Costringere gli studenti a smettere di imparare è ancora una misura sufficientemente drastica nell'era dell'Industria 4.0?

Dall'inizio dell'anno scolastico 2024-2025 si sono verificati numerosi episodi di violenza nelle scuole, causando grande preoccupazione, ansia e indignazione nella società.

Una serie di episodi di violenza scolastica

Il 12 novembre, la stampa ha riportato che presso la scuola secondaria Nguyen Hue (comune di Thuan An, distretto di Dak Mil, provincia di Dak Nong), dopo la cerimonia dell'alzabandiera della mattina dell'11 novembre, a seguito di una lite, due studenti maschi hanno accoltellato due studentesse, causando loro gravi ferite che hanno richiesto il ricovero d'urgenza in ospedale.

Molte risse tra studenti nascono da motivi molto semplici.

Nel pomeriggio del 20 ottobre, una studentessa di seconda media della scuola secondaria Ngo Gia Tu (comune di An Phu, città di Pleiku, provincia di Gia Lai) è stata trascinata in un campo dietro la scuola da un gruppo di compagni di classe, sepolta nel terreno e picchiata in gruppo mentre la filmavano mentre si spogliava. Il pomeriggio seguente, 21 ottobre, il gruppo l'ha aspettata nello stesso luogo, ha continuato a picchiarla, l'ha sepolta nel fango, le ha tirato i capelli e l'ha spogliata di nuovo.

La sera del 19 ottobre, a causa di un conflitto preesistente, uno studente della scuola secondaria Anh Xuan (distretto di Nam Dan, provincia di Nghe An ) è stato costretto da un compagno di classe a sedersi e a mettersi della terra in bocca. Dopo aver mangiato la prima manciata di terra, lo studente è stato costretto a fumare delle sigarette.

La mattina del 17 ottobre, presso la scuola superiore An Thoi (distretto di Mo Cay Nam, provincia di Ben Tre), uno studente del decimo anno è stato aggredito da un gruppo di studenti direttamente in classe ed è stato ricoverato in ospedale.

Il 12 ottobre, presso la scuola media e superiore Bac Son (Tuyen Hoa, Quang Binh), uno studente è stato picchiato da due compagni di classe direttamente in aula ed è stato ricoverato in ospedale…

Probabilmente ci sono molti altri casi, ma le scuole li gestiscono "internamente". È evidente che la violenza nelle scuole è in aumento e sta diventando più aggressiva e crudele.

Prendersi una pausa dalla scuola significa… prendersi una pausa dalla scuola per un motivo valido!

Questa situazione richiede un intervento rapido, a cominciare dal settore dell'istruzione .

Per gli studenti delle scuole medie e superiori, la sanzione disciplinare più severa attualmente prevista è la "sospensione temporanea dalla scuola e l'attuazione di altre misure educative prescritte dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione".

In passato, quando gli studenti venivano espulsi, sentivano il peso, la pressione e la solitudine di non poter andare a scuola con i loro amici. Ora, sebbene debbano interrompere temporaneamente la frequenza scolastica, con i cellulari in mano, gli studenti disciplinati continuano a tenersi in contatto con i loro "compagni", continuano a giocare... Questi studenti pigri considerano il periodo di espulsione come... una ragione legittima per assentarsi da scuola!?

Alcune scuole richiedono agli studenti di presentarsi a scuola durante il periodo di punizione per pulire il cortile, leggere libri, ecc. Per gli studenti con personalità "individualiste", questo metodo non è molto efficace; si limitano a seguire le istruzioni e, una volta terminato il periodo di punizione, tornano alle loro vecchie abitudini.

Per combattere la violenza nelle scuole, il settore dell'istruzione richiede soluzioni forti, innovative e rigorose.

Abbiamo bisogno di soluzioni concrete e incisive per combattere la violenza nelle scuole.

Questa situazione richiede soluzioni fondamentali, forti, innovative e rigorose da parte del settore dell'istruzione, unitamente a una stretta collaborazione con i genitori, le autorità locali e i ministeri e gli enti competenti.

Nei casi più gravi, l'espulsione potrebbe non essere sufficiente; questi studenti potrebbero essere inseriti in istituti di rieducazione per un percorso di supervisione rigoroso, fermo ma al contempo flessibile, volto a promuovere il cambiamento. Punizioni severe e rigorose sono necessarie per dissuadere gli studenti indisciplinati, sia dai genitori che dalle scuole. Un atteggiamento fermo in alcuni casi incuterà timore negli altri studenti e scoraggerà comportamenti simili.

Ridurre drasticamente il carico curriculare, innovare i metodi di valutazione e verifica per un approccio meno gravoso, eliminare completamente le ripetizioni private e i corsi extra diffusi, e sradicare le tasse scolastiche eccessive. Creare un ambiente scolastico gioioso, sano, umano e progressista. Dare risalto alle arti e alla cultura, all'educazione fisica e allo sport, alla lettura e allo sviluppo delle competenze per la vita; in particolare, coltivare la cortesia, la cordialità e la tolleranza negli studenti. Sviluppare una cultura scolastica con criteri specifici, contenuti educativi vivaci e pratici, evitando cliché, formalismo e un'eccessiva enfasi sulla competizione, sui voti e sugli esami.

È fondamentale educare gli studenti attraverso un comportamento esemplare da parte degli insegnanti. Coltivare una condotta etica tra gli educatori deve essere una priorità assoluta. I bravi insegnanti formeranno studenti ben educati. Ogni lezione dovrebbe riflettere il sincero desiderio dell'insegnante di aiutare gli studenti a diventare persone migliori, piuttosto che limitarsi ad aggiungere o sottrarre conoscenze.

Naturalmente, in questo processo le scuole hanno sempre bisogno della collaborazione dei genitori e del sostegno della società. Una famiglia educata, affettuosa e responsabile, insieme agli insegnanti, saprà guidare e supportare i propri figli.

L'industria dei media e dell'intrattenimento ha la responsabilità, nella condivisione di informazioni e nella produzione di film, foto, storie, ecc., di garantire che i prodotti risultanti abbiano un contenuto educativo e riducano al minimo la violenza.

Il settore dell'istruzione deve compiere progressi significativi nelle sue funzioni di gestione statale, unitamente a supervisione, ispezione, stretto monitoraggio a livello locale, empatia verso insegnanti, studenti e genitori, e ascolto aperto delle opinioni di tutti per combattere efficacemente la violenza scolastica.

Fonte: https://thanhnien.vn/tri-bao-luc-hoc-duong-buoc-ngung-hoc-co-con-la-bien-phap-du-manh-thoi-40-185241124133825603.htm