Pada sore hari tanggal 15 November, bertemu dengan perwakilan guru berprestasi tahun 2024 pada kesempatan Hari Guru Vietnam, 20 November, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menegaskan bahwa, menuju era baru, era pembangunan nasional, membangun negara yang kaya dan sejahtera, pendidikan terus menjadi kebijakan nasional teratas dan guru memainkan peran yang menentukan dalam karier pendidikan.

Turut hadir Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long dan perwakilan pimpinan sejumlah kementerian, cabang, dan lembaga pusat.
Menurut Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son, 60 guru yang berkesempatan bertemu dengan Perdana Menteri pada kesempatan ini termasuk di antara 251 guru berprestasi yang mendapatkan penghargaan pada tahun 2024. Para guru tersebut mewakili lebih dari 1,6 juta guru di berbagai jenjang, yang berasal dari berbagai daerah di negara ini.
Di antara mereka, terdapat guru-guru yang mengajar di daerah-daerah dengan kondisi yang sangat sulit. Banyak guru merupakan guru kunci di tingkat provinsi dan kota, guru-guru berprestasi dengan banyak prestasi penting dalam pengajaran massal, mendidik siswa berprestasi di tingkat nasional dan internasional; dan merupakan ilmuwan dengan banyak publikasi internasional dan penghargaan bergengsi di dalam dan luar negeri.
Dalam pertemuan tersebut, para guru menyampaikan rasa terima kasih mereka kepada Partai dan Negara atas perhatian dan kepeduliannya terhadap pendidikan dan pelatihan, serta pembinaan tenaga kependidikan; dan mereka bangga terhadap profesi guru—sebuah profesi yang mulia. Dengan berbagi upaya dan pengalaman yang diperoleh dalam proses pengajaran, para guru berharap untuk terus memiliki mekanisme dan kebijakan guna meningkatkan mutu pendidikan dan pelatihan; serta meningkatkan taraf hidup guru dan dosen.

Dengan hangat menyambut para guru yang hadir pada pertemuan ini dan dengan tulus menyampaikan salam hormat, perhatian hangat dan harapan terbaik kepada para guru di seluruh negeri pada kesempatan Hari Guru Vietnam (20 November), Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyatakan bahwa tradisi belajar keras, rasa hormat kepada guru, dan apresiasi terhadap bakat merupakan nilai-nilai humanis yang mendalam dari bangsa kita; faktor penting dalam menciptakan kecerdasan, moralitas, budaya, dan manusia Vietnam.
Lagu-lagu daerah dan peribahasa seperti "Tanpa guru, engkau takkan berhasil"; "Terima kasih kepada guru-guru yang telah menunjukkan jalan, memberi anak-anak keyakinan untuk menapaki jalan panjang masa depan". "Makanan ayah, pakaian ibu, nasihat guru. Renungkanlah bagaimana cara menebus hari-hari yang penuh kerinduan" diwariskan dari generasi ke generasi.
Mengenang ajaran Presiden Ho Chi Minh tercinta - Guru Agung bangsa; "Untuk kebaikan sepuluh tahun, tanamlah pohon. Untuk kebaikan seratus tahun, pupuklah manusia"; "Tanpa guru, tak ada pendidikan. Tanpa pendidikan, tanpa kader, tak ada pembicaraan tentang budaya ekonomi"; "Meskipun nama mereka tak termuat di surat kabar, dan tak ada medali, guru yang baik adalah pahlawan tanpa tanda jasa...", Perdana Menteri menegaskan bahwa sepanjang sejarah pembangunan dan pembelaan negara, pendidikan senantiasa mendampingi dan memelihara budaya bangsa yang telah lama ada, memenuhi tuntutan pembangunan dan pembelaan Tanah Air di setiap periode.
Khususnya, dalam melaksanakan Resolusi Kongres Partai ke-11 dan Resolusi No. 29-NQ/TW, sektor pendidikan dan pelatihan telah mencapai prestasi penting, secara aktif berkontribusi dalam peningkatan pengetahuan masyarakat, memelihara bakat, mendorong industrialisasi, modernisasi, dan integrasi internasional...

