Pelajaran yang menyehatkan jiwa

Pada usia prasekolah, emosi setiap anak merupakan bagian pertama yang membentuk kepribadian mereka. Mengetahui cara bahagia, sedih, mencintai, berbagi… merupakan hasil dari proses pengasuhan dan pengasuhan yang tepat. Hal ini juga menjadi alasan mengapa selama bertahun-tahun, Taman Kanak-kanak Phu Rieng (Kelurahan Phu Rieng, Provinsi Dong Nai) secara rutin menyelenggarakan kelas pendidikan emosi dan menjadi titik terang dalam sektor pendidikan di provinsi tersebut.

Salah satu pembelajaran pendidikan emosional untuk anak-anak di TK Phu Rieng, Komune Phu Rieng. Foto: Thanh Nga

Ruang emosi

Ruang belajar ditata dengan berbagai miniatur yang hidup, alat peraga, dan ilustrasi yang disusun secara harmonis, menciptakan dunia penuh warna khusus untuk anak-anak... Itulah panggung untuk pelajaran pendidikan emosional yang dipersiapkan dengan cermat oleh para guru di kelas 2. Pelajaran dimulai dengan melodi yang akrab dari lagu Buku Harian Ibu bersama dengan gerakan tarian lembut guru, membuka pintu emosional pertama bagi anak-anak. Dari emosi awal itu, para guru terus membimbing anak-anak dalam perjalanan penemuan emosional melalui dongeng Tiga Gadis. Tanpa ceramah atau pemaksaan satu arah, guru membiarkan anak-anak mendengarkan, merasakan, dan berbagi pikiran mereka. Klimaks dihentikan pada saat yang tepat untuk mengamati reaksi di wajah setiap anak: beberapa anak mengerutkan kening karena marah, beberapa tergerak oleh kasih sayang ibu, dan beberapa anak bersorak ketika karakter tersebut bahagia. Bersamaan dengan itu, guru juga menugaskan peran bagi anak-anak untuk berubah menjadi karakter dalam cerita, membantu mereka memahami pesan dengan cara yang paling alami. Di akhir cerita, Tran Y Nhi kecil berkata dengan penuh emosi: Melalui cerita ini, aku mengerti betapa besar pengorbanan ibuku untuk membesarkan anak-anaknya. Dan ibuku juga, aku akan menjadi anak yang baik dan tidak membuat ibuku sedih.

Berkat usaha selama bertahun-tahun, Taman Kanak-kanak Phu Rieng telah meraih banyak prestasi yang membanggakan: Sekolah ini meraih standar sekolah nasional tingkat 2 pada tahun 2023; menjadi contoh nyata teladan patriotisme Provinsi Dong Nai pada periode 2020-2025; mendapat pujian dari Komite Propaganda dan Mobilisasi Massa Pusat dalam Gerakan Mempelajari dan Mengikuti Pemikiran, Moralitas, dan Gaya Ho Chi Minh .

Tak hanya berhenti pada dongeng, TK Phu Rieng juga membangun banyak adegan luar ruangan untuk memperluas pengalaman anak-anak. Sebuah ruang yang mensimulasikan pedesaan Barat Laut dibangun dengan rumah panggung, sawah, sungai... yang membuat anak-anak bersemangat. Melalui adegan-adegan tersebut, anak-anak belajar lebih banyak tentang cinta tanah air, empati dengan teman-teman di dataran tinggi, dan kebanggaan terhadap identitas nasional.

Le Ho Minh Ngoc kecil dengan gembira mengungkapkan: "Saya melihat sawah, saya melihat rumah panggung. Saya sangat mencintai tanah air saya."

Agar pembelajaran pendidikan emosi berhasil, peran guru sangatlah penting. Mereka bukan hanya pendongeng, tetapi juga "koordinator" emosi, memilih titik akhir yang tepat, dan menganalisis dengan cermat untuk merangsang pemikiran anak-anak.

Ibu Bui Thi Hieu, seorang guru TK 2, mengatakan: “Di usia prasekolah, anak-anak belajar dengan sangat baik. Ketika diberi kesempatan, mereka mengekspresikan beragam emosi. Setelah kelas, ketika mereka pulang, mereka tahu bagaimana mengekspresikan diri kepada ibu mereka, tahu bagaimana memeluk ibu mereka, tahu bagaimana membantu orang tua mereka. Itu membuat kami sangat bahagia.”

Titik terang dalam sistem

Selama bertahun-tahun, TK Phu Rieng telah dievaluasi sebagai unit dengan banyak inovasi dalam pendidikan, sebuah sekolah model untuk menyelenggarakan seminar tahunan. Mulai dari penataan lingkungan belajar hingga pengembangan cerita, permainan, aktivitas eksperiensial, dan sebagainya, semuanya diinvestasikan secara sistematis.

Bersama anggota Gugus Emulasi No. 12, Ibu Tang Thi Lan, Kepala Dinas Pendidikan Prasekolah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dong Nai, yang datang ke TK Phu Rieng untuk berpartisipasi dan merasakan langsung topik pendidikan emosional bagi anak-anak prasekolah, berkomentar, "Melalui topik ini, anak-anak mendapatkan pengalaman emosional yang sangat mengesankan. Hal ini membuktikan bahwa para guru di sekolah telah dipersiapkan dengan baik dan memiliki banyak keterampilan yang baik untuk melaksanakan topik ini. Semoga sekolah ini terus mempertahankan kinerjanya, terus menjadi teladan bagi sekolah-sekolah di gugus untuk belajar bersama dan melaksanakan topik ini dengan baik."

Bersama Gugus Emulasi No. 12, Ibu Huynh Thi Man, Kepala Sekolah TK Vanh Khuyen, Komune Long Ha, berbagi: “Sekolah ini menyediakan ruang belajar yang sangat kreatif, membantu kami mempelajari lebih banyak pengalaman. Saya juga mencatat cara menyiapkan materi ajar di sini agar sekembalinya ke sekolah, saya dapat menerapkannya dalam pendidikan emosional anak-anak di sekolah.”

Ibu Vu Ngoc Anh, kepala sekolah, menegaskan: "Ketika anak-anak memiliki fondasi emosional yang kuat, mereka tahu bagaimana peduli, berbagi, dan menangani situasi dengan baik. Itulah fondasi bagi pengembangan kepribadian yang komprehensif. Sekolah selalu mengintegrasikan pelajaran pendidikan emosional ke dalam program anak-anak."

Di usia prasekolah, anak-anak belum sepenuhnya mampu mengekspresikan emosi mereka. Melalui cerita-cerita yang familiar, ekspresi wajah, suara, dan situasi sehari-hari yang dipadukan dengan apik ke dalam pembelajaran oleh guru, anak-anak secara bertahap belajar mengenali emosi mereka sendiri dan emosi orang lain. Ajaran-ajaran yang lembut ini berkontribusi pada pembentukan benih-benih kebaikan dalam jiwa anak-anak. Ketika anak-anak tahu bagaimana mencintai, bersimpati, dan menghargai hal-hal sederhana di sekitar mereka, hal itu juga merupakan fondasi untuk menciptakan generasi yang penuh kasih sayang, percaya diri, dan bahagia di masa depan.

Thanh Nga

Sumber: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202511/nhung-tiet-hoc-nuoi-duong-tam-hon-12a3969/