Titik Balik Perintis: Membangun Sekolah Swasta dari Nol
Pada tahun 1993, ketika model sekolah swasta masih baru dan bahkan asing bagi banyak orang tua dan siswa, Bapak Nguyen Van Hoa memilih jalan yang berlawanan dengan arus. Dengan keberanian dan ambisi, beliau dan beberapa teman yang sepemikiran dengan berani meminjam uang dari teman dan orang tua untuk mendirikan Sekolah Nguyen Binh Khiem.
Sekolah Menengah dan Menengah Nguyen Binh Khiem (Foto: NTCC)
Sejak berdiri, sekolah kecil dengan hanya 70 siswa ini telah menjadi salah satu sekolah non-publik pertama di Hanoi, yang membuka kesempatan belajar baru bagi banyak keluarga, sekaligus menegaskan arah yang berbeda dalam pendidikan .
Keputusan berani itu tidak saja menunjukkan semangat berani berpikir dan berani berbuat, tetapi juga membuktikan jiwa kepeloporan seorang guru dengan hasrat melakukan pembaharuan dan inovasi.
Siswa yang bahagia sebelum siswa yang baik
Yang membuat Sekolah Nguyen Binh Khiem menonjol adalah filosofi pendidikan humanis yang selalu dipegang teguh oleh Bapak Hoa. Beliau sering berkata: "Indeks kebahagiaan dan kemajuan siswa merupakan tolok ukur kualitas pendidikan."
Dengan motto dan tujuan pendidikan yang ditujukan untuk manusia, memberi anak-anak sayap untuk terbang, Bapak Hoa menekankan pendidikan kepribadian terlebih dahulu, baru pengetahuan. Membangun sekolah dengan prinsip "mendidik siswa untuk menjadi orang baik". Menurutnya, sekolah bukan hanya tempat untuk memberikan pengetahuan, tetapi juga tempat untuk mengajarkan siswa bagaimana cara hidup, bagaimana cara mencintai, bagaimana cara menjadi dewasa untuk menjadi orang yang baik sebelum menjadi orang baik.
“Merawat setiap siswa, membantu setiap siswa maju”
Berbekal pengalaman praktis bertahun-tahun di bidang pendidikan, ia telah membentuk jalur pendidikan yang ditujunya: "Ukuran mutu pendidikan adalah perkembangan setiap siswa - kemajuan pembelajar."
Di matanya, para siswa tampak polos, murni, terkadang hiperaktif dan nakal, tetapi mereka semua pantas dicintai dan dilindungi. Anak yang keras kepala bukanlah beban, melainkan jiwa yang perlu dipahami dan disimpati.
Oleh karena itu, Bapak Hoa tidak hanya menitikberatkan pada penyampaian ilmu pengetahuan saja, melainkan lebih kepada pembinaan kepribadian, pembentukan akhlak mulia, sehingga dapat melahirkan generasi pelajar yang Kreatif, Sukses dan Bahagia.
Sekolah "Pionir"
Pada tahun 1990-an, ketika sebagian besar sekolah menengah masih mempertahankan model tradisional yang sangat berfokus pada teori dan tekanan ujian, guru Nguyen Van Hoa memilih jalur yang sama sekali berbeda untuk Sekolah Menengah dan Atas Nguyen Binh Khiem.
Sejak awal, ia dengan berani memperkenalkan model-model sekolah yang belum pernah ada di SMA. Model semi-asrama dan merupakan salah satu sekolah pertama yang menerapkan semi-asrama di Vietnam—sesuatu yang hanya dapat dilakukan oleh sedikit sekolah swasta pada masa itu—sehingga siswa dapat memiliki tempat untuk beristirahat, makan, dan tinggal di sekolah. Hal ini membantu orang tua merasa aman, dan siswa memiliki lingkungan belajar yang ilmiah dan disiplin.
Ketika ketiga jenjang Sekolah Nguyen Binh Khiem beroperasi secara stabil dan memiliki jumlah siswa yang besar, Bapak Hoa terus meningkatkan kualitas siswa dengan model sekolah bilingual. Alih-alih menjiplak dari tempat lain, beliau membangun program bilingual tersendiri yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah tersebut. Kini, bilingualisme telah menjadi kekuatan dan ujung tombak Sekolah Nguyen Binh Khiem.
Tak berhenti di situ, ia juga merancang kurikulum yang terhubung dengan pengalaman nyata: kunjungan lapangan, pembelajaran di luar kelas, dan menghubungkan pengetahuan dari buku dengan kehidupan nyata. Ia menghargai pelatihan keterampilan hidup, mulai dari komunikasi, kerja sama tim, hingga perawatan diri. Berkat hal tersebut, para siswa tidak hanya unggul dalam pengetahuan, tetapi juga tumbuh dewasa setiap hari, dan dengan percaya diri berintegrasi ke dalam masyarakat.
