Komune Krong Ana: Mempromosikan transformasi digital dalam pengajaran dan manajemen pendidikan

Pada sore hari tanggal 22 Juli, delegasi kerja dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan yang dipimpin oleh Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Luu Tien Quang mengadakan sesi kerja dengan Komite Rakyat Komune Krong Ana untuk memahami situasi operasional lembaga pendidikan di daerah tersebut saat mengoperasikan model pemerintahan daerah dua tingkat.

Menurut laporan pada sesi kerja, kelurahan Krong Ana saat ini memiliki 19 sekolah, meliputi 7 PAUD, 5 SD, 5 SMP dan 2 SMA.

Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Luu Tien Quang berbicara pada pertemuan tersebut.

Jumlah staf pengajar pada dasarnya memadai dan memiliki proporsi guru berkualifikasi yang tinggi di ketiga jenjang. Investasi dalam fasilitas relatif merata: 100% ruang kelas dan ruang fungsional telah diperkuat, 88,24% sekolah negeri memenuhi standar nasional. Peralatan, perpustakaan, komputer, dan fasilitas dasar memenuhi persyaratan pengajaran.

Seluruh komune memiliki 362/510 siswa yang diterima di sekolah menengah atas pada tahun ajaran 2025-2026, mencapai tingkat 71%; 722/737 siswa lulus ujian kelulusan sekolah menengah atas pada tahun 2025, mencapai tingkat 97,96%.

Prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah telah menyelesaikan gelombang pertama pendaftaran sebelum 30 Juni 2025. Dari jumlah tersebut, jenjang prasekolah memobilisasi 107/433 anak (di bawah 36 bulan) untuk hadir di kelas, yang mencakup 24,7%; anak-anak prasekolah (usia 3-4 tahun) untuk hadir di kelas, yang mencakup 599/814, yang mencakup 90%; anak-anak berusia 5 tahun adalah 578/609, yang mencakup 94,9%; jenjang sekolah dasar mendaftarkan siswa kelas 1 sebesar 100%; jenjang sekolah menengah mendaftarkan siswa kelas 6 sebesar 100%.

Sekretaris Partai, Ketua Dewan Rakyat Komune Krong Ana Nguyen Minh Chi berbicara pada pertemuan tersebut.

Dalam pertemuan tersebut, perwakilan Komite Rakyat Komune Krong Ana melaporkan penyelenggaraan kegiatan musim panas, pendaftaran di awal tahun ajaran, dan persiapan kondisi pengajaran untuk tahun ajaran 2025-2026. Bersamaan dengan itu, mereka mengemukakan kesulitan dan hambatan yang dihadapi lembaga pendidikan dan mengajukan sejumlah usulan serta rekomendasi, seperti: penerapan integrasi ijazah dan sertifikat di bawah kewenangan pengelolaan lembaga pendidikan pada platform digital melalui aplikasi VneID untuk menggantikan catatan kertas; alokasi sumber anggaran tambahan bagi daerah untuk melaksanakan Proyek "Penguatan Penerapan Teknologi Informasi dan Transformasi Digital dalam Pendidikan dan Pelatihan" secara efektif untuk periode 2022-2025, dengan visi hingga 2030; segera memberikan instruksi pengajaran 2 sesi/hari untuk pendidikan umum; terdapat rencana untuk membangun ekosistem manajemen pendidikan yang terdiri dari banyak subsistem yang menerapkan teknologi informasi dan transformasi digital di sekolah, serta melakukan sinkronisasi, berbagi, dan menghubungkannya dengan Sistem Manajemen Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk melakukan statistik, pelaporan, dan penggalian data pada platform teknologi digital bersama...

Berbicara pada pertemuan tersebut, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Luu Tien Quang meminta lembaga pendidikan di daerah untuk terus mempromosikan inisiatif, menyelenggarakan program dan kegiatan untuk menciptakan lingkungan belajar yang positif bagi siswa selama musim panas; mempersiapkan dengan baik fasilitas dan staf pengajar, serta menciptakan kondisi yang menguntungkan bagi orang tua dan siswa dalam proses pendaftaran, memastikan bahwa semua siswa memiliki kesempatan untuk mengakses pendidikan yang bermutu.

Untuk mempersiapkan tahun ajaran baru, ia menyarankan agar lembaga pendidikan fokus pada peningkatan kualitas pengajaran, memperbarui kurikulum, dan memberikan perhatian khusus untuk mempromosikan penerapan teknologi informasi dan transformasi digital dalam pengajaran dan manajemen pendidikan.

Delegasi kerja dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan dan para pemimpin komune Krong Ana memeriksa kegiatan di Taman Kanak-kanak Hoa Mi.

Pada pagi yang sama, kelompok kerja juga memeriksa dan bekerja di fasilitas pendidikan di daerah tersebut termasuk: Taman Kanak-kanak Hoa Mi, Sekolah Dasar Tran Quoc Toan dan Sekolah Menengah Le Van Tam.

Sumber: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202507/xa-krong-ana-day-manh-chuyen-doi-so-trong-day-hoc-va-quan-ly-giao-duc-8951b35/