Il villaggio di Nam Tra (comune di Gia Phu) è considerato il più remoto e montuoso del distretto di Bao Thang. Il villaggio conta 120 famiglie, tutte di etnia Dao, classificate come povere e beneficiarie di assistenza governativa. Il capo villaggio Chao Lao Lo ha affermato: "Questo è il periodo migliore per viaggiare sulle strade. Ma se piove, le frane bloccano la strada. Il terreno diventa scivoloso e nessun veicolo osa passare di qui". La strada per Nam Tra è stata appena livellata e il vento solleva polvere che ci pizzica gli occhi. Abbiamo arrancato su per ogni ripida salita e finalmente abbiamo raggiunto gli insegnanti e gli studenti della scuola elementare Gia Phu n. 5. C'è una scuola principale e tre succursali: Nam Tra 2, Nam Ket e la più lontana, Nam Phang, a 8 km dalla scuola principale. Solo pochi anni fa, la strada per Nam Tra era solo uno stretto sentiero; l'unico modo per raggiungere questa scuola era a piedi. Molte insegnanti appena sposate piangevano al loro arrivo. Per tornare a casa, scendevano a piedi fino a Ta Thang e poi chiedevano un passaggio a qualcuno diretto a Pho Lu. Il giorno in cui dovevano andare a insegnare, le loro famiglie le lasciavano ai piedi di Ta Thang, le salutavano e poi loro tornavano a piedi verso le rispettive succursali. La preside Le Thanh Bang ha detto che la scuola ha in totale 18 insegnanti, metà dei quali sono giovani donne. Molte di queste donne sono sposate da poco e hanno figli piccoli, eppure scelgono volontariamente di rimanere qui, una decisione che sente profondamente nel cuore. Nam Tra è costellata di case distanziate tra loro, e di tanto in tanto vedevamo delle ragazze Dao ricamare ai lati della strada. Ciò che ha attirato la nostra attenzione è stata la vista dei bambini che andavano a scuola la mattina e tornavano nei campi il pomeriggio per piantare il riso o badare ai fratelli più piccoli, con i piedi nudi e gli abiti logori che riempivano l'aria mentre correvano felici verso la classe nel freddo mattutino. Le voci delle maestre Huong e Yen che insegnavano ai bambini a sillabare, echeggiando dalle quattro pareti di assi di legno, sembravano dissipare la scarsità, la tristezza e la noia di questo luogo. La maestra Yen ha detto: "Quando ho iniziato a insegnare, vedere una scena come questa..." "Ci sono stati momenti in cui avrei voluto trasferirmi altrove. Ma ora mi ci sono abituata e voglio restare per aiutare i bambini a imparare a leggere e scrivere." La piccola scuola era incastonata nella valle di Ngoi Giang. Accanto all'aula inclinata, costruita con assi di legno, sorgevano gli alloggi degli insegnanti. La maggior parte degli insegnanti proveniva da luoghi diversi, avendo scalato montagne e attraversato torrenti per raggiungere questa terra remota e diffondere l'alfabetizzazione. Gli alunni scalzi, con i capelli rossastri e i vestiti di stoffa sottili e impolverati, giocavano innocentemente nel vento gelido.