Selain kurikulum utama, sekolah ini juga berfokus pada pengembangan sistem klub yang kaya, yang menyediakan kesempatan bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan mengembangkan kemampuan mereka. Mulai dari musik , seni rupa, olahraga, hingga penelitian ilmiah, keterampilan hidup, dan sebagainya, setiap siswa memiliki "taman bermain" mereka sendiri untuk mengasah kemampuan, membangun kepercayaan diri, dan menegaskan harga diri mereka.
Guru adalah akar dari pengembangan “Sekolah Bahagia”
Bapak Hoa berbagi selama pertemuan (Foto: Minh Ngoc)
Bagi Bapak Nguyen Van Hoa, membangun sekolah yang bahagia tidak bisa hanya bergantung pada siswanya, tetapi yang lebih penting, perlu menciptakan tim guru yang memiliki hati, visi, dan bakat yang memadai. Beliau selalu bertanya: "Bagaimana guru dapat lebih memahami dan mencintai siswanya?" Dan jawabannya adalah psikologi sekolah.
Ia berbagi: Untuk mengajar dengan baik, pertama-tama, Anda harus memahami psikologi siswa. Karena ada anak-anak yang sangat menyedihkan yang tidak mendapatkan perhatian yang layak dari orang tua mereka, yang menyebabkan mereka menjadi keras kepala atau nakal. Seorang guru yang baik, menurutnya, adalah seseorang yang tahu bagaimana mendengarkan, bersimpati, dan menginspirasi kegembiraan sehingga setiap hari di sekolah menjadi hari yang menyenangkan.
Dari filosofi tersebut, Pak Hoa selalu berfokus pada pelatihan dan pengembangan guru. Beliau mendorong para guru untuk mempelajari lebih lanjut tentang psikologi, untuk dekat dan peduli kepada siswa seperti sahabat lama. Baginya, sekolah yang bahagia tidak akan kekurangan guru yang bahagia – mereka yang memancarkan energi positif, menyebarkan kasih sayang, dan tumbuh bersama siswa melalui pemahaman.
Misi “Sekolah Bahagia” di masa depan
Guru, Dr. Nguyen Van Hoa (Foto: Minh Ngoc)
Tak berhenti pada kesuksesan yang telah diraihnya, Bapak Nguyen Van Hoa terus menjunjung tinggi aspirasi besar: membangun model sekolah personalisasi yang komprehensif. Di sana, setiap kelas akan dibagi menjadi kelompok-kelompok kecil berdasarkan kemampuan dan kelebihan; siswa tidak belajar dengan pola yang kaku, melainkan mampu memaksimalkan kelebihan mereka sendiri, dan dibina secara mendalam di bidang yang mereka kuasai.
Dengan visi tersebut, Bapak Nguyen Van Hoa secara bertahap menciptakan model pendidikan baru, di mana sekolah tidak hanya menjadi tempat mengajar, tetapi juga "rumah kedua" - tempat siswa dicintai, hidup bahagia, dan sepenuhnya siap melangkah maju dalam kehidupan.
“Setiap guru harus menjadi psikolog dan pendidik. Dan kepala sekolah bukan hanya manajer, tetapi yang terpenting dan terpenting, harus menjadi inspirasi karier, yang menanamkan keyakinan pada nilai-nilai sejati dan berharga dari profesi guru. Kepala sekolah harus menjadi psikolog dan pendidik yang berbakat.” - Guru, Dr. Nguyen Van Hoa berbagi.
Tak hanya menjadi pelopor dalam membangun model Sekolah Bahagia, Bapak Nguyen Van Hoa juga mendokumentasikan perjalanannya melalui lembaran-lembaran buku. Dua karyanya: "Guru yang membangun sekolah bahagia" dan "Membangun sekolah bahagia – Jalan yang kutempuh" merupakan perjalanan karier pendidikannya selama 30 tahun mengabdi pada profesi guru.
Dua karya: "Guru membangun sekolah yang bahagia" dan "Membangun sekolah yang bahagia - Jalan yang saya ambil" .
Selama lebih dari 30 tahun pembangunan, Sekolah Nguyen Binh Khiem di bawah kepemimpinan Bapak Hoa telah mencapai banyak prestasi:
- 2006: Diakui sebagai Sekolah Standar Nasional;
- 2015: Diakui sebagai sekolah menengah atas berkualitas tinggi;
- 2021: Diakui sebagai Sekolah Standar Nasional untuk kedua kalinya;
- 2013: Dianugerahi Medali Buruh Kelas Tiga;
- 2019, 2023: Dua kali dianugerahi Medali Buruh Kelas Dua.
Menerima banyak Sertifikat Penghargaan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan Komite Rakyat Kota Hanoi, dan Bendera Emulasi Unggul dari Komite Rakyat Kota.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nguoi-thay-tien-phong-kien-tao-truong-hoc-hanh-phuc-post752409.html
Komentar (0)