Kota Ho Chi Minh meminta tambahan posisi guru untuk tahun ajaran 2024-2025

Guru-guru di Kota Ho Chi Minh saat melakukan pembelajaran (Foto: Huyen Nguyen).

Rencana untuk menambah hampir 16.000 orang

Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh baru saja mengirimkan laporan kepada Kementerian Dalam Negeri tentang kebutuhan staf guru untuk tahun ajaran 2024-2025.

Menurut laporan tersebut, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa pada tahun ajaran 2024-2025, Kota Ho Chi Minh akan memiliki hampir 1.400 sekolah umum dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah atas, dengan total 1,5 juta siswa di semua jenjang (prasekolah, dasar, menengah pertama, sekolah menengah atas, pendidikan khusus, pendidikan kejuruan - pendidikan berkelanjutan, sekolah menengah).

Dengan skala sekolah, kelas, dan jumlah siswa di atas, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh memperkirakan jumlah staf karier pendidikan yang direncanakan untuk tahun ajaran 2024-2025 adalah 86.738 orang.

Rencana jumlah pegawai dan kontrak kerja di sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh pada tahun ajaran 2024-2025, dihitung berdasarkan jenjang pendidikan (Bagan: Huyen Nguyen).

Tingkat perencanaan khusus yang dibutuhkan adalah 15.961 posisi prasekolah; 31.344 posisi sekolah dasar, 24.778 posisi sekolah menengah; 12.637 posisi sekolah menengah atas dan 2.018 posisi di tingkat yang tersisa.

Sementara itu, menurut statistik Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh, jumlah total pegawai negeri sipil dan pekerja kontrak yang hadir hingga 31 Mei adalah 70.819 orang.

Dengan demikian, jika dihitung berdasarkan rencana dan jumlah hingga saat tersebut di atas, Kota Ho Chi Minh menetapkan membutuhkan tambahan 15.919 orang.

Lebih dari 8.300 posisi belum terisi

Menurut laporan tersebut, jumlah total pegawai negeri sipil dan pekerja kontrak yang hadir per 31 Mei adalah 70.819 orang, termasuk 3.429 pejabat manajemen; 56.655 guru; 4.821 karyawan; 5.914 kontrak kerja tambahan yang ditandatangani dari sumber dana otonom unit, dan dukungan tambahan dari anggaran daerah. Jumlah gaji yang belum terpakai adalah 8.379 orang.

Jumlah total pegawai negeri sipil dan pekerja kontrak di sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh yang ada per 31 Mei 2024 dan Rencana jumlah pegawai dan kontrak kerja pada tahun ajaran 2024-2025, dihitung berdasarkan posisi pekerjaan (Bagan: Huyen Nguyen).

Alasan tidak digunakannya seluruh staf adalah karena tidak mungkin merekrut jumlah yang dibutuhkan dalam jumlah yang cukup, beberapa posisi tidak memiliki kandidat terdaftar.

Hal ini disebabkan adanya tekanan untuk melakukan reformasi terhadap program pendidikan, peningkatan kualifikasi dan kapasitas tenaga kerja di dunia industri, sehingga memerlukan peningkatan tekanan terhadap tenaga pengajar.

Selain itu, kuantitas dan kualitas guru yang dilatih dari lembaga pendidikan saat ini tidak dapat memenuhi kebutuhan peningkatan siswa dan sekolah dan kelas saat ini (terutama guru musik , seni rupa, dan teknologi informasi).

Selain itu, gaji saat ini tidak cukup menarik dan kompetitif, sehingga sulit untuk merekrut dan mempertahankan staf sesuai kebutuhan.

Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mengusulkan agar Kementerian Dalam Negeri mempertimbangkan untuk menambah lebih banyak guru ke dalam staf pengajar Kota Ho Chi Minh (Foto: Huyen Nguyen).

Menghadapi situasi di atas, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mengatakan bahwa, berdasarkan peraturan Menteri Pendidikan dan Pelatihan dalam Surat Edaran No. 19/2023/TT-BGDDT dan Surat Edaran No. 20/2023/TT-BGDDT, permintaan guru sesuai kuota sangat besar.

Namun, sebagai tanggapan terhadap kebijakan Politbiro untuk menyederhanakan penggajian dan tujuan industri, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh mengusulkan agar Kementerian Dalam Negeri mempertimbangkan dan berkoordinasi dengan Komite Penyelenggara Pusat untuk memperhatikan dan melengkapi penggajian guru berdasarkan peraturan tentang norma, memastikan sumber daya manusia untuk sektor pendidikan dan pelatihan berdasarkan kebutuhan penggajian guru untuk tahun ajaran 2024-2025.

Pada saat yang sama, Komite Rakyat Kota Ho Chi Minh juga mengusulkan agar Kementerian Dalam Negeri segera menerbitkan pedoman terpadu tentang posisi pekerjaan "kesehatan sekolah". Pada saat yang sama, pemerintah kota mengusulkan untuk mempertahankan posisi pekerjaan "teknologi informasi" agar dapat digunakan secara umum.

Hal ini dimaksudkan untuk menjamin terlaksananya kebijakan yang efektif dalam mendorong transformasi digital, meningkatkan penerapan teknologi informasi dalam operasional instansi dan unit di bidang pendidikan dan pelatihan, menciptakan kondisi yang aman bagi pegawai negeri sipil dalam bekerja, dan mengembangkan keahlian profesionalnya.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-xin-them-bien-che-giao-vien-nam-hoc-2024-2025-20240710111004194.htm