Hasil tak terduga dari tinjauan umum fasilitas sekolah setelah arahan Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh

(NLDO) - Statistik menunjukkan bahwa sekitar 125 fasilitas pendidikan di Kota Ho Chi Minh memiliki barang-barang konstruksi yang rusak parah, sehingga menimbulkan risiko keselamatan bagi siswa dan guru.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah menerima laporan khusus sesuai arahan Ketua Komite Rakyat Kota dalam Surat Pemberitahuan Resmi 2057/2025 Komite Rakyat Kota mengenai tinjauan umum dan konsultasi mengenai rencana induk untuk fasilitas dan peralatan pengajaran di semua sekolah negeri di kota tersebut.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyatakan bahwa setelah penggabungan, skala sektor pendidikan dan pelatihan telah menunjukkan dengan jelas ukuran dan kuantitasnya. Lebih spesifik lagi, pada tahun ajaran 2025-2026, Kota Ho Chi Minh akan memiliki hampir 2,6 juta siswa dan hampir 3.600 sekolah.

Meskipun jumlah sekolah cukup besar, hal ini tidak sebanding dengan perkembangan Kota Ho Chi Minh yang baru. Situasi saat ini masih memiliki beberapa kekurangan, seperti: Jumlah sekolah dan ruang kelas masih belum mencukupi kebutuhan tempat belajar bagi anak-anak usia produktif di kota. Jumlah siswa per kelas masih tinggi, tekanan dan kurangnya tempat belajar di setiap komune, distrik, dan zona khusus di Kota Ho Chi Minh tidak merata. Beberapa tempat kekurangan banyak ruang kelas, tetapi beberapa tempat hampir tidak memiliki atau hanya memiliki sedikit permintaan.

Berdasarkan statistik hingga Juni 2025, di Kota Ho Chi Minh sebelum penggabungan, terdapat 297 ruang kelas/10.000 penduduk (diperkirakan pada akhir tahun 2025, Kota Ho Chi Minh sebelum penggabungan akan mencapai 300 ruang kelas/10.000 penduduk usia sekolah 3 hingga 18 tahun). Namun, rasio ini tidak merata antar jenjang sekolah, khususnya: terdapat 478 ruang kelas untuk usia 3 hingga di bawah 6 tahun, terdapat 262 ruang kelas untuk usia 6 hingga di bawah 11 tahun, terdapat 237 ruang kelas untuk usia 11 hingga di bawah 15 tahun, dan terdapat 257 ruang kelas untuk usia 15 hingga 18 tahun.

Hingga kini, setelah penggabungan, Kota Ho Chi Minh baru mencapai 277 ruang kelas/10.000 penduduk usia sekolah (usia 3 hingga 18 tahun) (yang mana: Provinsi Binh Duong telah mencapai 200; Ba Ria - Vung Tau telah mencapai 316; Kota Ho Chi Minh (sebelum penggabungan) telah mencapai 297).

Ruang kelas di Sekolah Dasar Dong An (Wilayah II - Kota Ho Chi Minh)

Jumlah ruang kelas tidak mencukupi untuk menyelenggarakan 2 sesi/hari sesuai rasio yang ditetapkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk semua jenjang pendidikan. Banyak sekolah dan ruang kelas telah diinvestasikan dan dibangun melebihi masa manfaatnya dan semakin rusak atau dibangun berdasarkan standar lama yang sudah ketinggalan zaman yang tidak lagi aman dan tidak memenuhi kebutuhan penggunaan serta persyaratan program pendidikan saat ini.

Menurut laporan, ada sekitar 3.253 ruang kelas dan ruang departemen yang membutuhkan pemeliharaan dan perbaikan.

Selain ruang kelas dan ruang departemen, lembaga pendidikan perlu memperbaiki banyak fasilitas agar tetap dapat digunakan. Di antaranya, investasi konstruksi diperlukan untuk mengganti fasilitas konstruksi yang rusak parah dan berisiko terhadap keselamatan. Secara spesifik, terdapat sekitar 125 lembaga pendidikan di Kota Ho Chi Minh dengan fasilitas konstruksi yang rusak parah dan berisiko terhadap keselamatan siswa dan guru. Di antaranya, 40 unit untuk prasekolah; 53 unit untuk sekolah dasar; dan 29 unit untuk sekolah menengah. Alasan utamanya adalah karena fasilitas-fasilitas ini dibangun sejak lama, melewati masa pakainya (lebih dari 20 tahun), sehingga kondisinya sangat rusak, dan perbaikan skala kecil tidak efektif, sehingga membuang-buang modal investasi.

Sebelumnya, pada tanggal 22 September, Ketua Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh Nguyen Van Duoc menandatangani dokumen yang dikirimkan kepada para pemimpin departemen, cabang, Komite Rakyat lingkungan, komune, zona khusus dan unit terkait mengenai tinjauan umum dan konsultasi mengenai rencana induk untuk fasilitas dan peralatan pengajaran di semua sekolah negeri di kota tersebut.

Menurut Ketua Komite Rakyat Kota, baru-baru ini, pers dan opini publik telah mencerminkan bahwa beberapa sekolah di kota tersebut memiliki fasilitas yang sangat rusak, yang secara langsung memengaruhi kualitas pengajaran dan pembelajaran, sehingga menimbulkan frustrasi di kalangan orang tua dan masyarakat.

Sumber: https://nld.com.vn/bat-ngo-ket-qua-tong-ra-soat-co-so-vat-chat-truong-hoc-sau-chi-dao-cua-chu-cich-ubnd-tp-hcm-196251014150605436.htm