'Bunga-bunga indah' ​​Semenanjung Ca Mau

GD&TĐ - Banyak guru di Ca Mau tidak takut bekerja di daerah yang sulit, mendedikasikan diri sepenuhnya untuk tujuan "membina generasi masa depan".

15 tahun pengabdian mengajar di komunitas etnis minoritas.

Berkat upaya tak kenal lelahnya dalam mengajar, Ibu Ly Hoa Ly telah dianugerahi Sertifikat Penghargaan dari Komite untuk Etnis Minoritas dan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan atas prestasinya dalam mendidik siswa etnis minoritas di daerah-daerah yang sangat kurang beruntung.

Da Bac adalah sebuah komune terpencil di provinsi Ca Mau , tempat tinggal bagi populasi etnis minoritas yang besar. Sekolah Menengah Atas Asrama Etnis Danh Thi Tuoi terletak di dalam komune tersebut, sebuah sekolah tempat Ibu Ly Hoa Ly telah berkiprah selama 15 tahun terakhir. Ibu Ly juga berasal dari etnis Khmer, lahir dan dibesarkan di daerah tersebut.

Menurut Ibu Ly, selama bertahun-tahun, berkat perhatian dan kepedulian Partai dan Negara, kehidupan masyarakat etnis minoritas Khmer di provinsi Ca Mau telah mengalami perubahan positif. Namun, masih ada sebagian penduduk yang, karena keadaan yang sulit, belum cukup memperhatikan pendidikan anak-anak mereka.

Sebagian besar siswa dari kelompok etnis minoritas di sekolah tersebut memiliki orang tua yang bekerja jauh dari rumah, sehingga mereka diasuh oleh kakek-nenek atau kerabat lainnya. Para kakek-nenek tersebut sudah lanjut usia dan karena itu kurang tertarik pada pendidikan anak-anak mereka, sehingga sebagian besar anak-anak bergantung pada guru.

"Selama proses pengajaran, saya dan guru-guru lain di sekolah harus memahami keadaan setiap siswa dan mengkategorikan kemampuan mereka ke dalam kelompok-kelompok agar dapat mengajar secara efektif. Karena bahkan dalam kelas yang sama, kemampuan akademik siswa tidak seragam karena perbedaan keadaan keluarga dan kondisi belajar."

"Bagi siswa dengan kemampuan akademis yang lemah atau keadaan yang sulit, saya memberikan perhatian lebih kepada mereka, mengajari mereka lebih banyak agar mereka dapat dengan cepat mengejar ketertinggalan kurikulum dan mampu naik ke kelas berikutnya. Pada saat yang sama, saya secara teratur berbagi, membantu, dan menyemangati mereka agar mereka tidak berkecil hati atau putus sekolah," Ibu Ly berbagi pengalamannya.

Selain mengajarkan pengetahuan akademis, Ibu Ly Hoa Ly juga mendidik siswa tentang nilai-nilai moral, melestarikan dan mempromosikan identitas budaya nasional.

"Banyak siswa dari kelompok etnis minoritas yang tidak berperilaku baik dan sulit diatur ketika memasuki sekolah, sebagian karena mereka tinggal jauh dari orang tua dan kurang mendapat pengawasan ketat. Guru sendiri harus selalu memperlakukan siswa seperti anak dan cucu mereka sendiri, selalu memperhatikan dan mendengarkan pikiran dan perasaan mereka, secara bertahap memperbaiki kebiasaan buruk dan perilaku negatif mereka, membantu mereka berperilaku baik dan rajin dalam belajar," kata Ibu Ly.

Danh Thi Sa Thia, seorang siswa kelas 9 di sekolah tersebut, mengatakan: “Ada saatnya saya mempertimbangkan untuk putus sekolah demi membantu keluarga, tetapi guru saya mendorong saya untuk terus belajar. Saya akan berusaha belajar keras untuk mencapai tujuan saya, yaitu masuk universitas dan menjadi guru bagi anak-anak di daerah minoritas etnis, seperti yang telah diajarkan oleh para guru kepada kami,” kata Sa Thia.

Ibu Tran Thi My secara aktif menerapkan teknologi informasi dalam pengajarannya.

Membawa teknologi kepada siswa di daerah terpencil.

Ibu Tran Thi My (lahir tahun 1974), seorang guru Bahasa Inggris di SMA Bac Lieu (provinsi Ca Mau), memiliki pengalaman mengajar hampir 30 tahun. Sepanjang kariernya, Ibu My telah menerapkan berbagai ide dan inisiatif inovatif untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Secara khusus, beliau telah memanfaatkan teknologi dan kecerdasan buatan (AI) sebagai jembatan untuk membantu siswa di daerah terpencil mengakses pengetahuan.

