Masuk ke tingkat pertama lebih 'bernapas'

Penerimaan siswa baru sekolah dasar di Kota Ho Chi Minh tahun ini dianggap "lebih mudah". Alasan utamanya adalah upaya digitalisasi sektor pendidikan dalam beberapa tahun terakhir, dengan sistem streaming siswa yang sistematis melalui peta GIS (data tempat tinggal sebenarnya) dan data VNeID. Hal ini membantu menyederhanakan proses dan mengurangi tekanan pada orang tua.

bawah(1).jpg — Siswa kelas satu di Kota Ho Chi Minh . Foto: D.Xa

Meskipun ujian masuk untuk tahun ajaran 2025-2026 belum secara resmi dimulai (biasanya pada bulan Juni setiap tahun, setelah tahun ajaran berakhir), sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh telah memulai persiapan untuk ujian tersebut.

Proses penerimaan siswa baru untuk tahun ajaran 2025-2026 di Kota Ho Chi Minh akan diatur dengan penyesuaian yang sesuai untuk setiap jenjang. Penerimaan siswa baru untuk jenjang pertama di kota ini diperkirakan akan selesai lebih awal dari tahun-tahun sebelumnya, meskipun ujian masuk kelas 10 akan tetap dilaksanakan pada awal Juni 2025. Selain itu, beberapa sekolah menengah akan menerapkan tes penilaian kompetensi saat menerima siswa kelas 6, sementara sebagian besar sekolah lainnya akan mempertimbangkan penerimaan berdasarkan informasi tempat tinggal (GIS dan VneID). Metode ini juga diterapkan untuk prasekolah dan kelas 1, untuk memastikan keakuratan dan kemudahan. Orang tua di Kota Ho Chi Minh akan masuk dan memperbarui informasi untuk penerimaan siswa baru tahun ajaran 2025-2026 melalui ponsel pintar di portal resmi: https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn

Ini adalah tahun ketiga berturut-turut sektor pendidikan Kota Ho Chi Minh menerapkan pendaftaran daring, menggantikan metode sebelumnya yang mengirimkan aplikasi di sekolah berdasarkan komune dan distrik. Dengan keunggulan berbasis peta SIG dan data VNeID, metode ini membantu proses pendaftaran menjadi wajar dan fleksibel, sekaligus menjamin keadilan dan transparansi. Kota ini juga memprioritaskan penempatan siswa berdasarkan "tempat tinggal mereka saat ini", menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi mereka untuk belajar di sekolah terdekat.

Bapak Dinh Van Quyet (34 tahun, tinggal di Distrik Binh Thanh) - yang anaknya akan segera masuk kelas 1, menyampaikan bahwa keluarganya telah menerima pemberitahuan dari petugas kelurahan tentang pembaruan informasi untuk anak berusia 6 tahun yang sedang bersiap masuk kelas 1, termasuk informasi seperti akta kelahiran, tempat tinggal, nomor telepon orang tua, dan klasifikasi anak yang telah bersekolah di prasekolah di wilayah tersebut (atau belum) untuk dikirimkan kepada petugas kelurahan. Selain itu, keluarga Bapak Quyet juga menerima instruksi serupa dari guru prasekolah anaknya. Guru tersebut mengatakan bahwa ia akan mendukung pembaruan informasi jika orang tua belum familiar dengan sistem pendaftaran daring.

Karena karakteristik jenjang yang berbeda, pendaftaran di jenjang prasekolah dan sekolah dasar (kelas 1) di Kota Ho Chi Minh sebagian besar bergantung pada registrasi tempat tinggal orang tua, sehingga bagi keluarga yang telah terdaftar sebagai penduduk tetap dan tinggal lama di lokasi tertentu, pengaturan sekolah cukup nyaman dan mudah. Berdasarkan informasi tempat tinggal, staf departemen pendidikan akan mengatur anak-anak ke sekolah dasar terdekat dengan tempat tinggal mereka yang sebenarnya. Jika sekolah memiliki lebih dari kuota, sekolah terdekat berikutnya akan dipilih... Diketahui bahwa keuntungan terbesar dari rencana pendaftaran ini adalah bahwa anak-anak akan belajar di sekolah terdekat dengan tempat tinggal mereka, alih-alih belajar di sekolah-sekolah di lingkungan atau komune tempat mereka telah terdaftar sebagai penduduk tetap. Karena pada kenyataannya, di lingkungan dan komune tetangga, mungkin ada situasi di mana anak-anak di lingkungan (komune) ini dekat dengan sekolah-sekolah di lingkungan (komune) lain. Untuk anak-anak dengan orang tua yang tinggal sementara, rencana pendaftaran juga diatur serupa, dengan urutan prioritas yang sama seperti di atas. Selain itu, rencana ini juga membuat pendaftaran sekolah dasar lebih mudah dan tidak terlalu terpengaruh atau terganggu ketika terjadi perubahan batas administratif kecamatan, distrik, atau bahkan kota karena pemilihannya hanya berdasarkan lokasi tempat tinggal sebenarnya.

Menurut Bapak Nguyen Bao Quoc, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, dengan kriteria di atas, proses penerimaan sekolah dasar akan memenuhi beragam kebutuhan masyarakat. Penerimaan juga memfasilitasi kasus-kasus khusus seperti anak pekerja dan siswa yang tinggal di daerah perbatasan. Dengan demikian, distribusi siswa menjadi fleksibel, tidak kaku berdasarkan batasan administratif. Pada saat yang sama, jumlah siswa antarsekolah seimbang, sehingga menjamin kualitas pendidikan.

Komentar (0)