Segera terapkan kebijakan yang tepat.

Salah satu isu yang mendapat banyak perhatian publik dan dukungan kuat adalah kebijakan Sekretaris Jenderal To Lam untuk menyelenggarakan pembelajaran dua sesi per hari di sekolah dasar dan menengah, tergantung pada kondisi masing-masing daerah dalam hal fasilitas, keuangan, dan guru.

Konten ini termasuk dalam pernyataan penutup Sekretaris Jenderal To Lam pada sesi kerja tanggal 18 April dengan Pemerintah dan kementerian serta lembaga terkait mengenai implementasi resolusi Komite Pusat tentang pendidikan dan pelatihan; persiapan resolusi Politbiro tentang terobosan dalam pendidikan dan pelatihan; dan beberapa kebijakan untuk mendukung pengajaran dan pembelajaran. Dengan demikian, pengajaran dua sesi per hari akan memastikan tidak ada biaya yang dikenakan dan mengurangi tekanan pada siswa, sekaligus memperkuat pengajaran budaya dan seni, serta memastikan perkembangan siswa secara komprehensif.

Sekretaris Jenderal menginstruksikan Komite Partai Pemerintah untuk mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, kementerian lain, sektor, dan daerah untuk sepenuhnya mempersiapkan kondisi yang diperlukan terkait infrastruktur, guru, isi kurikulum, dan kegiatan pendidikan sehingga sekolah dasar dan menengah dapat menyelenggarakan kelas dua sesi per hari, memastikan peningkatan kualitas pendidikan. Hal ini akan dilaksanakan mulai tahun ajaran 2025-2026.

Sebelumnya, dalam sebuah konferensi, Sekretaris Jenderal To Lam menyatakan bahwa selama diskusi dengan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mereka telah membahas gagasan tentang hari sekolah dua sesi. Sore hari dapat digunakan untuk mata pelajaran tambahan guna membantu perkembangan anak-anak. Misalnya, pelajaran musik dapat melibatkan mengundang penyanyi dan seniman berbakat untuk mengajar anak-anak, dengan kontrak yang telah disepakati. Hal yang sama dapat diterapkan pada pendidikan jasmani dan olahraga , dengan mengundang atlet. Atau mungkin mengundang seniman untuk membimbing anak-anak dalam menggambar. Tujuannya adalah agar pada akhir kelas 12, setiap siswa dapat memainkan setidaknya satu alat musik, tergantung pada keadaan keluarga, kemampuan, dan bakat mereka.

Ini adalah kebijakan yang sangat tepat dan populer karena saat ini, siswa dari sekolah dasar hingga sekolah menengah di negara kita mempelajari kurikulum yang dianggap cukup menuntut dan penuh tekanan. Selain waktu di kelas, siswa juga harus mengikuti kelas tambahan dan bimbingan belajar, sehingga tidak ada waktu untuk kegiatan ekstrakurikuler, pengembangan keterampilan, olahraga, atau rekreasi. Oleh karena itu, jika sekolah menggabungkan pengajaran akademis dengan pengembangan bakat dan keterampilan, hal itu akan membantu mengurangi tekanan, membuat setiap hari di sekolah benar-benar menyenangkan bagi siswa, sekaligus mengurangi stres orang tua dalam mengantar dan menjemput anak-anak mereka ke dan dari sekolah, dan menghilangkan kebutuhan untuk memilih tutor atau pusat untuk kelas setelah sekolah.

Namun, untuk mewujudkan kebijakan ini lebih cepat, Negara membutuhkan kebijakan investasi sistematis dalam infrastruktur, pelatihan dan pengembangan profesional guru untuk pendidikan anak berbakat, atau mekanisme untuk menugaskan dan mengontrak dosen. Secara khusus, mobilisasi sumber daya sosial juga merupakan solusi yang layak untuk bersama-sama membangun lingkungan pendidikan berkualitas tinggi, di samping partisipasi aktif dan proaktif dari pemerintah daerah…

Minh Ngoc

Sumber: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202505/som-hien-thuc-hoa-chu-truong-dung-dan-5d23028/