Mengungkapkan rasa harunya atas kisah hidup dan karier para guru, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menegaskan bahwa para guru adalah pendidik teladan dalam dunia pendidikan dan pelatihan; merupakan elemen inti yang menyebarkan nilai-nilai luhur kepada siswa; merupakan teladan sejati dalam hal moralitas, belajar mandiri, kreativitas, dedikasi, dan pengabdian dalam karier mendidik masyarakat. Para guru senantiasa menciptakan motivasi, inspirasi, dan kegembiraan bagi para siswa.
Meninjau beberapa contoh khas guru, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menyatakan bahwa Pemerintah dan Perdana Menteri memahami, bersimpati, dan merasakan kesulitan serta penderitaan yang dialami para guru selama beberapa tahun terakhir, terutama selama pandemi Covid-19. Pada kesempatan ini, Perdana Menteri kembali mengakui dan memuji upaya dan dedikasi tanpa lelah dari para staf pengajar khususnya dan seluruh sistem pendidikan dan pelatihan di negara kita pada umumnya.
Perdana Menteri menegaskan bahwa, bergerak menuju era baru, era pembangunan nasional, membangun negara yang kaya dan makmur; pendidikan terus menjadi kebijakan nasional teratas; pendidikan dan pelatihan negara harus direformasi secara drastis, lebih mendasar dan komprehensif, harus dibangun dengan kualitas dan kreativitas nyata, beradaptasi dengan Revolusi Industri Keempat dan perkembangan teknologi digital dan kecerdasan buatan yang kuat, sehingga pendidikan dan pelatihan Vietnam dapat mencapai tingkat kemajuan kawasan Asia pada tahun 2030 dan tingkat kemajuan dunia pada tahun 2045.
Untuk berhasil melaksanakan tugas-tugas yang sangat berat namun sangat mulia tersebut di atas, Perdana Menteri meminta kementerian, lembaga, dan daerah untuk terus memberikan perhatian dan kepedulian terhadap pendidikan dan pelatihan dengan motto "Menjadikan siswa sebagai pusat dan subjek - Guru sebagai penggerak - Sekolah sebagai penopang - Keluarga sebagai tumpuan - Masyarakat sebagai fondasi". Secara khusus, teruslah memberikan perhatian, kepedulian, dan dukungan agar sektor pendidikan dapat semakin melaksanakan semua tugas strategis yang telah dirangkum dan dipraktikkan serta tercantum dalam Kesimpulan No. 91-KL/TW Komite Sentral Partai.
Kementerian, lembaga, dan daerah harus berkoordinasi erat dengan instansi terkait di DPR; tanggap dan mendengarkan pendapat berbagai organisasi, pakar, dan ilmuwan, terutama pendapat anggota DPR, untuk menyempurnakan Undang-Undang Guru, menciptakan terobosan kelembagaan, dan membangun landasan hukum yang kokoh bagi pengembangan sektor pendidikan pada umumnya dan tenaga kependidikan pada khususnya, sesuai arahan Sekretaris Jenderal To Lam: Undang-Undang Pendidikan harus benar-benar membangkitkan semangat, menghargai, dan menciptakan kondisi untuk berkontribusi. Bersamaan dengan itu, secara proaktif susun dokumen pedoman pelaksanaan Undang-Undang Guru sedini mungkin, untuk segera diundangkan dan diimplementasikan setelah disahkan DPR.
Bersamaan dengan itu, memobilisasi dan menggunakan sumber daya secara efektif untuk berinvestasi dalam fasilitas, terutama dapur, memastikan kesehatan dan kebersihan sekolah; mempromosikan pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah; terus membangun dan mengembangkan budaya sekolah.

