Jika kita ingin ilmu pengetahuan Vietnam berkembang pesat, kita harus menciptakan tempat bagi orang-orang berbakat untuk kembali ke sana.

Masalah sains dan teknologi di Vietnam bukanlah hal baru dan berulang seperti pusaran: kurangnya sumber daya manusia, kurangnya laboratorium, kurangnya kerja sama, kurangnya strategi jangka panjang.

Dalam percakapan dengan VTC News, Profesor Nguyen Minh Tho, seorang ilmuwan dengan pengalaman bertahun-tahun bekerja dalam sistem penelitian internasional, secara terbuka berbagi tentang hambatan yang mencegah Vietnam menjadi pusat penelitian.

Profesor, Anda telah berulang kali mengatakan bahwa sains dan teknologi Vietnam terjebak dalam "permasalahan lama yang telah berlangsung selama beberapa dekade". Apa yang Anda lihat secara spesifik?

Permasalahan sains dan teknologi di Vietnam bukanlah hal baru. Permasalahan ini telah ada selama puluhan tahun dan terus berputar tanpa solusi. Akibatnya, penelitian ilmiah tidak dapat berkembang dengan baik.

Hingga saat ini, kita masih belum memiliki banyak universitas riset yang sesungguhnya. Beberapa tempat seperti Universitas Nasional atau universitas daerah sedang berupaya, sementara universitas swasta seperti Phenikaa, Duy Tan, dan Van Lang dinamis namun masih muda. Mereka sangat bertekad, tetapi untuk menjadi universitas riset, dibutuhkan bukan hanya kemauan, tetapi juga sumber daya manusia, peralatan, budaya, dan waktu.

Salah satu isu yang sering dibahas adalah "brain drain". Menurut profesor, apakah ini akar permasalahannya?

Ini memang salah satu akar penting. Situasi ini telah berlangsung selama beberapa dekade. Sebelumnya, sangat sulit bagi mahasiswa Vietnam untuk belajar di luar negeri, dan mendapatkan beasiswa pun jarang.

Namun sejak tahun 2000, semuanya menjadi lebih terbuka. Siswa lebih mahir berbahasa Inggris, memiliki lebih banyak kesempatan. Dan yang menarik, sekarang, "kalau kamu tidak mau kuliah, orang-orang akan menarikmu untuk kuliah", karena dunia sedang kekurangan peneliti yang handal.

Lihatlah AS, misalnya, selama 40-50 tahun, ilmu dasar mereka sangat bergantung pada mahasiswa pascasarjana Tiongkok, hampir setengahnya. Kemudian, mereka menjadi profesor terkemuka. Vietnam tidak memiliki sumber daya seperti itu, dan juga belum menciptakan ekosistem untuk mempertahankan sumber daya manusianya.

- Bisakah Anda membandingkan bagaimana negara lain menangani masalah bakat?

Lihatlah Tiongkok selama 40 tahun terakhir. Mereka melakukan dua hal sekaligus: Mereka mengirim banyak mahasiswa berprestasi untuk belajar di luar negeri, dan pada saat yang sama mereka membangun fondasi domestik untuk menyambut mereka kembali.

Ketika orang-orang baik perlu kembali, mereka memiliki laboratorium, mesin, tim peneliti, dan infrastruktur. Jepang melakukan ini tepat setelah Perang Dunia II. Korea Selatan dan Taiwan melakukan hal yang sama.

Sedangkan Vietnam… belum mampu melakukannya. Kita punya orang-orang berbakat yang pergi ke luar negeri, tetapi ketika mereka ingin menekuni sains, negara ini kekurangan lingkungan yang memungkinkan mereka untuk kembali.

Peralatan tersebut bukan hanya untuk dipajang, tetapi harus dioperasikan terus-menerus.

Sumber daya manusia hanyalah sebagian dari masalah. Banyak orang berpikir bahwa fasilitas juga merupakan hambatan besar. Bagaimana pendapat Anda, Profesor?

Ilmu pengetahuan dasar membutuhkan peralatan yang baik, stabil, dan berkelanjutan. Vietnam seringkali berinvestasi dalam jumlah besar, lalu... meninggalkannya begitu saja. Peralatan tersebut mengalami degradasi, penyusutannya total, kekurangan staf teknis, dan tidak ada sumber daya untuk pemeliharaan.

Di negara maju, anggaran operasional lab bahkan lebih besar daripada anggaran pembelian.

Profesor Nguyen Minh Tho bersama dosen dan peneliti di Universitas VinUni.

Masalah lainnya adalah kurangnya keterbukaan dalam budaya ilmiah kita. Para ilmuwan seringkali bekerja sendiri, enggan berbagi data, dan enggan menjadi penulis bersama.

Universitas dan bisnis saling berpandangan, tetapi jarang benar-benar berjabat tangan. Ilmu pengetahuan modern bergantung pada kerja sama: internasional, interdisipliner, antara universitas dan bisnis. Tanpa jaringan, tidak akan ada terobosan.

- Menurut profesor, apa hal terpenting yang perlu dilakukan Vietnam untuk menjadi lebih baik?

Vietnam membutuhkan strategi jangka panjang, setidaknya 20 hingga 30 tahun, bukan proyek jangka pendek. Sains dan teknologi harus dianggap sebagai sebuah ekosistem, bukan sekadar program pendanaan.

Jika Anda ingin memiliki universitas riset sejati, Anda harus melakukan tiga hal sekaligus: Mempertahankan orang-orang terbaik, membangun laboratorium berstandar internasional, dan menciptakan budaya kerja sama sejati.

Jika kita tidak memiliki "dukungan dalam negeri", orang-orang berbakat tidak dapat menekuni sains meskipun mereka ingin kembali.

- Apakah Anda mengharapkan perubahan ini?

Tentu saja. Vietnam kini memiliki banyak universitas muda namun ambisius. Banyak ilmuwan Vietnam di luar negeri ingin berkontribusi, dan generasi mudanya semakin berbakat. Masalahnya adalah menciptakan lingkungan di mana mereka percaya bahwa pulang kampung bukanlah sebuah "pengorbanan", melainkan sebuah pilihan yang layak untuk masa depan.

Terima kasih, profesor!

Prof. Dr. Nguyen Minh Tho lahir pada tahun 1953 di Quang Nam. Beliau menerima beasiswa nasional untuk belajar di Belgia pada akhir tahun 1971 dan diangkat sebagai profesor di KU Leuven (Belgia) pada tahun 1989.
Sejak 1997, beliau secara rutin kembali ke Vietnam untuk mengajar mata kuliah pascasarjana lanjutan di beberapa universitas di Hanoi, Hue, dan Kota Ho Chi Minh. Saat ini, beliau menjabat sebagai Kepala Laboratorium Pemodelan Komputasi dan Kimia, Institut Ilmu Komputasi dan Kecerdasan Buatan, Universitas Van Lang.
Ia diakui sebagai salah satu ilmuwan paling berpengaruh di dunia dengan indeks-H yang tinggi. Pada tahun 2023, ia masuk dalam 2% ilmuwan teratas di dunia versi Universitas Stanford.

((Foto: NVCC))

Sumber: https://vtcnews.vn/muon-nguoi-gioi-quay-ve-phai-co-san-nen-tang-va-moi-truong-nghien-cuu-ar988165.html