Tidak akan ada yang perlu dikhawatirkan jika bahan-bahan yang digunakan untuk kompetisi tersebut didaur ulang dari barang bekas oleh para "peserta" daripada... dibeli baru.
Pencarian cepat di internet mengungkapkan banyaknya kontes mode daur ulang yang diadakan di sekolah menengah pertama dan atas, dengan partisipasi dari guru dan siswa. Bahkan ada kompetisi untuk "model anak" di sekolah dasar. Melalui tangan terampil para guru dan siswa, banyak pakaian dirancang dengan cermat, rumit, dan menarik perhatian.
Penyelenggaraan kompetisi ini, tentu saja, berakar dari tujuan sekolah untuk meningkatkan kesadaran di kalangan guru dan siswa tentang siklus hidup sampah jika dimanfaatkan dengan benar oleh manusia; dan tentang dampak buruk sampah secara umum, dan sampah plastik khususnya, terhadap lingkungan jika tidak dipilah, dikumpulkan, dan diproses dengan benar. Melalui presentasi, skenario, dan pertunjukan, informasi tentang sampah plastik disampaikan kepada siswa dengan cara yang lebih mudah dipahami dan diakses.
Namun, baru-baru ini, saya cukup terkejut ketika berbicara dengan seorang petugas kebersihan di sebuah sekolah menengah di Hanoi . Alih-alih dengan antusias memuji dampak kompetisi tersebut, tanggapan petugas kebersihan itu adalah: "Anak-anak menggunakan kembali koran bekas, tetapi mereka tidak menggunakan kembali kantong plastik; mereka membeli semuanya yang baru." Mengenai produk setelah kompetisi, tanggapan petugas kebersihan itu adalah: "Anak-anak hanya menyimpannya sebagai kenang-kenangan selama beberapa hari; begitu kesenangan berakhir, pakaian dan gaun semuanya dibuang ke tempat sampah. Kami punya banyak yang harus dibersihkan."
Belum lama ini, setelah kontes busana daur ulang menjadi viral di media sosial di halaman penggemar sebuah sekolah menengah, sebuah komentar dari anggota bernama Vo Minh Tien memicu perdebatan sengit dengan banyak pendapat yang bertentangan. "Melindungi lingkungan atau mencemarinya?" adalah pertanyaan yang sering diajukan. Atau, "Kami belum melihat manfaat apa pun, yang kami lihat hanyalah sampah. Jika mereka menggunakan bahan daur ulang untuk kontes tersebut, itu memang patut dipuji, tetapi membeli kantong dan karung plastik baru untuk membuat pakaian lalu membuangnya ke tempat sampah lebih buruk daripada tidak mengadakan kontes sama sekali."
Dalam sebuah wawancara, Bapak Vu Xuan Thanh (seorang guru di Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat Hoang Van Thu) dengan jujur menyatakan: "Pada dasarnya, kompetisi daur ulang sangat disambut baik karena membantu siswa mengembangkan kesadaran lingkungan dan menyoroti kreativitas serta keterampilan kerja tim mereka. Namun, kompetisi tersebut baru benar-benar bermakna jika produk-produknya dibuat sepenuhnya dari bahan daur ulang. Adapun praktik membeli produk plastik baru dan memberi label 'daur ulang,' saya pribadi menganggap kompetisi semacam itu hanya bersifat formalistik, membuang-buang uang dan waktu."
Senada dengan pendapat tersebut, mahasiswa Hoai Thanh berkomentar: "Apakah daur ulang benar-benar daur ulang, atau hanya sekadar membeli produk baru yang justru menghasilkan lebih banyak sampah bagi lingkungan? Saya rasa kompetisi seperti ini harus dihapuskan."
Bukan berarti kita harus menyangkal niat baik dan efektivitas kompetisi-kompetisi ini dalam meningkatkan kesadaran. Banyak kompetisi telah menunjukkan bagaimana guru dan siswa memanfaatkan sepenuhnya bahan-bahan yang dibuang seperti koran bekas, karung, dan kantong plastik bekas untuk menciptakan pakaian mode yang menarik. Memberikan kehidupan baru pada sampah seperti ini jelas berdampak pada banyak siswa, membantu mereka menyadari bahwa sampah juga memiliki nilai jika digunakan dengan benar.
Namun, pada akhirnya, untuk menyatukan detail kostum, dibutuhkan banyak selotip dan lem, yang masih berbahan dasar plastik. Selain itu, kostum-kostum ini pada akhirnya akan berakhir di tempat sampah dan tidak memiliki kegunaan praktis dalam kehidupan sehari-hari. Singkatnya, meskipun ada manfaatnya, kekurangannya juga sama signifikan.
Banyak gerakan dan kegiatan melawan sampah plastik masih diterapkan di sekolah-sekolah, bukan hanya peragaan busana daur ulang, seperti model "Rumah untuk Sampah Plastik"; "Tukar Sampah Plastik dengan Hadiah", "Sampah untukku - Buku untukmu", "Biarkan Aku Makan Plastik"... Terutama, pada akhir tahun 2022, provinsi Lao Cai meresmikan sebuah sekolah yang seluruhnya terbuat dari produk plastik daur ulang. Kegiatan-kegiatan bermakna ini hanya bisa mendapat kekaguman dan pujian.
Tidak terlalu sulit untuk mengenali aspek negatif dari kompetisi-kompetisi yang disebutkan di atas. Karena penyelenggara dan pelaksananya memiliki niat baik, saya tidak akan memberikan kritik yang keras. Saya ingin mengakhiri artikel ini dengan mengutip seorang pemuda bernama Hoang Hiep – pencipta video yang mengkritik kompetisi daur ulang yang "menyimpang" ini: "Mari kita laksanakan kegiatan perlindungan lingkungan dengan cara yang praktis dan bermakna, tanpa terlalu jauh menyimpang dari tujuan aslinya."
Sumber
Komentar (0)