In tutto il paese, ci sono 30 province e città che insegnano le lingue delle minoranze etniche.

30 province e città stanno implementando l'insegnamento delle lingue delle minoranze etniche.

Secondo le statistiche del Dipartimento per l'Educazione Etnica del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, attualmente oltre 30 province e città a livello nazionale stanno implementando l'insegnamento delle lingue delle minoranze etniche nelle scuole generali e organizzando corsi di formazione per funzionari, dipendenti pubblici e soldati delle forze armate.

Una lezione alla scuola elementare Vo Nguyen Giap, distretto di Dien Bien .

Molte province/città hanno varato progetti e piani per attuare politiche volte a preservare le lingue parlate e scritte delle minoranze etniche, in particolare Soc Trang, Tra Vinh, Lao Cai , Yen Bai, Hoa Binh, Dien Bien, Thanh Hoa, Nghe An, Ninh Thuan, Binh Thuan, ecc.

Nell'anno scolastico 2022-2023, in tutto il paese erano presenti 535 scuole che insegnavano lingue delle minoranze etniche, con 4.176 classi e 117.699 studenti. Tra le sette lingue delle minoranze etniche insegnate nelle scuole di istruzione generale, il khmer era la più diffusa, rappresentando il 55,7% del numero totale di scuole, il 65,6% del numero totale di classi e il 69,01% del numero totale di studenti.

Le lingue Cham, Jrai, Bahnar e Thai vengono insegnate a livello di scuola primaria; le lingue Ede e Hmong vengono insegnate a livello di scuola primaria e secondaria di primo grado; e la lingua Khmer viene insegnata a tutti e tre i livelli: primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado. Inoltre, alcune lingue di minoranze etniche vengono insegnate in via sperimentale, come l'arabo Cham, il Ta Oi, il Co Tu, il Pa Co e il Bru Van Kieu.

Secondo il signor Thach Song, capo del Dipartimento di Educazione Etnica e Formazione Continua del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Soc Trang, tutti gli 11 distretti, città e comuni della provincia di Soc Trang organizzano corsi di lingua khmer per gli studenti degli istituti di istruzione generale e dei centri di formazione continua.

Inoltre, 85 dei 93 templi buddisti Theravada partecipano all'insegnamento della lingua khmer agli studenti durante l'estate. La Scuola Intermedia di Supporto Culturale Pali del Vietnam Meridionale insegna sia il khmer che il pali ai suoi studenti monastici.

Ogni anno, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Soc Trang indirizza e guida gli istituti scolastici della zona affinché insegnino efficacemente la lingua khmer, mantenendo al contempo importanti competizioni linguistiche in lingua khmer, come il concorso provinciale di calligrafia khmer e il concorso provinciale di eccellenza in lingua khmer per gli studenti del nono e dodicesimo anno.

“Attraverso i suddetti esami, il movimento per l'apprendimento della lingua khmer si è diffuso in tutte le scuole secondarie della provincia. Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha inoltre collaborato con la stazione radiofonica e televisiva provinciale per produrre e trasmettere il programma “Imparare il khmer insieme” su Soc Trang Radio e Television, al fine di preservare e proteggere la scrittura della minoranza etnica e promuovere i valori culturali del popolo khmer nel Vietnam meridionale”, ha affermato il signor Thach Song.

Analogamente, la provincia di Dien Bien dedica particolare attenzione all'insegnamento delle lingue tailandese e hmong agli studenti. Dal 2012, il Comitato popolare provinciale ha emanato la Decisione n. 969/QD-UBND del 25 ottobre 2012, che approva l'uso dell'alfabeto tailandese nell'insegnamento delle lingue etniche nella provincia di Dien Bien.

Di conseguenza, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha consigliato al Comitato Popolare della provincia di Dien Bien di emanare la Decisione n. 895/QD-UBND dell'8 settembre 2011, relativa all'attuazione del Progetto per l'insegnamento delle lingue tailandese e hmong agli studenti delle scuole primarie e secondarie della provincia di Dien Bien per il periodo 2011-2015, con una prospettiva fino al 2020.

Dal 2021-2022 ad oggi, nella provincia di Dien Bien sono state aperte complessivamente 351 classi, con 9603 studenti che imparano le lingue tailandese e hmong nelle scuole primarie.

