Dari seorang anak yang menarik diri menjadi seorang guru teknologi yang membantu siswa mencapai prestasi internasional

Pernah terisolasi karena cerebral palsy, Tran Viet Long menjadi guru teknologi informasi, yang secara langsung membimbing siswa penyandang cacat untuk menjangkau kancah internasional.

Sejak lahir, takdir seakan tak berpihak pada Tran Viet Long (25 tahun, Hanoi ). Cerebral palsy ringan telah membuat sisi kiri tubuhnya perlahan melemah, lengan kirinya kaku, dan kakinya pincang. Long tidak bisa bergerak seperti anak-anak lain, juga tidak bisa memegang barang-barang kesayangannya dengan nyaman. Karena itu, impian masa kecilnya seakan berakhir sangat dini.

Tumbuh di tengah tatapan mata yang ingin tahu dan gosip dari orang luar, Long perlahan-lahan menarik diri, menciptakan "cangkang" untuk menghindari rasa sakit tak kasat mata yang mengelilinginya setiap hari.

Tran Viet Long (25 tahun) mengalami komplikasi cerebral palsy ringan, yang menyebabkan anggota badannya kaku dan kesulitan bergerak (Foto: NVCC)

Perjalanan “transformasi” seorang anak laki-laki yang tidak berani mengendarai sepeda

Semasa sekolah, ketika teman-temannya dengan antusias mengajak bersepeda ke sekolah, komplikasi fisik Viet Long memaksa keluarganya untuk menjemput dan mengantarnya setiap hari. Setiap kali ia melihat teman-temannya bersepeda di jalan desa, tawa dan obrolan mereka bergema tanpa beban, ia berpaling, air mata menggenang di matanya karena kesedihannya.

Di kelas 6, keinginan untuk "setara dengan teman-temannya" semakin kuat mendorong Long. Ia memutuskan untuk belajar bersepeda—sebuah keputusan yang tampak kecil bagi orang lain, tetapi merupakan tantangan besar bagi seorang anak laki-laki yang jelas-jelas menyadari disabilitasnya, selalu menghadapi rasa takut gagal dan tatapan menghakimi.

" Orang normal saja sudah sulit belajar naik sepeda, tapi fisik saya lemah, jadi saya harus berusaha dua kali lebih keras. Hari pertama saya duduk di atas sepeda, saya sangat gugup, takut tidak bisa, tetapi tetap ingin mencoba. Saya mulai dengan kendaraan roda empat untuk menjaga keseimbangan, mengabaikan tatapan-tatapan penasaran. Ada kalanya saya terjatuh dan kaki saya cedera, tetapi saya tetap meyakinkan diri untuk bangkit dan terus melaju," ujar Viet Long.

Dari langkah-langkah sulit itu, Long perlahan menjadi lebih mantap, lebih cepat, dan cepat menyusul teman-temannya. Pengalaman awal ini menanamkan dalam dirinya semangat untuk mengatasi kesulitan dan keberanian menghadapi tantangan di masa depan.

Guru Tran Viet Long sedang mengajar siswa di kelas (Foto: NVCC)

Selama masa sekolahnya, Viet Long terinspirasi oleh kisah "IT Knight" Nguyen Cong Hung - seorang pelopor yang membuka jalan bagi penyandang disabilitas untuk mempelajari teknologi. Mengagumi tekad dan perjalanannya dalam mengatasi kesulitan, Long bertekad untuk mengejar karier di bidang teknologi informasi, berharap dapat membuktikan bahwa penyandang disabilitas dapat mandiri, bangkit, dan berkontribusi bagi masyarakat.

Setelah lulus SMA, takdir mempertemukan Long dengan Center for Will to Live—sebuah lembaga yang mengajarkan keterampilan vokasional kepada penyandang disabilitas. Pada hari pengajuan aplikasinya, ia terkejut melihat guru-guru disabilitas mengajar langsung di kelas. Dikelilingi oleh siswa-siswa dengan berbagai jenis disabilitas, mereka semua percaya diri, proaktif dalam berkomunikasi, dan nyaman mengungkapkan pendapat. Momen itu menyadarkan Long bahwa sudah saatnya ia keluar dari "tempurungnya" dan berani menjalani hidup yang lebih proaktif.

Di Will to Live, Long bertemu dengan guru Vu Phong Ky—seorang penderita osteoporosis yang menyebabkan anggota tubuhnya menyusut dan ia harus menggunakan kursi roda. Meskipun kesehatannya kurang baik, ia mahir menggunakan komputer, terutama dalam mengedit foto, dan selalu dengan sabar membimbing murid-muridnya. Teladan tekad dan optimisme sang guru menjadi sumber motivasi yang luar biasa, mendampingi Long sepanjang perjalanan belajar dan pertumbuhannya.

"Belajar dan berdiskusi dengan guru, saya menyadari betapa berharganya kemajuan bagi penyandang disabilitas. Berkat guru, saya mendapatkan kembali kepercayaan diri dan berusaha lebih keras untuk mencapai apa yang saya inginkan ," ujar Viet Long.

Viet Long memenangkan hadiah kedua dalam kompetisi teknologi informasi internasional (Foto: NVCC)

Berkat kerja kerasnya, upaya terus-menerus, dan dorongan dari keluarganya, pada tahun 2022, Long dengan berani mendaftar untuk berpartisipasi dalam Tantangan Teknologi Informasi Global untuk Pemuda Penyandang Disabilitas (GITC) di Tiongkok dan dengan luar biasa memenangkan hadiah ketiga.