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Arrivando alla succursale di Nam Ket, che gli insegnanti qui chiamano la più triste, ho avuto la sensazione che le succursali della scuola elementare Gia Phu n. 5 facessero fatica a "stare al passo" con le case degli abitanti di Dao che vivono qui. Guardandoci intorno nella succursale della scuola di Nam Ket, notiamo che ci sono solo una dozzina di case circa. Nam Ket detiene anche un primato che poche scuole del paese possono eguagliare: l'intera succursale ha solo due insegnanti responsabili di due classi miste. La signora Hien è responsabile della classe mista delle classi seconda, quarta e quinta; la signora Mao è responsabile della classe mista delle classi prima, terza e asilo. La classe mista della signora Hien è anche la più piccola che io abbia mai visto, con solo sei alunni in totale distribuiti tra le tre classi. I metodi di insegnamento tipici delle pianure, come il lavoro di gruppo o la discussione, sono praticamente inutili in classi così particolari. L'unica opzione per le insegnanti è quella di alternare le classi. Quando siamo arrivati, la lezione era già finita, ma le linee di gesso che dividevano la lavagna in tre sezioni erano ancora lì: un lato con i problemi di addizione e l'altro lato con... I suoni e le rime sono combinati in modo approssimativo… Alle 11:30, il sole era allo zenit. Trovandoci presso la succursale della scuola di Nậm Phảng, a quasi 1500 metri sul livello del mare, avevamo la sensazione che il sole fosse ancora più vicino. Il vento soffiava impetuoso, una raffica vorticosa che riecheggiava tra le valli montane, imitando il fragore del torrente Ngòi Giàng tra le rocce. La particolarità della succursale di Nậm Phảng era che tutti e quattro gli insegnanti erano uomini. Vivevano in una casa fatiscente, di meno di 20 metri quadrati, con quattro pareti ricoperte di telone, simile a una baracca da operaio edile. L'insegnante Bùi Văn Thiện, uno degli insegnanti con la maggiore anzianità di servizio in questa scuola, confidò: "Quando arrivai qui per la prima volta, più mi addentravo, più mi sembrava isolato. Stavo quasi per tornare indietro, ma vedendo quanto erano poveri e desiderosi di imparare gli studenti, non me la sentii di abbandonarli". Convincere gli studenti a frequentare la scuola è molto difficile. La maggior parte dei bambini proviene da contesti svantaggiati ed è abituata a lavorare nei campi ogni giorno. Pertanto, gli insegnanti devono andare di porta in porta per convincerli a venire a scuola. A volte, a metà anno scolastico o durante il periodo del raccolto, molti bambini abbandonano le lezioni e tornano a casa ad aiutare i genitori. Gli insegnanti devono quindi fare avanti e indietro per persuaderli a tornare a scuola. Anche la mancanza di aule rappresenta un grave ostacolo all'insegnamento e all'apprendimento in questa zona montuosa. Il preside Le Thanh Bang ha raccontato che due anni fa era previsto un progetto per ricostruire la scuola, ma l'impresa edile è arrivata, ha demolito le vecchie aule, ha livellato il terreno e poi... se n'è andata senza lasciare traccia. Fortunatamente, sono riusciti a prendere in prestito il centro culturale del villaggio per costruire due aule temporanee. Sulla strada dalla succursale di Nam Phang alla scuola principale, la signora Yen indicò la valle, dove una bandiera sventolava tra gli alberi, a indicare la posizione della succursale di Nam Tra 2. Nel tardo pomeriggio calò la nebbia, ed era la stagione secca. I generatori improvvisati non avevano acqua a sufficienza per funzionare, causando lo sfarfallio delle lampadine nella penombra. Anche i computer forniti dal dipartimento dell'istruzione erano rimasti chiusi in un armadio perché non c'era abbastanza elettricità per alimentarli. L'insegnante Bang ha detto: "La scuola principale è fortunata ad avere un po' di elettricità. Ma nelle succursali di Nam Ket e Nam Phang, durante tutta la stagione secca, gli insegnanti possono preparare le lezioni solo alla luce delle lampade. Ecco perché molti insegnanti restano seduti a preparare le lezioni finché non è buio pesto e non riescono più a vedere le lettere, solo allora iniziano a cucinare." La strada da Nam Tra a Ta Thang è piena di tornanti, come trappole invisibili nascoste nella fitta nebbia e tra le nuvole. Lasciando Nam Tra, potevo ancora sentire le canzoni dei bambini echeggiare nella verde vallata, in mezzo all'immensità del paesaggio montuoso e avvolto dalle nuvole. Desidero ardentemente la pace ovunque io vada. La vita diventa più bella. Lasciate che i più piccoli corrano in giro, ballando e cantando. Il sole primaverile abbellisce ogni casa.  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Manh Dung |
Fonte: http://laocai.edu.vn/tin-noi-bo/day-chu-o-thung-lung-ngoi-giang-142720
