Program ini bertujuan untuk memberikan, memberikan pengetahuan dan metode pengorganisasian kegiatan musim panas bagi anggota tim dan anak-anak di daerah pemukiman di Ha Tinh .
Pada tanggal 26 Mei, Dewan Serikat Pemuda Provinsi - Pusat Kegiatan Pemuda Provinsi menyelenggarakan kursus pelatihan tentang keterampilan profesional untuk lebih dari 100 pengurus serikat dan tim, dan pengurus yang bertanggung jawab atas anak-anak di wilayah pemukiman.
Pelatihan berlangsung selama 1 hari dengan berbagai kegiatan praktis dan bermanfaat. Pelatih keterampilan kerja tim tingkat 1 Pusat secara langsung membekali para pemimpin yang bertanggung jawab atas area pemukiman dengan keterampilan: mengorganisir permainan kecil, permainan besar, pemandu sorak untuk anak-anak; menerapkan model dan kegiatan tim untuk anak-anak di area tersebut; keterampilan menyanyi dan menari, tarian rakyat anak-anak, dan propaganda untuk mencegah tenggelam, cedera, dan kekerasan terhadap anak.
Program ini berfokus pada pelatihan keterampilan dan metode pengorganisasian model untuk anak-anak.
Dalam rangka program pelatihan, selain menitikberatkan pada pembekalan keterampilan seperti: pengorganisasian kegiatan anak, keterampilan menyanyi dan menari, tari daerah, permainan, Panitia Pelaksana juga menitikberatkan pada pembekalan keterampilan dan metode untuk sekaligus menyelenggarakan model-model bagi anak-anak seperti: Festival tari daerah, tari daerah kolektif, dan permainan daerah; mengikuti perkemahan musim panas; pelatihan dan pembinaan dengan petugas kepolisian; model-model pencegahan tenggelam dan cedera pada anak...
Sekretaris Persatuan Pemuda Provinsi - Ketua Dewan Persatuan Pemuda Provinsi Nguyen Ny Huong menutup program pelatihan.
Dalam pidato penutupnya, Sekretaris Persatuan Pemuda Provinsi - Ketua Dewan Persatuan Pemuda Provinsi Nguyen Ny Huong meminta Persatuan Pemuda dan pengurus Persatuan Pemuda yang membidangi anak-anak untuk meningkatkan kreativitas dan inovasi dalam melaksanakan kegiatan musim panas di lingkungan pemukiman, memenuhi kebutuhan psikologis dan usia, dengan menjadikan anak-anak sebagai pusat kegiatan.
Ciptakan taman bermain yang sehat dan bermanfaat, maksimalkan lembaga budaya untuk anak-anak. Perhatikan model pendidikan anak, terutama bagi anak-anak dalam situasi sulit, yang kurang mendapat perhatian dan perhatian dari keluarga. Pada saat yang sama, fokuslah pada pencegahan kecelakaan akibat tenggelam, cedera, dan kekerasan terhadap anak.
PS
[iklan_2]
Sumber






Komentar (0)