Resolusi 71 membuka terobosan pendidikan

Menetapkan bahwa pendidikan dan pelatihan (GD&DT) bersama dengan ilmu pengetahuan dan teknologi selalu menjadi kebijakan nasional teratas, ketika Resolusi No. 71-NQ/TW, tertanggal 22 Agustus 2025 dari Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan GD&DT (Resolusi 71) dikeluarkan, provinsi Tuyen Quang mengkonkretkan resolusi Partai dengan solusi yang sinkron, dengan harapan dapat menciptakan terobosan dalam sektor pendidikan, berkontribusi dalam mewujudkan aspirasi untuk membawa provinsi tersebut berkembang dengan cepat dan berkelanjutan.

Para guru dan siswa Sekolah Dasar Truong Thanh, Distrik Minh Xuan dengan gembira menyambut tahun ajaran baru.

Hilangkan hambatan

Pada tahun ajaran 2024-2025, Tuyen Quang memiliki 1.054 sekolah dengan 17.217 kelompok/kelas dan hampir 494.000 siswa, 78% di antaranya adalah siswa etnis minoritas. Tingkat sekolah yang memenuhi standar nasional telah mencapai 64,71% (682 sekolah). Angka ini mencerminkan minat investasi provinsi selama bertahun-tahun untuk memperluas kesempatan belajar dan mempersempit kesenjangan antarwilayah. Provinsi ini memiliki 20 sekolah berasrama etnis dan 236 sekolah semi-asrama, dengan siswa semi-asrama mencapai lebih dari 36% dari total siswa SMA. Kebijakan khusus untuk mendukung siswa di daerah tertinggal, menarik sumber daya manusia berkualitas tinggi, dan memberikan penghargaan kepada siswa nasional berprestasi telah diberlakukan, yang menegaskan komitmen " pendidikan adalah kebijakan nasional utama" di daerah dengan banyak kesulitan seperti Tuyen Quang.

Di antara tugas dan solusi yang ditetapkan dalam Resolusi No. 71 adalah isi dari lembaga yang sangat berinovasi, menciptakan mekanisme dan kebijakan khusus dan luar biasa untuk pengembangan pendidikan dan pelatihan. Menetapkan bahwa pengeluaran anggaran negara untuk pendidikan dan pelatihan mencapai setidaknya 20% dari total pengeluaran anggaran negara, yang mana alokasi pengeluaran investasi mencapai setidaknya 5% dari total pengeluaran anggaran negara dan pengeluaran untuk pendidikan tinggi mencapai setidaknya 3% dari total pengeluaran anggaran negara. Kamerad Vi Van Chung, Ketua Komite Rakyat Komune Yen Hoa, mengatakan: Ketika Resolusi 71 mulai berlaku, itu akan membantu menghilangkan hambatan dalam infrastruktur secara mendasar. Ketika investasi sinkron dilakukan, akan ada kondisi untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran dan secara bertahap memperpendek kesenjangan dengan provinsi yang lebih maju dan siswa akan memiliki kondisi belajar yang lebih baik, terutama di daerah terpencil.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan, provinsi ini saat ini hanya memiliki 70,7% ruang kelas tetap, lebih rendah dari rata-rata nasional (89,6%). Jumlah sekolah satelit mencapai 1.803, yang menyebabkan kesulitan dalam manajemen dan kualitas pendidikan.

Salah satu isi Resolusi 71 yang menjadi perhatian khusus bagi staf dan guru adalah: memiliki kebijakan preferensial yang khusus dan luar biasa bagi guru; meningkatkan tunjangan preferensial untuk prasekolah dan lembaga pendidikan umum hingga setidaknya 70% untuk guru, setidaknya 30% untuk staf, 100% untuk guru di daerah yang sangat sulit, daerah perbatasan, kepulauan, daerah etnis minoritas...

Guru Ma Thi Hue, seorang guru di TK Khau Vai, mengatakan: “Yang paling kami, para staf pengajar, khawatirkan adalah kebijakan preferensi khusus terkait pendapatan dan kondisi kerja. Ketika tunjangan profesi, terutama di bidang-bidang yang sulit, dinaikkan sebagaimana diusulkan dalam resolusi, kami akan lebih termotivasi untuk menekuni profesi ini dalam jangka panjang. Lebih penting lagi, hal ini juga berkontribusi untuk menarik banyak guru berkualitas ke Tuyen Quang , sehingga membantu mengatasi kekurangan guru saat ini.”

Ketika kebijakan ini diterapkan, tidak hanya akan membantu mereka yang bekerja di sektor pendidikan merasa aman dalam pekerjaannya, tetapi juga akan menarik lebih banyak staf di luar tenaga kependidikan untuk berpartisipasi dalam pengajaran dan pelatihan di lembaga pendidikan; membantu mengatasi masalah kekurangan guru, karena saat ini seluruh provinsi kekurangan sekitar 1.326 guru dibandingkan dengan jumlah yang ditetapkan dan kekurangan hingga 3.794 guru dibandingkan dengan norma yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan . Beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Inggris, Teknologi Informasi, dan Matematika masih kekurangan sumber rekrutmen.

Upaya untuk menegaskan posisi

Dengan segera melaksanakan Resolusi 71, Tuyen Quang menetapkan sasaran untuk periode 2025-2030: Angka taman kanak-kanak yang memenuhi standar nasional sebesar 73%, sekolah dasar 80%, sekolah menengah pertama 71%, dan sekolah menengah atas 61%; 100% ruang kelas diperkuat, mengakhiri ruang kelas sementara; 100% guru memenuhi standar pelatihan, sebagian besar di antaranya di atas standar; 100% staf dan guru cakap dalam teknologi informasi; berupaya keras untuk masuk dalam kelompok 25 provinsi dan kota terkemuka dalam mutu pendidikan umum (ujian kelulusan sekolah menengah atas, penghargaan siswa berprestasi nasional).

Rekan Bui Quang Tri, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan: "Salah satu solusi kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang sedang dijalankan secara aktif oleh sektor ini adalah dengan mendorong solusi profesional, transformasi digital yang komprehensif, dan penerapan teknologi digital serta kecerdasan buatan yang kuat dalam pendidikan. Pada saat yang sama, perlu dilakukan penataan ulang jaringan sekolah dan lokasi sekolah, penguatan fasilitas lembaga pendidikan, perampingan dan efisiensi, serta berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan, penghematan biaya tenaga guru dan investasi. Fokus pada investasi dan pengarahan pelaksanaan Proyek pembangunan sekolah berasrama dasar dan menengah bagi etnis minoritas di 17 komune perbatasan di bawah arahan Pemerintah."

Angka, pencapaian, dan tantangan terkini menunjukkan bahwa pendidikan Tuyen Quang sedang memasuki fase "akselerasi" dengan tekad "pembelajaran nyata, ujian nyata, hasil nyata". Ketika resolusi ini diwujudkan dalam tindakan drastis, ketika setiap guru, setiap siswa, setiap keluarga bersatu, pendidikan Tuyen Quang pasti dapat bangkit dan meneguhkan posisi barunya.

Artikel dan foto: Hai Dang

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202509/nghi-quyet-71-mo-dot-pha-giao-duc-ed06db3/