AI memberdayakan perkuliahan.

Kurikulum pendidikan umum 2018, dengan tujuannya untuk mengembangkan kualitas dan kompetensi siswa, mengharuskan guru untuk merancang beragam kegiatan pembelajaran. Berkat aplikasi dan perangkat lunak AI, proses penyusunan rencana pembelajaran elektronik tidak lagi sesulit dulu bagi guru.

Dengan menggunakan aplikasi chatbot Large Language Models (LLM) populer seperti Chat GPT, Google Gemini akan menghasilkan ide-ide pelajaran spesifik. Guru hanya perlu memasukkan perintah dengan deskripsi singkat tentang pelajaran mereka, dan chatbot akan memberikan garis besar yang sangat detail dengan banyak saran menarik untuk kegiatan mulai dari pengenalan dan pembentukan pengetahuan hingga praktik dan penerapan.

Secara khusus, ide-ide untuk kegiatan pemanasan yang disediakan oleh aplikasi-aplikasi ini berpotensi membangkitkan minat yang tinggi pada siswa, karena ide-ide tersebut terinspirasi dari masalah-masalah yang sangat praktis.

Setelah membuat kerangka pelajaran yang detail, guru dapat menyempurnakannya lebih lanjut menggunakan aplikasi perencanaan pelajaran digital populer seperti Canva, Slidesgo, dan Gamma. Situs web ini menyediakan templat desain siap pakai dengan efek visual yang hidup dan menarik, sehingga perencanaan pelajaran menjadi jauh lebih cepat dan efisien daripada menggunakan alat PowerPoint tradisional yang monoton.

Selain itu, dengan dukungan AI, guru juga dapat membuat peta pikiran untuk meringkas pengetahuan atau menggunakan chatbot untuk "menyusun" puisi pendek atau sajak agar rumus dan teorema yang sulit diingat lebih mudah dipahami dan dipelajari.

Secara khusus, jika guru meluangkan waktu untuk mempelajari cara menggunakan perangkat lunak pembuatan video berbasis AI, mereka dapat membuat video eksperimen kimia, fisika, dan biologi yang menarik dan visual untuk mengilustrasikan konsep teoretis yang sulit divisualisasikan.

Selain membantu guru dalam perencanaan pelajaran, AI juga mempermudah proses pengujian dan evaluasi bagi guru.

Untuk mata pelajaran ilmu sosial, aplikasi chatbot dapat menyarankan topik esai berdasarkan sintesis peristiwa terkini dan tema debat bagi siswa.

Untuk mata pelajaran ilmu pengetahuan alam, pembuatan set soal pilihan ganda dengan puluhan pertanyaan dan kode soal yang berbeda menjadi lebih mudah dengan bantuan AI untuk pembuatan soal dan "pengacakan soal". Tentu saja, kegiatan ini membutuhkan pemantauan dan pengawasan ketat dari guru untuk menghindari kesalahan, terutama dalam memastikan keamanan lembar soal ujian.

Selain itu, AI juga menyediakan alat untuk memerangi plagiarisme – aspek negatif lain yang ditimbulkan oleh AI itu sendiri. Untuk membatasi ketergantungan pelajar pada aplikasi AI dan persepsi mereka terhadap produk AI sebagai hasil karya mereka sendiri, perangkat lunak anti-plagiarisme telah muncul dengan kemampuan deteksi salinan yang semakin canggih. Contohnya termasuk perangkat lunak seperti Dolt, Grammarly, dan Copyleaks.

Secara khusus, perangkat lunak Turnitin baru-baru ini telah diperbarui untuk menyertakan fitur pendeteksi konten yang dihasilkan AI, bukan hanya plagiarisme. Program perangkat lunak ini membantu dosen dan guru menjaga keadilan dan integritas dalam lingkungan pendidikan.

Dalam hal penyusunan dokumen, chatbot hanya memerlukan input informasi yang diperlukan untuk membantu menulis dokumen administratif dengan struktur yang cukup standar. Dengan sedikit pengeditan, dokumen-dokumen ini dapat digunakan dalam manajemen.

Untuk beradaptasi dengan tren baru, guru perlu terus belajar untuk melepaskan diri dari cara berpikir dan bekerja yang ketinggalan zaman, agar dapat meningkatkan kualitas pengajaran dan memberikan pengalaman belajar yang lebih hidup bagi peserta didik.

Sumber: https://baodanang.vn/nho-ai-chap-canh-cho-bai-giang-3265089.html