Ha avuto origine dalle "lezioni digitali".
Non più solo aridi numeri e calcoli alla lavagna, le lezioni di matematica nella classe 5A6 della scuola primaria Le Danh Phuong (comune di Hung Ha) sono diventate vivaci ed entusiasmanti grazie a una lezione arricchita da tecnologia digitale e intelligenza artificiale (IA) introdotta dall'insegnante Tran Thi Viet Hoa. Nell'aula moderna, gli studenti partecipano con entusiasmo al gioco interattivo "Decifra i numeri misteriosi" sulla piattaforma Quizizz. Ogni quesito di matematica è concepito come una sfida, che stimola il pensiero logico e i riflessi pronti. Man mano che l'insegnante sposta il dispositivo in diverse posizioni, la risposta corretta o errata viene visualizzata immediatamente sulla lavagna interattiva.
La signora Tran Thi Viet Hoa ha affermato di utilizzare l'intelligenza artificiale nella pianificazione delle lezioni da molti anni. Dal 2024, usa ChatGPT per sviluppare i contenuti delle lezioni, integrandolo con strumenti come Canva, Google Flow e Quizizz per progettare lezioni multimediali, creare domande interattive e valutare rapidamente gli studenti.
Secondo il signor Hoang Huu Hung, preside della scuola primaria Le Danh Phuong, riconoscendo la trasformazione digitale come un requisito fondamentale, la scuola ha dotato tutte le aule di computer e smart TV e ha organizzato corsi di formazione per gli insegnanti. L'obiettivo della scuola per quest'anno scolastico è sviluppare almeno 30 materiali didattici digitali, con almeno 6 applicazioni basate sull'intelligenza artificiale per ogni dipartimento. Allo stesso tempo, la scuola sta rafforzando la sua collaborazione con i repository di risorse didattiche digitali del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e del Dipartimento dell'Istruzione per utilizzare efficacemente le risorse per l'insegnamento e l'apprendimento. La scuola sta implementando la trasformazione digitale per migliorare la qualità della gestione scolastica.
La scuola primaria Hien Nam (quartiere Pho Hien) conta 1.116 studenti distribuiti in 29 classi e 46 tra personale docente e non docente. La preside, la signora Nguyen Thi Tham, ha affermato che dall'inizio dell'anno scolastico la scuola ha organizzato intensivi programmi di formazione per gli insegnanti sull'applicazione dell'intelligenza artificiale alle lezioni e alle attività didattiche. L'utilizzo di strumenti come ChatGPT, Gemini e Canva contribuisce a migliorare l'efficacia dell'insegnamento. Tuttavia, la scuola ricorda sempre agli insegnanti di guidare gli studenti nell'utilizzo delle tecnologie digitali, evitando un uso improprio che potrebbe compromettere lo sviluppo del pensiero critico degli alunni.
Verso un ecosistema completo di istruzione digitale.
A Hung Yen, la trasformazione digitale non si limita all'istruzione generale, ma si sta diffondendo rapidamente anche nel sistema di formazione professionale. Presso il Thai Binh Vocational College, la trasformazione digitale è considerata un compito fondamentale per la formazione di risorse umane altamente qualificate. Il preside, il dott. Dang Nguyen Manh, ha affermato che l'esplosione dell'intelligenza artificiale sta creando un'urgente necessità di innovazione nei programmi di formazione. L'istituto ha emanato delle risoluzioni per promuovere la trasformazione digitale, con l'obiettivo di diventare un istituto di formazione professionale di alta qualità entro il 2030, in linea con gli standard ASEAN e internazionali; il 100% degli studenti e dei docenti sarà dotato di competenze digitali e di conoscenze sulle applicazioni di intelligenza artificiale; e la percentuale di programmi di formazione che integrano la tecnologia digitale raggiungerà l'80-90%, ponendo le basi per la costruzione di un modello di "scuola digitale" intelligente ed efficiente.