Selama pandemi COVID-19, ketika pengajaran daring masih asing bagi banyak guru dan siswa di daerah pedesaan, Ibu Tran Thi My dan rekan-rekannya mendirikan kelompok "Guru Kreatif Mekong" untuk berbagi keterampilan teknologi dan metode pengajaran daring dengan guru-guru di daerah terpencil. Di bawah bimbingan Ibu My yang berdedikasi, banyak guru mengatasi kecemasan mereka tentang "mengajar melalui layar" dan dengan percaya diri menggunakan teknologi untuk mempertahankan kecepatan belajar siswa mereka.

Selama waktu itu, Ibu My juga berbicara di konferensi pengajaran bahasa Inggris daring Viettesol 2021, berbagi pengalamannya dalam berinovasi metode pengajaran untuk membantu siswa merasa bahwa pembelajaran daring sama akrab dan menariknya seperti di kelas nyata.

"Siswa di daerah terpencil memiliki akses yang sangat terbatas terhadap teknologi informasi. Dengan kemampuan bahasa Inggris saya saat ini, saya dapat mengakses sumber berita dan perangkat lunak asing... Tujuan saya adalah untuk menyebarkan kesadaran dan membantu kolega serta siswa memanfaatkan teknologi untuk membuat pengajaran dan pembelajaran lebih nyaman dan meningkatkan kualitas pendidikan," ujar Ibu My.

Kehausan Ibu Tran Thi My akan ilmu tidak berhenti setelah pandemi. Dari tahun 2022 hingga sekarang, beliau terus mengikuti seminar dan mempresentasikan makalah ilmiah di universitas-universitas besar di seluruh negeri yang berkaitan dengan penerapan teknologi dan kecerdasan buatan dalam pengajaran bahasa Inggris.

Topik penelitiannya telah menerima umpan balik positif dari para profesional karena sangat praktis, mudah diakses oleh siswa di daerah terpencil, dan menunjukkan dedikasi besar seorang pendidik yang selalu menempatkan siswa sebagai pusat dari semua inovasi.

Hingga saat ini, Ibu My telah menerbitkan 5 makalah ilmiah internasional. Selama bertahun-tahun, beliau telah diakui oleh Microsoft secara global sebagai Pakar Pendidikan Inovatif. Beliau juga terpilih sebagai duta untuk ClassDojo – sebuah aplikasi manajemen pengajaran dan pembelajaran; dan sebagai Pelatih Super untuk Quizizz – sebuah aplikasi pengajaran yang efektif…

Tidak hanya sebagai pelopor dalam penerapan teknologi, Ibu Tran Thi My juga dicintai oleh murid-muridnya karena semangat positifnya, gaya mengajar yang kreatif, dan cara belajar bahasa Inggris yang inspiratif. Banyak siswa yang sebelumnya lemah dalam bahasa Inggris telah meningkatkan pengetahuan mereka setelah dibimbing dan diajar oleh Ibu My, dan banyak di antara mereka berhasil lulus ujian masuk universitas untuk jurusan Bahasa Inggris.

Contoh tipikalnya adalah Ngo Hoang Gia Bao, seorang siswa kelas 12C4 di SMA Bac Lieu. Sebelumnya, ia sangat lemah dalam bahasa Inggris dan sangat takut mengikuti pelajaran bahasa Inggris, tetapi dengan dorongan dan bimbingan antusias dari Ibu My, ia secara bertahap mengembangkan kecintaan dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggrisnya.

“Metode pengajaran Ibu My sangat inovatif dan menarik. Untuk siswa yang kesulitan dalam bidang akademik, beliau memiliki pendekatan bimbingan belajar yang dipersonalisasi, menggabungkan permainan, membimbing mereka tentang cara belajar mandiri, dan membangun kepercayaan diri dalam berkomunikasi dalam bahasa Inggris… semua itu membantu saya berkembang dengan cepat,” kata Gia Bao.

"Bagi saya, siswa hanya benar-benar belajar dengan baik ketika mereka merasa senang dan percaya diri bahwa mereka mampu. Saya bahkan lebih memperhatikan siswa yang kesulitan, siswa berkebutuhan khusus, atau siswa yang prestasinya kurang baik secara akademis. Saya tidak ingin ada satu pun siswa saya yang tertinggal dalam perjalanan mereka menaklukkan pengetahuan di era digital," ungkap Ibu Tran Thi My.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html