Setahun kemudian, di arena Uni Emirat Arab (UEA), Long terus tampil mengesankan dengan meraih juara kedua. Prestasi tersebut tak hanya menjadi kebanggaan Long, tetapi juga menjadi penyemangat bagi komunitas disabilitas Vietnam di kancah internasional.

Berbagi alasan partisipasinya, Long mengatakan ia ingin menantang dirinya sendiri, menegaskan bahwa penyandang disabilitas dapat bersaing secara setara di dunia . Setiap kompetisi merupakan kesempatan untuk bertemu dan terhubung dengan orang-orang yang berada dalam situasi serupa, mempelajari bagaimana mereka menerapkan teknologi dan menciptakan solusi, sehingga meningkatkan kapasitas untuk membangun negara.

Sekembalinya, Viet Long merasa senang disambut oleh komunitas disabilitas di Vietnam. Tak melupakan tempat yang telah membantunya menemukan makna hidup, ia kembali ke Will to Live Center untuk mendaftar sebagai guru, mengajar sebuah profesi kepada orang-orang yang berada dalam situasi serupa.

Membawa pelajar Vietnam penyandang disabilitas ke tingkat internasional

Kesempatan untuk menjadi guru TI bagi penyandang disabilitas membuka perjalanan baru, mengubah Tran Viet Long menjadi versi dirinya yang lebih kuat. Dari seorang anak laki-laki yang tidak berani mengendarai sepeda dan merasa minder karena disabilitas fisiknya, Long belajar menghargai kesempatan untuk hidup dan berusaha berkontribusi bagi masyarakat.

Di Will to Live Center, gambaran seorang guru muda yang kesulitan menggerakkan tangannya namun tetap rutin mengajar dan mendampingi murid-muridnya dengan tekun telah menjadi sesuatu yang tak asing lagi. Kesabaran dan dedikasi Long telah menjadi "obor" yang menyalakan iman banyak orang kurang beruntung, membantu mereka untuk tidak menyerah pada takdir.

Siswa menghadiri kelas tentang pelabelan data dan konversi suara menggunakan AI yang diajarkan oleh guru Tran Viet Long

Viet Long menyampaikan bahwa tantangan terbesarnya adalah menyampaikan pengetahuan kepada siswa dengan beragam jenis disabilitas. Untuk membantu semua orang mengikuti pelajaran, Long secara fleksibel menyesuaikan metode, dengan sabar membimbing setiap operasi kecil; dan menciptakan metode komunikasi yang tepat untuk setiap kelompok siswa.

Bagi siswa tunanetra – mereka yang tidak dapat melihat layar – guru terpaksa menjelaskan latihan secara rinci secara lisan. Membaca teks atau mengetik membutuhkan dukungan perangkat lunak atau instruksi langsung yang ditulis tangan.

Bagi siswa tunarungu, mengajar membutuhkan lebih banyak perhatian terhadap detail. Karena tidak dapat mendengar ucapan, mereka membutuhkan guru yang menggabungkan ekspresi wajah, menulis di papan tulis, mengirim pesan teks, atau menggunakan simbol sederhana untuk menjelaskan setiap operasi perangkat lunak dan setiap langkah latihan.

Setiap hari, Long terus-menerus menggunakan tangan kanannya untuk menopang tangan kirinya, bergerak perlahan antara ruang kelas dan peralatan. Untuk meningkatkan kemampuannya, ia berlatih mengetik dengan tangan kirinya. Meskipun tangannya begitu kaku hingga berdarah, ia tak pernah berpikir untuk menyerah.

Di luar kelas, Long berlatih terapi fisik di rumah dengan semakin keras untuk meningkatkan kesehatannya dan melatih kelenturan anggota tubuhnya. Yang memberinya kekuatan setiap hari adalah pikiran: "Besok kelasku akan lebih baik."

Siswa Viet Long (pertama dari kiri) memenangkan hadiah tinggi di kompetisi internasional (Foto: NVCC)

Long tidak hanya berjuang untuk dirinya sendiri, tetapi juga menginspirasi dan memimpin langsung generasi mahasiswa baru. Banyak pemuda penyandang disabilitas telah meraih hasil tinggi dalam kompetisi teknologi internasional, dan telah diberi kesempatan kerja oleh perusahaan dan instansi pemerintah seperti pekerja normal lainnya. Menariknya, Long tidak menerima imbalan apa pun atas pekerjaan kepelatihannya, melainkan menghabiskan seluruh waktunya di luar jam kerja untuk berbagi keterampilan dan membagikan pengalamannya kepada para kontestan.

"Kebahagiaan terbesar seorang guru bukanlah gelar atau tepuk tangan, melainkan momen ketika ia melihat murid-muridnya dengan percaya diri melangkah ke masyarakat, melamar pekerjaan, dan diterima. Saat mengajar mereka, saya melihat diri saya di masa lalu, jadi saya ingin membantu mereka menemukan pekerjaan dan memiliki kesempatan untuk menegaskan nilai diri mereka sendiri," ujar Viet Long.

Menengok kembali perjalanan panjangnya, Tran Viet Long mengatasi kompleks tubuhnya dan prasangka dari orang lain maupun dirinya sendiri. Dari seorang anak laki-laki bertangan kaku dan takut menghadapi keramaian, Long menjadi guru bagi mereka yang kurang beruntung, mewakili generasi baru pemuda Vietnam penyandang disabilitas: hidup dengan baik, hidup bermanfaat, dan senantiasa berkontribusi.

LINH NHI

Sumber: https://vtcnews.vn/tu-cau-be-tung-thu-minh-den-thay-giao-cong-nghe-dua-hoc-tro-vuon-tam-quoc-te-ar987910.html