Il signor Dao Thai Lai, responsabile del Dipartimento di Istruzione Primaria del Dipartimento di Istruzione e Formazione di Dien Bien, ha dichiarato: "Attraverso l'insegnamento delle lingue parlate e scritte dei gruppi etnici Thai e Mong, agli studenti vengono fornite conoscenze di base sulla lingua e la cultura di questi gruppi, contribuendo allo sviluppo delle loro capacità di pensiero e supportandoli nell'apprendimento del vietnamita e di altre materie."

Attraverso l'apprendimento della propria lingua e del proprio sistema di scrittura etnica, i bambini acquisiscono una comprensione più profonda della società, della natura, delle persone, dei costumi, delle tradizioni e della cultura; sviluppano l'amore per la propria lingua madre; e ciò crea le condizioni per preservare e promuovere il patrimonio orale e scritto del proprio gruppo etnico.

Dal 2021-2022 ad oggi, nella provincia di Dien Bien sono state aperte complessivamente 351 classi, con 9603 studenti che imparano le lingue tailandese e hmong nelle scuole primarie.

Nella provincia di Gia Lai, il 100% degli insegnanti di lingue appartenenti a minoranze etniche possiede i requisiti necessari.

Dal 2011, la provincia di Gia Lai ha emanato la Decisione n. 30/2011/QD-UBND del 28 ottobre 2011, relativa alla promulgazione dell'alfabeto e del sistema fonetico delle lingue Jrai e Bahnar, e la Decisione n. 780/QD-UBND del 22 novembre 2011, che autorizza l'insegnamento delle lingue Bahnar e Jrai nelle scuole primarie della provincia di Gia Lai.

Attualmente, in attuazione della Decisione n. 142/QD-TTg del Primo Ministro, la provincia di Gia Lai ha emanato il Piano n. 99/KH-UBND dell'11 gennaio 2023, del Comitato Popolare della provincia di Gia Lai, sull'attuazione del Programma "Miglioramento della qualità dell'insegnamento delle lingue delle minoranze etniche nel programma di istruzione generale giai đoạn 2023-2030". Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha implementato e guidato le unità per lo sviluppo di piani di insegnamento e programmi di lezione coerenti con il programma, che garantiscano un'assegnazione di 2 lezioni a settimana e siano adeguati alle condizioni effettive di ciascuna scuola.

Di conseguenza, il 100% degli insegnanti di lingue delle minoranze etniche nella provincia di Gia Lai ha soddisfatto i requisiti necessari, ha ricevuto certificati per il completamento del programma di formazione sull'insegnamento delle lingue delle minoranze etniche e partecipa attivamente ad attività di sviluppo professionale, apprendimento, osservazione di lezioni e creazione di sussidi didattici.

La signora R'Com H'Phai, insegnante di lingua Jrai presso la scuola primaria Ngo May, nel distretto di Ia Grai, provincia di Gia Lai, ha dichiarato : "Il Comitato popolare provinciale e il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione prestano particolare attenzione all'insegnamento delle lingue delle minoranze etniche. Il preside della scuola ha incaricato gli insegnanti di lingue delle minoranze etniche di utilizzare le strutture e le attrezzature esistenti per le altre materie e di raccogliere e utilizzare oggetti come alberi, fiori, radici, frutti e materiali facilmente reperibili nella zona per realizzare sussidi didattici; utilizzando immagini provenienti da altre materie e applicandole in modo flessibile per favorire l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue Jrai e Bahnar."

Durante le lezioni di lingua Jrai, gli studenti sono entusiasti e apprezzano la materia. Insegnare le lingue delle minoranze etniche li aiuta a comprendere la propria cultura etnica e ad apprezzare ulteriormente la propria lingua madre.

Secondo la signora R'Com H'Phai, nell'era dell'integrazione internazionale, prestare attenzione all'insegnamento delle lingue etniche nelle scuole è molto importante, in quanto contribuisce ad accrescere la consapevolezza sociale, a proteggere la difesa e la sicurezza nazionale, a sviluppare l'economia, ad alleviare la povertà e a preservare il patrimonio linguistico dei gruppi etnici, contribuendo così a costruire una cultura vietnamita avanzata e ricca di identità culturale nazionale.

Fonte: https://baolaocai.vn/ca-nuoc-co-30-tinh-thanh-pho-day-tieng-dan-toc-thieu-so-post385569.html