• Pendidikan - Pelatihan inovasi, modernitas, integrasi
  • Pendidikan vokasi di Ca Mau – Terobosan yang diharapkan di semester baru
  • Menggambar ulang peta pendidikan tinggi Vietnam: Persyaratan mendesak era baru

Pada sesi kerja, Kepala delegasi mengakui upaya dan pencapaian sektor Pendidikan dan Pelatihan, dan menekankan perlunya sekolah dan unit untuk beradaptasi secara proaktif, secara fleksibel berinovasi dalam metode pengajaran, dan berhasil menyelesaikan tugas dalam situasi baru.

Ibu Tran Thi Huynh Dao, Kepala Komite Kebudayaan - Sosial, Dewan Rakyat Provinsi Ca Mau (keempat dari kanan) dan delegasi kerja melakukan survei di Taman Kanak-kanak Sao Mai.

Delegasi mengunjungi TK Sao Mai (Dusun Noi O, Komune Hong Dan). Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah ini memiliki 420 anak/16 kelompok dan kelas, dengan rata-rata 26,25 anak/kelas, yang 95 di antaranya merupakan etnis minoritas. Tim ini terdiri dari 43 kader, guru, dan karyawan, yang 100% memenuhi kualifikasi, dengan 34 di antaranya bergelar sarjana. Jumlah guru dan karyawan diatur sesuai dengan peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan .

Guru dan siswa TK Sao Mai.

Bapak Nguyen Duc Tien, Wakil Kepala Komite Kebudayaan - Sosial, Dewan Rakyat Provinsi Ca Mau (sampul kanan) meninjau rincian makanan untuk anak-anak asrama di Taman Kanak-kanak Sao Mai.

Sekolah menyediakan makanan asrama untuk semua siswa, dengan tarif pengumpulan sebesar 40.000 VND/anak/hari, yang mana 2.000 VND dihabiskan untuk layanan kebersihan dan gas memasak; 3.000 VND untuk makanan; 6.000 VND untuk guru yang bertugas di siang hari; 1.000 VND untuk manajemen; 28.000 VND untuk makanan anak-anak/hari, yang dilaksanakan sesuai dengan Resolusi 11/2023/NQ-HDND provinsi Ca Mau.

Di SMA Ngan Dua (Dusun Thong Nhat, Komune Hong Dan), saat ini terdapat 57 staf, guru, dan karyawan, yang 100% di antaranya telah memenuhi kualifikasi profesional. Staf sekolah dinilai memiliki kapasitas profesional yang baik, memenuhi persyaratan metode pengajaran yang inovatif, siap menerapkan program dan buku teks pendidikan umum baru, menerapkan teknologi informasi, dan transformasi digital yang efektif dalam pengajaran.

Kelompok kerja mengunjungi Sekolah Menengah Atas Ngan Dua.

Pada tahun ajaran 2024-2025, sekolah menyelenggarakan kelas tambahan untuk persiapan ujian kelulusan SMA dengan 2 jam pelajaran/mata pelajaran/minggu, sehingga totalnya menjadi 20 jam pelajaran/mata pelajaran. Hasilnya, tingkat kelulusan mencapai 100% (374 siswa). Selain itu, siswa sekolah meraih 22 penghargaan siswa berprestasi tingkat provinsi, melampaui target yang ditetapkan.

Ibu Tran Thi Huynh Dao, Kepala Komite Kebudayaan - Sosial, Dewan Rakyat Provinsi Ca Mau, berbicara pada sesi kerja singkat dengan sekolah-sekolah.

*Pada sore hari di hari yang sama, delegasi tiba di Sekolah Menengah Phuoc Long (Dusun Long Hau, Komune Phuoc Long). Pada tahun ajaran 2025-2026, sekolah tersebut memiliki 37 kelas dengan 1.509 siswa, dengan rata-rata 40 siswa per kelas, termasuk 38 siswa dari etnis minoritas dan 70 siswa dengan kondisi sulit. Tim ini terdiri dari 78 petugas, guru, dan karyawan, yang 100% memenuhi standar.

Delegasi pekerja mengunjungi dan mensurvei fasilitas di Sekolah Menengah Phuoc Long.

Delegasi tersebut memeriksa pelajaran TI siswa di Sekolah Menengah Phuoc Long.

Fasilitas yang tersedia saat ini meliputi 20 ruang kelas padat, dengan luas rata-rata 48 m²/ruangan; 5 ruang pelajaran, 1 perpustakaan, 1 ruang serbaguna, dan toilet terpisah untuk guru dan siswa. Namun, sekolah tidak dapat menyelenggarakan 2 sesi/hari karena berbagai kendala: kekurangan 28 ruang kelas dan ruang kerja (termasuk 16 ruang kelas, 6 ruang pelajaran, 6 ruang kerja); kekurangan 6 guru tetap, yang harus dikontrak; meja dan kursi siswa rusak; kekurangan sekitar 250 set meja dan kursi baru.

Selain bekerja sama dengan Sekolah Menengah Phuoc Long, delegasi juga mengadakan sesi kerja dengan Sekolah Dasar Phuoc Long B (Dusun Noi O, Kelurahan Phuoc Long). Di sesi ini, perwakilan kedua sekolah memberikan rekomendasi dan proposal yang sangat praktis kepada delegasi.

Survei ini bertujuan untuk menilai status terkini manajemen, pengajaran, fasilitas, pendapatan non-kuliah, pelaksanaan program pendidikan umum yang baru , pembangunan sekolah berstandar nasional, dan penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar tambahan sesuai peraturan. Dengan demikian, kelompok kerja mengakui hasil yang dicapai, sekaligus menunjukkan kesulitan dan kekurangan, agar dapat segera mengusulkan solusi untuk mengatasinya, sehingga menciptakan kondisi bagi sektor pendidikan dan pelatihan untuk berhasil menyelesaikan tugasnya di periode baru.

Tran Chuyen - Chi Linh

Sumber: https://baocamau.vn/nganh-gd-dt-can-thich-ung-hoan-thanh-tot-nhiem-vu-trong-tinh-hinh-moi-a123097.html