Potensi kecerdasan buatan (AI) untuk mengubah pendidikan menjadi fokus diskusi yang ramai di antara pembicara dan peserta.

Pembicara bergengsi, termasuk Prof. Le Anh Vinh - Direktur Institut Ilmu Pendidikan Vietnam dan Dr. Sean McMinn - Direktur Pusat Inovasi Pendidikan (Universitas Sains dan Teknologi Hong Kong), berbagi wawasan menarik tentang dampak transformatif AI yang terbentuk dalam desain pembelajaran dan praktik pendidikan.

Prof. Le Anh Vinh menekankan bahwa "masa depan pembelajaran ditentukan oleh tiga prinsip utama: adaptabilitas, inklusivitas, dan kolaborasi". Teknologi yang berkembang pesat seperti AI dan realitas virtual sedang mengubah lanskap pendidikan, sehingga mengharuskan kita mengubah cara mengembangkan konten dan pedagogi. Namun, penting untuk memastikan akses yang adil bagi semua siswa dan kolaborasi yang erat antar pemangku kepentingan.

Dr. Sean McMinn menyajikan data yang meyakinkan tentang transfer keterampilan kerja dan permintaan pasar, menyoroti komponen kunci dari "kesiapan sejati".

"Kesiapan sejati melibatkan lebih dari sekadar keakraban dengan perangkat. Kesiapan ini membutuhkan pemahaman etika, pedagogi inovatif, dan kolaborasi antara manusia dan AI," ujar Dr. McMinn.

RMIT 1.jpg
Dr. Sean McMinn (Universitas Sains dan Teknologi Hong Kong) mempresentasikan inovasi dalam desain pembelajaran dan praktik pendidikan

Menyeimbangkan inovasi dengan pendekatan tradisional

Karena lembaga pendidikan semakin didorong oleh teknologi, penting untuk mencapai keseimbangan antara mengintegrasikan teknologi mutakhir ke dalam metode pengajaran dan pendekatan pedagogi tradisional.

"Kita adalah penggerak perubahan. Kuncinya adalah bagaimana kita memanfaatkan AI sebagai pendorong, alih-alih sebagai kekuatan yang mengganggu. AI dan teknologi lainnya adalah mitra, bukan pengganti," ujar Glen O'Grady, Direktur Pengalaman Pembelajaran dan Kesuksesan di RMIT Vietnam.

“Manusia tidak tergantikan,” katanya.

Dalam perjalanan transformasi teknologi ini, para pendidik hendaknya terbuka untuk mengeksplorasi kekuatan inovasi sambil tetap memperhatikan bagaimana teknologi baru dapat memengaruhi budaya kelas yang ada.

RMIT 2.jpg
Bapak Glen O'Grady (kedua dari kiri) - Direktur Pengalaman Pembelajaran dan Kesuksesan di RMIT Vietnam, berbicara pada diskusi panel

Merintis Masa Depan Pembelajaran

Seiring terus berkembangnya teknologi, membekali para pendidik dan staf dengan keterampilan yang dibutuhkan untuk menavigasi perubahan ini menjadi sangat penting. Para peserta juga berpartisipasi dalam dua lokakarya tentang aplikasi praktis AI dan desain pembelajaran di RMIT.

Dalam lokakarya AI dalam Praktik, para peserta mempelajari kekuatan transformatif AI dalam pendidikan tinggi dan diperkenalkan pada perangkat-perangkat terpopuler yang dapat membantu mereka mengembangkan strategi implementasi yang tepat. Sesi ini juga memberikan pengalaman langsung kepada para peserta dengan Val 2.0, sebuah perangkat AI yang dikembangkan bersama oleh Universitas RMIT dan Microsoft.

“AI generatif memiliki potensi luar biasa untuk mengubah cara kita bekerja di pendidikan tinggi,” kata Nick McIntosh, futuris pembelajaran RMIT.

“Kita perlu mengakui bahwa kekhawatiran tentang AI itu valid dan memastikan bahwa kita membantu menavigasi perubahan ini dengan bijaksana.”

RMIT 3a.jpg
Para pendidik berkolaborasi untuk merancang pengalaman pembelajaran digital yang inovatif dalam sesi Desain Pembelajaran

Sesi Desain Pembelajaran, yang baru-baru ini menjadi fokus dalam pendidikan tinggi, memperkenalkan proses perancangan mata kuliah multimoda yang komprehensif di RMIT Vietnam. Proses ini berpegang teguh pada prinsip-prinsip pembelajaran multimoda, serta pedagogi Triple A khas universitas, yaitu aktif, terapan, dan autentik. Para peserta mendapatkan wawasan tentang peran multifaset perancang pembelajaran dan kolaborasi erat antara mereka dan dosen mata kuliah.

Selain itu, desain pembelajaran berkembang seiring kemajuan AI, memanfaatkan kekuatan teknologi untuk menciptakan konten yang menarik untuk berbagai lingkungan belajar.

"Kami bekerja sama erat dengan para pengajar, yang merupakan pakar sejati dalam materi pelajaran, untuk menciptakan kursus yang efektif dan menarik. Alur kerja kami dinamis, menggabungkan teknologi terkini untuk meningkatkan tidak hanya kualitas konten, tetapi juga interaktivitas dan kedalaman pengalaman belajar," ujar Manajer Desain Pembelajaran RMIT, Sasha Stubbs.

Doan Phong