosional. Oleh karena itu, menurut Bapak Phuong, jika saya hidup secara emosional, orang lain akan merespons saya secara emosional. " Di keluarga saya, saya anak laki-laki satu-satunya, jadi semua orang di keluarga ingin saya tinggal di rumah. Di Hue, sulit bagi seorang anak laki-laki untuk tinggal jauh dari rumah, terutama anak laki-laki tunggal. Namun, orang tua saya memahami pekerjaan saya, dan mereka bersimpati kepada saya serta membantu saya mengasuh cucu-cucu saya sehingga saya dapat bekerja dengan tenang, " ungkap Bapak Phuong.

Pak Phuong juga bercerita bahwa setiap kali hujan turun, ia selalu khawatir untuk pergi dari rumah ke sekolah. Ia khawatir jika terjadi sesuatu yang tidak diinginkan, siapa yang akan mengurus keluarganya? Di rumah, seluruh keluarganya juga khawatir dan cemas. Apalagi musim ini, di Hue, sedang musim hujan dan banjir. Meskipun khawatir, kecintaan beliau kepada murid-muridnya di dataran tinggi telah menciptakan motivasi yang besar bagi Pak Phuong untuk terus belajar, berjuang setiap hari, dan mengembangkan profesinya.

Melalui percakapan dengan Bapak Hien, Bapak Phuong menyadari bahwa menjadi guru dalam konteks saat ini tidaklah mudah. ​​Selain gaji yang pas-pasan dan tidak cukup untuk memenuhi kebutuhan hidup, guru perlu mengasah keahlian dan bekerja keras setiap hari. Sebagai takdir hidup, guru harus berjuang setiap hari, mencintai profesinya, dan mengatasi kesulitan untuk menyelesaikan tugasnya dengan baik.

Berbincang dengan para guru, kami melihat bahwa jauh di lubuk hati, Bapak Hien dan Bapak Phuong, serta banyak guru lainnya, masih berharap agar suatu hari nanti gaji para guru dapat mencukupi kebutuhan hidup, sehingga guru-guru seperti mereka tidak akan mengalami banyak kesulitan, dan memiliki kondisi yang memungkinkan mereka untuk lebih baik dalam mengurus dan mengembangkan profesinya.

Trinh Phuc

Sumber: https://www.congluan.vn/lam-nghe-giao-trong-boi-canh-hien-nay-khong-he-de-dang-post271691.html