 |
| Ibu Mai Bich Thuy, Pendiri dan Ketua Eksekutif RGSV. (Foto: NVCC) |
Bagaimana perasaan Anda ketika mendengar daftar nominasi penghargaan yang dianggap sebagai "Oscar Pendidikan Global"? Menengok kembali hampir tiga dekade menekuni pendidikan, momen apa yang menentukan yang membuat Anda memilih jalur internasionalisasi bagi pelajar Vietnam?
Dinominasikan untuk Penghargaan TES untuk Sekolah Internasional 2025, saya merasa bangga bahwa kegigihan seluruh tim telah diakui. Masuk dalam daftar tersebut juga membuat saya merasa tanggung jawab saya lebih besar dari sebelumnya.
Tiga puluh tahun bekerja di bidang pendidikan mengajarkan saya satu hal: pelajar Vietnam benar-benar dapat melangkah keluar ke dunia , jika kita berani membuka pintu.
Titik baliknya terjadi ketika saya menyaksikan siswa internasional menguasai pendapat mereka sendiri dan berdebat dengan percaya diri, sementara siswa Vietnam tidak memiliki kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan tersebut.
Saya berkata pada diri sendiri: "Kalau bukan saya yang menciptakan jalan baru, siapa lagi?" Maka saya memilih jalan tersulit, yaitu internasionalisasi, meskipun saya tahu itu adalah perjalanan yang menantang bagi mereka yang tidak takut akan perubahan.
Apakah ada kendala bagi RGSV untuk menjadi model pelopor di Vietnam dalam menerapkan program internasional berkualitas tinggi (PYP, IGCSE, IBDP)?
Menjadi model pionir bukanlah kisah yang mudah. Kesulitan terbesar bukan terletak pada programnya, melainkan pada orang-orangnya.
Kami harus membangun sistem yang cukup kuat untuk memenuhi standar internasional dan sesuai dengan konteks Vietnam. Prosesnya meliputi persuasi, pelatihan, dan yang terpenting, mengubah pola pikir. Namun, saya selalu percaya bahwa para pionir harus menerima kesepian, dan RGSV telah melewati tahap itu dengan keberanian dan ketekunan.
Bagaimana Anda menilai peran Resolusi 71-NQ/TW dalam proses internasionalisasi pendidikan di Vietnam? Apa dalam resolusi-resolusi ini yang memotivasi orang-orang yang bersemangat di bidang pendidikan seperti Anda?
Saya menghargai Resolusi 71-NQ/TW karena mencerminkan bahwa Vietnam benar-benar membuka diri, tidak hanya terhadap ekonomi tetapi juga terhadap pendidikan.
Yang paling menginspirasi saya adalah semangat mendorong kerja sama internasional, standardisasi, dan pemberdayaan lembaga pendidikan. Bagi orang-orang berdedikasi seperti saya, resolusi ini bagaikan dorongan kuat, penegasan bahwa Anda berada di jalur yang benar, teruslah maju.
Dalam strategi RGSV, apa tantangan terbesar dalam membangun staf pengajar Vietnam sesuai standar internasional?
Bagi saya, guru adalah jiwa dari semua reformasi. Tantangan terbesarnya bukanlah keterampilan atau kualifikasi, melainkan keberanian untuk mendobrak kebiasaan lama.
Membangun tim pengajar Vietnam yang memenuhi standar internasional berarti membantu mereka menjadi percaya diri, kreatif, inovatif, dan mampu melihat siswa melalui kacamata dunia. Ini adalah investasi jangka panjang – terkadang sulit, tetapi sangat berharga.
Menurut Anda, lingkungan pendidikan seperti apa yang memenuhi standar internasional, melestarikan identitas, dan mengembangkan kekuatan siswa Vietnam?
Lingkungan yang memenuhi standar internasional namun tetap mempertahankan identitas Vietnam. Saya selalu berkata kepada tim saya: "Integrasi bukan berarti asimilasi".
Lingkungan pendidikan yang ideal harus memiliki standar internasional yang jelas dengan tetap menjaga nilai-nilai Vietnam: kebaikan, kerendahan hati, ketekunan, cinta keluarga dan akar.
Dengan akar yang kuat dan sayap yang luas, mereka akan tumbuh menjadi warga dunia yang tetap bangga menjadi orang Vietnam.
 |
| Ibu Mai Bich Thuy dan para manajer pendidikan internasional bersama para pemimpin dan staf RGSV. (Foto: NVCC) |
Dengan pengalaman Anda di RGSV, apa yang ingin Anda bagikan dengan guru dan administrator pendidikan Vietnam yang sedang menempuh jalur internasionalisasi?
Jika saya boleh memberi Anda satu hal, itu adalah: Jangan takut dengan gelombang besar. Internasionalisasi memang selalu merupakan jalan yang sulit, tetapi itulah jalannya jika kita ingin pelajar Vietnam memiliki tempat yang layak di peta pengetahuan global.
Percayalah pada kapasitas guru-guru Vietnam, beri mereka kesempatan untuk belajar dan berinovasi. Dan yang terpenting, bersikaplah gigih. Para pionir selalu menghadapi tekanan, tetapi tekanan itulah yang menciptakan nilai.
Berdasarkan reputasi Tes Schools Awards di Inggris, TES Awards for International Schools 2025 mengakui dedikasi, inovasi, dan dampak guru serta staf pendukung yang mengajar program Inggris atau internasional di seluruh dunia. Tahun ini, penghargaan tersebut menerima 578 entri dari sekolah-sekolah di seluruh dunia, hampir dua kali lipat jumlahnya dari tahun lalu, yang menampilkan kisah-kisah inspiratif tentang keunggulan pendidikan. Daftar pendek tahun ini menampilkan beberapa sekolah terbaik dalam pendidikan internasional. Proses penjuriannya sangat ketat dan dilakukan oleh panel juri yang terdiri dari para pemimpin sekolah internasional, pakar pendidikan, dan peneliti dari berbagai wilayah. Penghargaan ini disponsori oleh banyak mitra bergengsi: Sekolah Inggris di Timur Tengah (BSME), Dewan Sekolah Internasional Inggris (COBIS), Departemen Bisnis dan Perdagangan Inggris, Kolaborasi Pendidikan untuk Sekolah Internasional (ECIS), Federasi Sekolah Internasional Inggris di Asia (FOBISIA) dan International Baccalaureate (IB). Hasil akhir akan diumumkan pada tanggal 9 Desember 2025. |
Sumber: https://baoquocte.vn/quoc-te-hoa-giao-duc-van-phai-giu-gin-ban-sac-viet-nam-336701.html
Komentar (0)