Per raggiungere questi obiettivi, la scuola ha implementato un sistema di ufficio elettronico senza carta; ha creato un sistema di intelligenza artificiale multi-agente per raccogliere informazioni, generare report e analizzare la disciplina e l'ordine quotidiani. Inoltre, la scuola ha sviluppato il sistema di intelligenza artificiale TBVC Assistant per supportare la redazione di documenti elettronici. L'istituto continua a migliorare il proprio sistema di biblioteca elettronica integrato con l'IA per facilitare la ricerca e il recupero di risorse per gli studenti durante i loro studi.
Secondo il dottor Dang Nguyen Manh, la trasformazione digitale ha apportato cambiamenti significativi sia alla qualità della formazione che all'efficienza dell'amministrazione scolastica. L'applicazione di sistemi di intelligenza artificiale e piattaforme digitali contribuisce a ridurre i tempi di elaborazione amministrativa, a migliorare l'accuratezza e la trasparenza nella gestione e a supportare i docenti nell'innovazione dei metodi di insegnamento, orientandoli verso un approccio più visivo e personalizzato. Anche gli studenti sono più proattivi nell'accesso alle conoscenze, aumentando la loro capacità di autoapprendimento e adattandosi all'ambiente di lavoro digitale.
Per rispondere alle esigenze della trasformazione digitale e al contempo migliorare la qualità della formazione professionale, la scuola si concentrerà sull'innovazione dei propri programmi formativi con un approccio "duplice": trasformazione digitale combinata con transizione verde. Di conseguenza, il programma integrerà armoniosamente competenze digitali e intelligenza artificiale fin dall'inizio, con moduli approfonditi sulle tecnologie verdi; e al contempo svilupperà un sistema di curriculum digitalizzato, regolarmente aggiornato sulla base del feedback delle imprese per affrontare il problema dei materiali obsoleti. Inoltre, l'istituto svilupperà gradualmente una tabella di marcia per investire in infrastrutture informatiche, aule intelligenti, laboratori virtuali e attrezzature a supporto della trasformazione digitale, creando così un ambiente di apprendimento moderno e migliorando la qualità della formazione professionale.
Secondo i vertici del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hung Yen, in attuazione della Risoluzione n. 71-NQ/TW del 22 agosto 2025 del Politburo sulle "innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione", la provincia mira a costruire un ecosistema di istruzione digitale moderno e completo entro il 2030. In questo contesto, la trasformazione digitale completa, l'adozione diffusa e la forte applicazione delle tecnologie digitali e dell'intelligenza artificiale rappresentano soluzioni chiave.
Nel prossimo periodo, la provincia si concentrerà sull'implementazione di una strategia per i dati nel settore dell'istruzione, sullo sviluppo di piattaforme didattiche intelligenti e sistemi di materiali didattici digitali; allo stesso tempo, darà priorità agli investimenti nelle infrastrutture tecnologiche, accelerando la trasformazione digitale, le tecnologie digitali e l'intelligenza artificiale a tutti i livelli di istruzione. Nello specifico, per le scuole superiori, la provincia di Hung Yen darà priorità all'implementazione di un modello scolastico completo di trasformazione digitale, sperimentandolo in località idonee e poi estendendolo a tutta la provincia. L'obiettivo è che entro il 2030 il 100% delle scuole superiori di Hung Yen abbia completato la trasformazione digitale in modo completo, efficace e sostenibile.
Inoltre, la località si concentra sul potenziamento delle competenze digitali di insegnanti e studenti di tutti i livelli, integrando la tecnologia e i contenuti di intelligenza artificiale nei programmi di studio attraverso attività creative ed esperienziali; e al contempo incoraggia la partecipazione di imprese e istituti di istruzione superiore alla formazione e allo sviluppo di risorse umane digitali.
In realtà, la trasformazione digitale sta gradualmente plasmando un nuovo volto per l'istruzione a Hung Yen, aprendo opportunità per la località di compiere progressi significativi con l'obiettivo di posizionarsi tra le prime 10 province e città a livello nazionale nel settore dell'istruzione entro il 2030.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-so-mo-loi-doi-moi-giao-duc-toan-dien-20260427104214997.htm
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