Sekolah Pengabdian Masyarakat

Pengumuman jam mulai dan berakhirnya sekolah oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh untuk taman kanak-kanak dan sekolah dasar di daerah tersebut telah membuat banyak orang tua bersorak kegirangan, terutama mereka yang harus bekerja selama jam kantor.

Siswa Sekolah Dasar Dang Tran Con, Kota Ho Chi Minh, pada hari pertama sekolah untuk tahun ajaran 2025-2026. Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh mengeluarkan dokumen yang mengatur waktu masuk dan pulang sekolah bagi siswa di semua jenjang - Foto: Disediakan oleh sekolah

Karena jam mulai dan berakhirnya sekolah sesuai dengan jam kerja di kantor dan tempat usaha...

Sekolah akan dibuka mulai pukul 06.30 untuk menyambut siswa. Jam pelajaran pertama di sekolah dasar, menengah, dan atas akan dimulai mulai pukul 07.00 dan paling lambat pukul 08.00. Akhir jam sekolah harian tidak akan lebih awal dari pukul 16.00 dan paling lambat pukul 17.00.

Sebelum peraturan tersebut dikeluarkan, beberapa sekolah negeri menyulitkan orang tua dengan menetapkan waktu pulang sekolah terlalu awal. Ketika siswa pulang pukul 15.00 atau 15.30, selain orang tua yang bekerja lepas, orang tua lainnya hanya bisa berteriak.

Oleh karena itu, peraturan tentang jam mulai dan berakhirnya sekolah dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh telah membantu memecahkan masalah sulit yang dihadapi banyak keluarga: siapa yang akan menjemput anak-anak? Siapa yang akan menjaga anak-anak setelah dijemput..., sementara orang tua baru pulang kerja pukul 16.30 atau 17.00.

Namun demikian, beberapa sekolah dasar dan menengah menyatakan bahwa batasan waktu yang ditetapkan departemen tersebut menyulitkan mereka karena setiap harinya siswa hanya boleh belajar maksimal 7 jam pelajaran sesuai ketentuan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan.

Sejak awal tahun ajaran, sekolah telah menetapkan jadwal yang stabil, 4 jam pelajaran pagi, 3 jam pelajaran sore, dan sekolah berakhir pukul 15.00 atau 15.30. Kini setelah Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan peraturan baru, mereka tidak tahu apa yang akan mereka lakukan agar siswa dapat pulang sekolah sebelum pukul 16.00.

Memang benar bahwa Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan peraturan seminggu setelah tahun ajaran baru dimulai, yang tentunya memaksa sekolah untuk menyesuaikan jadwal mereka.

Sekolah dapat sepenuhnya mengatasi masalah ini dengan solusi teknis yang sederhana: memperpanjang waktu istirahat, menambah waktu istirahat makan siang, menetapkan waktu mulai sekolah pagi dan sore yang lebih lambat... Masalahnya adalah apakah sekolah menyadari kewajiban mereka untuk melayani masyarakat atau tidak!

Semua orang tahu bahwa sekolah tidak dapat dipisahkan dari masyarakat. Sekolah harus bekerja sama dengan orang tua untuk memenuhi kebutuhan sah para pekerja—warga negara yang secara langsung menciptakan kekayaan dan potensi bagi negara.

Bisakah masyarakat berkembang secara berkelanjutan ketika, bahkan di jam kerja, banyak orang tua yang cemas menunggu untuk menjemput anak-anak mereka? Bisakah negara menjadi kaya dan berkuasa ketika para pekerja setiap hari disibukkan dengan kekhawatiran menjemput dan mengasuh anak-anak mereka?

Realita membuktikan, sejak awal tahun ajaran 2025-2026, setelah pukul 15.00 WIB (waktu tutup banyak sekolah menengah dan dasar di kota ini), banyak instansi dan unit yang berubah menjadi "tempat penitipan anak yang ogah-ogahan".

Karena di mana orang tua menitipkan anak-anak mereka ketika mereka harus kembali bekerja setelah menjemput mereka? Hal ini bukan hanya merepotkan, tetapi juga merupakan paradoks sosial – di mana sekolah belum memenuhi misinya melayani masyarakat.

Tentu saja, SMA bisa dianggap pengecualian, karena siswa pada usia ini sudah mampu bepergian sendiri. Di tempat-tempat di mana mayoritas siswa berkendara ke sekolah sendiri, tanpa bergantung pada orang tua untuk menjemput mereka,

Departemen Pendidikan dan Pelatihan seharusnya memberikan wewenang kepada sekolah menengah atas untuk secara proaktif mengatur waktu mulai dan berakhir sekolah dengan tepat. Hal ini tidak boleh diterapkan secara kaku seperti di sekolah dasar atau menengah pertama, di mana siswa masih sangat bergantung pada orang dewasa.

HOANG HUONG

Sumber: https://tuoitre.vn/truong-hoc-phung-su-cong-dong-20250915093617349.htm