Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh terus menginformasikan tentang pengajaran 2 sesi/hari dan peraturan tentang jam sekolah.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, kegiatan pendidikan harus dirancang dalam arah yang bersifat eksperiensial, lembut, dan dekat, membantu siswa terbiasa dengan lingkungan belajar baru dan membangun hubungan positif dengan guru dan teman.

Siswa Sekolah Dasar Dang Tran Con, Kota Ho Chi Minh pada hari pertama sekolah untuk tahun ajaran 2025-2026 - Foto: Disediakan oleh sekolah

Pada sore hari tanggal 11 September, pada konferensi pers sosial -ekonomi, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengumumkan bahwa sekolah akan mengadakan dua sesi sehari, dan sekolah akan mengadakan kelas pada Sabtu pagi.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, pengajaran dua sesi sehari bertujuan untuk menerapkan program pendidikan umum secara ilmiah, membantu mengurangi tekanan belajar dan meningkatkan kualitas pendidikan komprehensif.

Pada saat yang sama, hal itu membantu semua siswa memiliki kesempatan untuk berpartisipasi dalam kegiatan belajar, mengembangkan bakat mereka, mendukung siswa yang lemah, dan berkontribusi untuk mempersempit kesenjangan kualitas antara sekolah dan wilayah.

Menurut departemen tersebut, tergantung pada fasilitas dan staf pengajar, para pemimpin sekolah secara proaktif mengatur sesi pertama dan kedua secara fleksibel dan wajar sesuai peraturan, menciptakan kondisi bagi siswa untuk belajar lebih mudah, memiliki waktu untuk meninjau, berlatih, dan mengembangkan kapasitas pribadi.

Menyelenggarakan kegiatan pengembangan bakat, melatih keterampilan hidup, dan lain sebagainya untuk membimbing peserta didik agar berkembang secara menyeluruh.

Untuk sekolah yang telah menyelenggarakan kelas Sabtu pagi 2 sesi/hari untuk membina siswa berprestasi, bimbingan belajar bagi siswa kurang berprestasi, atau kegiatan pendidikan lainnya sesuai kebutuhan dan keinginan orang tua dan siswa, secara sukarela.

Bagi sekolah yang tidak memungkinkan untuk melaksanakan 2 sesi/hari, maka untuk menjamin tersedianya waktu dalam menyampaikan materi program pendidikan umum, maka sekolah mengutamakan penyelenggaraan kelas pada hari libur, dan baru pada hari Sabtu pagi apabila kondisinya benar-benar tidak memungkinkan.

"Oleh karena itu, penyelenggaraan kegiatan pendidikan pada hari Sabtu dipertimbangkan dan ditimbang secara fleksibel berdasarkan kondisi fasilitas, tenaga pengajar, dan kebutuhan praktis masing-masing sekolah dan masing-masing daerah," demikian disampaikan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Khususnya, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh akan mengeluarkan dokumen yang mengatur waktu masuk dan keluar sekolah bagi siswa dari semua tingkat pada tahun ajaran 2025-2026, sehingga sekolah memiliki dasar yang sama untuk menyusun jadwal.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, sektor pendidikan dan pelatihan memberikan perhatian khusus pada psikologi siswa dan orang tua, terutama siswa sekolah dasar, ketika mereka mengalami perubahan dalam kurikulum, jadwal waktu dan metode pembelajaran.

Transisi ini dapat menimbulkan kecemasan dan tekanan, dan siswa membutuhkan waktu untuk beradaptasi. Oleh karena itu, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah menginstruksikan sekolah-sekolah untuk memperkuat konseling psikologis sekolah, menempatkan wali kelas, staf khusus, dan kolaborator psikologis untuk segera mendukung siswa.

"Kegiatan pendidikan dirancang dengan cara yang bersifat eksperiensial, lembut, dan erat, membantu siswa terbiasa dengan lingkungan belajar yang baru dan membangun hubungan yang positif dengan guru dan teman," demikian disampaikan Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh.

Pada saat yang sama, departemen juga mewajibkan sekolah untuk mempublikasikan rencana pembelajaran mereka dan berdiskusi secara menyeluruh dengan orang tua untuk mencapai konsensus. Sekolah didorong untuk menyelenggarakan pertemuan, konsultasi, dan berbagi informasi agar orang tua dapat memahami tujuan pendidikan dengan jelas, sehingga merasa aman dalam mendampingi anak-anak mereka dan sekolah.

Tujuan sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh tidak hanya membantu siswa memperoleh pengetahuan, tetapi juga mengembangkan secara komprehensif keterampilan fisik, mental, dan hidup, sebuah perjalanan perkembangan positif.

Sekolah dan guru akan mendampingi siswa dan orang tua sepanjang proses pengembangan sehingga setiap hari di sekolah benar-benar menyenangkan dan membahagiakan.

Kembali ke topik

THAO LE

Sumber: https://tuoitre.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-tiep-tuc-thong-tin-ve-day-hoc-2-buoi-ngay-va-quy-dinh-gio-hoc-20250911155403112.htm