Siswi dipukuli temannya, patah 3 tulang rusuk: "Luka psikologis menghantuinya seumur hidup"

(Dan Tri) - Para psikolog mengatakan semakin banyak insiden memilukan terkait kekerasan di sekolah. Melalui ini, kita dapat melihat akar penyebabnya berasal dari tanggung jawab keluarga, sekolah, dan masyarakat.

Ketidakpedulian yang "menyeramkan"

Menonton cuplikan seorang siswi dipukuli oleh sekelompok temannya hingga tiga tulang rusuknya patah, psikolog Hong Huong (penduduk tetap di Perpustakaan Residen Asosiasi Vietnam untuk Perlindungan Hak Anak) tak kuasa menahan rasa terkejutnya.

“Saya merasa sangat patah hati,” sang ahli mendesah.

Ada 6 siswa yang terlibat dalam pemukulan seorang teman di toilet di Sekolah Menengah An Dien (Foto: Pham Dien).

Menurut para ahli, insiden di mana seorang siswi dipukuli oleh seorang teman dan tulang rusuknya patah di Kota Ho Chi Minh merupakan guncangan psikologis serius yang dapat meninggalkan trauma mental berkepanjangan jika tidak segera mendapat pertolongan.

"Dalam jangka pendek, korban pasti akan mengalami krisis psikologis, kebingungan, ketakutan, dan bahkan kehilangan kepercayaan terhadap lingkungan belajar dan hubungan di sekitarnya. Dalam jangka panjang, luka-luka mental tersebut dapat menghantui korban seumur hidup," ujar Ibu Huong.

Tidak hanya prihatin dengan perilaku kekerasan, Ibu Huong mengatakan bahwa yang lebih memprihatinkan adalah meluasnya sikap apatis di antara kelompok siswa yang terlibat.

"Dalam klip tersebut, penonton dapat melihat banyak siswa lain menyaksikan kejadian tersebut, tetapi berdiri di sana dengan acuh tak acuh menonton, merekam , dan tertawa. Hal itu mencerminkan kemerosotan moralitas dan emosi di kalangan anak muda saat ini, ketika mereka tidak lagi tahu bagaimana berbelas kasih, dan tidak tahu bagaimana menempatkan diri dalam penderitaan orang lain," tegasnya.

Menurut para ahli, akar permasalahan terletak pada pendidikan keluarga, yang menyumbang 80% penyebabnya. Keluarga adalah tempat pertama pembentukan kepribadian. Anak-anak belajar bagaimana berperilaku dari orang tua mereka.

Jika orang tua pemarah, kurang mampu mengendalikan emosi, atau kurang tegas dalam mengelola, anak-anak cenderung mengembangkan reaksi negatif. Pada usia 12-15 tahun, anak-anak berkembang secara emosional, rentan, dan impulsif. Jika tidak diarahkan pada kecerdasan emosional (EQ), konflik kecil juga dapat meledak menjadi kekerasan.

Untuk mengatasi akar permasalahannya, Ibu Huong menyarankan agar orang tua dan siswa diberikan edukasi secara bersamaan. Orang tua harus dibimbing tentang cara berbicara dan mendengarkan anak-anak mereka, serta mengendalikan emosi mereka sendiri.

Sekolah dapat berkoordinasi dengan asosiasi perempuan dan psikolog untuk menyelenggarakan sesi komunikasi dan pelatihan keterampilan mengasuh anak. Anak-anak perlu diajari untuk mencintai diri sendiri dan menghormati orang lain, dan orang dewasa harus menjadi panutan dalam berperilaku.

Selain itu, anak-anak korban perundungan seringkali tidak berani berbagi pengalaman mereka karena takut didiskriminasi. Ketika tidak ada yang mendengarkan dan tidak ada dukungan emosional, mereka mudah terjerumus ke dalam krisis yang serius. Ibu Huong juga menyarankan agar lembaga-lembaga pendidikan perlu diperketat untuk mencegah kekerasan di sekolah dan sistem konseling psikologis bagi anak-anak perlu diperkuat.

"Anak-anak akan selalu menjadi anak-anak. Mereka bertindak berdasarkan emosi, sementara akal sehat mereka baru berkembang sepenuhnya pada usia 24-25 tahun. Oleh karena itu, tanggung jawabnya ada di tangan orang dewasa. Kita harus bekerja sama untuk menciptakan lingkungan mental yang aman, di mana orang tua, sekolah, dan masyarakat bekerja sama, agar kejadian memilukan seperti ini tidak terulang kembali," ujar psikolog tersebut.

Pertimbangkan aspek hukum dan sosial

Para ahli mengatakan bahwa mungkin lingkungan tempat tinggal saat ini terlalu "asam", membuat orang mudah tersinggung dan mudah gelisah. Anak-anak tidak memiliki lingkungan tempat tinggal yang benar-benar damai.

Kita perlu melihat kembali lingkungan secara umum, dari orang dewasa hingga anak-anak, hampir semua orang terjebak dalam siklus stres dan tekanan yang konstan. Ketika orang tua stres, anak-anak mereka juga menyerap energi itu. Ini seperti efek berantai.

"Manusia, bagaimanapun juga, tidak bisa hidup sendiri. Seperti semut, kita memiliki kebutuhan alami untuk terhubung, berbagi, dan dicintai. Ketika kebutuhan tersebut tidak terpenuhi, orang-orang mudah merasa kesepian dan rentan, dan anak-anak adalah yang pertama terdampak," ujar Ibu Huong.

Pengacara Nguyen Minh Dung (Asosiasi Pengacara Kota Can Tho ) mengatakan bahwa insiden di mana sekelompok siswa memukul seorang teman hingga mematahkan tiga tulang rusuknya merupakan tindakan yang menunjukkan tanda-tanda membahayakan kesehatan orang lain, suatu bentuk kekerasan sekolah yang serius. Secara hukum, tergantung pada tingkat cedera dan usia pelaku, insiden tersebut dapat dipertimbangkan dalam berbagai cara.

Pertama-tama, menurut Keputusan 80/2017/ND-CP, kekerasan di sekolah mencakup segala bentuk pemukulan yang menyebabkan kerugian fisik atau mental bagi siswa di lembaga pendidikan atau kelas independen. Sekolah bertanggung jawab atas tindakan disipliner dan pelaporan kepada pihak berwenang sesuai ketentuan. Namun, jika korban mengalami cedera serius, seperti patah tulang rusuk, penanganan internal saja tidak cukup.

Oleh karena itu, dalam kasus ini, selain tindakan disiplin di sekolah, polisi perlu dilibatkan untuk menilai cedera, mengklarifikasi motif, tingkat kerusakan, dan usia anak-anak yang terlibat. Berdasarkan hasil penilaian, pihak berwenang akan menentukan apakah terdapat dasar yang cukup untuk proses pidana.

“Pada tingkat apa pun, ini adalah peringatan tentang pendidikan keterampilan hidup, pengendalian psikologis berbasis usia, dan tanggung jawab manajemen sekolah serta orang tua dalam mencegah kekerasan di sekolah,” ujarnya.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-bi-ban-danh-gay-3-xuong-suon-vet-thuong-tam-ly-am-anh-suot-doi-20251106105700077.htm