Upacara peluncuran diselenggarakan melalui kombinasi koneksi langsung dan daring antara jembatan pusat dan 63 jembatan di provinsi dan kota di seluruh negeri. Perdana Menteri Pham Minh Chinh , Ketua Dewan Pusat untuk Emulasi dan Penghargaan, dan Wakil Presiden Vo Thi Anh Xuan, Wakil Ketua Pertama Dewan Pusat untuk Emulasi dan Penghargaan, turut hadir.
Yang hadir dalam acara peluncuran di titik jembatan Ninh Binh adalah kawan Tong Quang Thin, anggota Komite Tetap Partai Provinsi, Wakil Ketua Tetap Komite Rakyat Provinsi, Ketua Komite Pengarah Provinsi untuk membangun masyarakat pembelajar; anggota Komite Pengarah; pimpinan sejumlah departemen, cabang, sektor, dan organisasi di provinsi tersebut; universitas dan perguruan tinggi di daerah; Ketua Komite Pengarah untuk membangun masyarakat pembelajar, Kepala Departemen Pendidikan dan Pelatihan, Ketua Asosiasi untuk Promosi Pembelajaran distrik dan kota.
Proyek "Membangun Masyarakat Pembelajar" telah disetujui oleh Perdana Menteri dan dilaksanakan sejak tahun 2005 secara bertahap, yaitu 2005-2010, 2012-2020, dan 2021-2030. Hingga saat ini, pelaksanaan Proyek-proyek tersebut telah menghasilkan banyak hasil penting.
Dari empat tujuan utama Proyek, dua tujuan utama telah tercapai: "Penghapusan buta huruf dan pendidikan universal" dan "Belajar meningkatkan keterampilan hidup, membangun kehidupan pribadi dan masyarakat yang lebih bahagia".
Hingga saat ini, 100% provinsi dan kota telah memenuhi standar literasi tingkat 1, yang mana 46/63 provinsi/kota telah memenuhi standar literasi tingkat 2; 63/63 provinsi/kota telah memenuhi standar pendidikan prasekolah universal untuk anak usia 5 tahun, memenuhi standar pendidikan dasar tingkat 2 dan memenuhi standar pendidikan menengah pertama tingkat 1.
Namun, dalam proses implementasinya, terlihat masih terdapat keterbatasan dan hambatan dalam membangun masyarakat pembelajar di Vietnam. Hal ini meliputi kesadaran, kegiatan pembelajaran seumur hidup di luar sekolah, dan partisipasi perguruan tinggi dalam upaya ini masih terbatas.
Oleh karena itu, peluncuran dan pelaksanaan gerakan "Seluruh negeri berlomba membangun masyarakat pembelajar, memajukan pembelajaran sepanjang hayat pada periode 2023-2030" diperlukan untuk terus memperkuat kekuatan seluruh sistem politik dalam propaganda, meningkatkan kesadaran, dan berkontribusi pada pencapaian tujuan, tugas, dan solusi yang ditetapkan dalam Proyek.
Berbicara pada peluncuran gerakan tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menegaskan: "Belajar, berkontribusi, dan menikmati adalah kebutuhan objektif, setiap warga negara berhak belajar untuk menjadi warga negara yang baik, warga negara digital, warga negara global. Rakyat Vietnam adalah orang-orang yang pekerja keras, tekun belajar, dan memiliki tekad untuk bangkit, sebuah tradisi berharga yang telah ada sejak zaman kuno, dan Presiden Ho Chi Minh adalah contoh yang hebat dan patut dicontoh dalam hal belajar mandiri dan pembelajaran seumur hidup."
Dengan semangat tersebut dan mengikuti perkembangan zaman, maka pembangunan manusia dalam beberapa tahun terakhir ini telah mendapat perhatian dari seluruh Partai, seluruh angkatan bersenjata, seluruh rakyat dan masyarakat internasional, serta telah mencapai banyak hasil yang penting dan membanggakan, serta memberikan sumbangan yang positif bagi pembangunan nasional secara menyeluruh.
Untuk menciptakan perubahan yang lebih kuat dalam membangun masyarakat pembelajar, meningkatkan pengetahuan masyarakat, melatih sumber daya manusia, dan mengembangkan bakat, Perdana Menteri meminta lembaga, departemen, dan sektor terkait untuk secara efektif melaksanakan gerakan "Seluruh negeri berlomba membangun masyarakat pembelajar, yang mempromosikan pembelajaran sepanjang hayat pada periode 2023-2030".
Perlu terus memahami secara mendalam dan melaksanakan secara efektif kebijakan dan pedoman Partai dan Negara tentang pendidikan dan pelatihan, mendorong pembelajaran dan bakat, dan membangun sosiologi; meninjau dan menyempurnakan mekanisme kebijakan ke arah diversifikasi, menggabungkan "belajar dengan praktik", bakat dengan kebajikan, yang sesuai untuk setiap mata pelajaran dan setiap lokalitas melalui model baru dan praktik baik.
Di samping itu, perlu diutamakan dan ditingkatkan kegiatan kerjasama internasional guna membangun sistem pendidikan yang terbuka, beragam, fleksibel, saling terhubung, modern, berkeadilan, dan terpadu dalam rangka memenuhi tuntutan pembangunan nasional pada periode baru.
Perdana Menteri juga mencatat: membangun masyarakat pembelajar merupakan proses jangka panjang dan kompleks, memerlukan solidaritas, tekad yang tinggi, upaya yang besar, menciptakan motivasi, menginspirasi orang untuk belajar, setiap keluarga untuk belajar, masyarakat pembelajar, masyarakat pembelajar dan seluruh negeri untuk belajar, belajar kapan saja, di mana saja, dalam setiap bidang, menyempurnakan setiap orang dalam moralitas, kecerdasan, fisik dan estetika untuk membangun dan membela Tanah Air.
Perdana Menteri meminta dan menghimbau kepada Komite Sentral Front Tanah Air Vietnam, organisasi sosial politik, organisasi sosial profesi, organisasi kemasyarakatan, serikat pekerja, dunia usaha, organisasi dan perseorangan di dalam dan luar negeri untuk berperan aktif dan bergandengan tangan memberikan sumbangan pada kegiatan-kegiatan untuk mendorong pembelajaran dan bakat, membangun masyarakat pembelajar, dan turut mewujudkan cita-cita membangun negara yang sejahtera dan rakyat yang bahagia dan sejahtera.
Upacara peluncuran ini bertujuan untuk terus mempromosikan kekuatan seluruh sistem politik dalam menyebarkan dan meningkatkan kesadaran di antara semua kelas masyarakat tentang peran, pentingnya dan perlunya pembelajaran seumur hidup dan membangun masyarakat pembelajar.
Pada upacara peluncuran tersebut, Perdana Menteri Pham Minh Chinh beserta perwakilan pimpinan kementerian, lembaga, cabang, dan organisasi pusat menekan tombol mulai sebagai bentuk komitmen dalam menanggapi gerakan "Seluruh negeri berlomba membangun masyarakat pembelajar, memajukan pembelajaran sepanjang hayat pada periode 2023-2030".
Mai Phuong - Anh Tuan - Thanh Tu
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)