Perdana Menteri meminta agar kualitas guru dan pejabat yang bekerja di bidang pendidikan dan pelatihan ditingkatkan; fokus pada peninjauan dan penyempurnaan mekanisme dan kebijakan perekrutan, ketenagakerjaan, dan perlakuan sehingga guru dapat menikmati gaji yang sepadan dengan jerih payahnya, khususnya guru prasekolah, mereka yang bekerja di daerah terpencil dan tertinggal, guru yang mengajar profesi berat dan berbahaya...
Khususnya, perlu segera mengatasi kekurangan guru di daerah, dan menerapkan semangat: "Di mana ada siswa, di situ ada guru". Penyempurnaan kelembagaan sektor pendidikan perlu dilakukan sesuai dengan situasi negara, yang memungkinkan, dan berkontribusi untuk mendorong sektor pendidikan agar setara dengan pembangunan negara; perlu ada mekanisme untuk memobilisasi sumber daya dari negara, masyarakat, dan sumber daya sah lainnya guna meningkatkan kualitas lembaga pendidikan, sehingga tenaga pengajar semakin berkualitas, komprehensif, dan mencintai pekerjaannya, serta memastikan kesesuaian dan adaptasi terhadap situasi integrasi internasional.
Perdana Menteri menekankan bahwa negara kita sedang menghadapi momen sejarah baru, era baru, era pertumbuhan nasional. Sektor pendidikan pada umumnya dan para guru pada khususnya harus terus memajukan tradisi mulia sektor ini, senantiasa mengabdikan diri, berkreasi, berinovasi, dan memupuk kualitas, cita-cita, serta keyakinan revolusioner; harus berjuang lebih keras dan berupaya lebih besar untuk bergandengan tangan dan bersatu membangun Vietnam yang kaya, kuat, dan sejahtera; dan agar rakyatnya semakin sejahtera dan bahagia.
Menurut Perdana Menteri, untuk memiliki siswa yang baik, harus ada guru yang baik. Siswa dapat memperoleh pengetahuan secara paling efektif jika mereka dibimbing dan diajar oleh guru yang memiliki kapasitas, antusiasme, tanggung jawab, dan metode pengajaran yang tepat. Pada saat yang sama, kita harus menghormati perbedaan dan keberagaman, mendorong kreativitas; memiliki pemikiran kritis, hasrat untuk bereksplorasi, aspirasi untuk berkontribusi..., dan memaksimalkan potensi, kecerdasan, dan kualitas setiap siswa. Setiap guru harus menjadi sumber yang tak henti-hentinya untuk menyalakan api semangat dan antusiasme dalam diri generasi muda, memelihara aspirasi, memberikan sayap pada mimpi, membangkitkan semangat inovasi dan kreativitas; menumbuhkan, memelihara, dan mewariskan kepada generasi muda cita-cita, etika, nilai-nilai kebenaran, kebaikan, dan keindahan, inti sari budaya nasional dan manusia, berkontribusi pada pembentukan kualitas baik orang Vietnam.
Oleh karena itu, setiap guru hendaknya menjadi teladan cemerlang dalam hal pengembangan budi pekerti, pengembangan bakat, kecintaan pada profesi, kecintaan pada sesama, terus belajar, mengembangkan, menghimpun ilmu, pengalaman, meningkatkan kualifikasi profesi, bersikap proaktif, menerapkan ilmu pengetahuan dan teknologi, memiliki pendekatan baru dalam proses belajar mengajar, sehingga setiap pelajaran sungguh-sungguh bermanfaat dan menarik, sehingga setiap hari sekolah sungguh-sungguh menjadi hari yang membahagiakan.

Pada kesempatan ini, Perdana Menteri mengajak seluruh organisasi dan individu di dalam dan luar negeri, setiap orang, setiap keluarga, setiap orang tua... untuk bersama-sama membangun sektor pendidikan dan pelatihan, bersama-sama dengan para guru dalam tujuan mulia "mencerdaskan manusia", bersama-sama membangun generasi penerus bangsa untuk berkembang secara komprehensif; menjunjung tinggi nilai-nilai budaya dan sejarah bangsa yang telah berusia ribuan tahun, bersikap heroik dan pantang menyerah, serta berkontribusi membangun negara yang kuat, sejahtera, dan bermartabat, dengan rakyat yang sejahtera dan bahagia.
Sumber
Komentar (0)