L'esame di letteratura era di difficoltà moderata, ma ottenere un punteggio alto non era facile.

La mattina del 30 maggio, i candidati hanno sostenuto l'esame di Letteratura, concludendo così la prima materia dell'esame di ammissione alla decima classe delle scuole superiori di Hanoi.

Video di uno studente che esprime la sua opinione sull'esame di letteratura:

Dopo l'esame di Letteratura della mattina del 30 maggio, molti candidati ad Hanoi hanno lasciato l'aula d'esame sentendosi piuttosto rilassati. La maggior parte dei candidati ha ritenuto che le domande d'esame rispecchiassero fedelmente le conoscenze ripassate, fossero efficaci nel valutare le diverse capacità degli studenti, ma non eccessivamente difficili.

Uscendo dal centro d'esame della scuola secondaria Thanh Xuan Trung, nel quartiere Thanh Xuan di Hanoi, Le Linh Dan, studentessa della scuola secondaria Phan Dinh Giot, ha affermato che l'esame di quest'anno non era troppo difficile rispetto a quelli degli anni precedenti.

"Ho risposto a tutte le domande del test e prevedo di ottenere un punteggio tra gli 8 e gli 8,5 punti", ha dichiarato Linh Dan. A suo dire, la parte che la preoccupava di più era la domanda di comprensione del testo, che richiedeva una risposta di circa 5-7 righe.

"Avrei voluto approfondire di più, ma la domanda limitava il numero di righe, quindi ho dovuto riflettere e accorciare per assicurarmi che rispettasse i requisiti", ha affermato. Nel complesso, Linh Đan ha valutato l'esame come piuttosto buono, soprattutto la sezione di commento sociale che trattava del legame e della connessione tra le persone nella vita.

Condividendo la stessa opinione, Ha Duc Anh, studente della scuola secondaria Khuong Dinh, ha affermato: "Le domande dell'esame rientravano principalmente nell'ambito delle conoscenze che avevamo ripassato. Le domande non erano troppo difficili; la maggior parte del contenuto era ciò che avevo studiato e praticato in precedenza. Prevedo di ottenere tra i 7 e gli 8 punti. La sezione del saggio mi è piaciuta di più perché mi ha dato l'opportunità di esprimere le mie opinioni e sviluppare le mie idee a modo mio. Anche le domande argomentative non mi hanno creato troppe difficoltà."

Nel frattempo, Nghiem Thi Bao Anh, studentessa della scuola secondaria Phan Dinh Giot, ha commentato che l'esame era gestibile per gli studenti, ma ottenere un punteggio elevato non era facile. "Ho trovato le domande abbastanza buone e in linea con quanto avevamo ripassato. Tuttavia, per ottenere un punteggio davvero alto, è necessario investire tempo e avere buone capacità comunicative", ha affermato Bao Anh.

La studentessa era particolarmente interessata alla sezione di analisi letteraria, che richiedeva la stesura di un paragrafo di 200 parole sull'immagine dei bambini presentata nell'esame. La considerava una risorsa preziosa, che permetteva agli studenti di esprimere le proprie emozioni e le proprie capacità analitiche. Pur riconoscendo la capacità dell'esame di differenziare le competenze degli studenti, Bao Anh riteneva che le domande fossero relativamente ben bilanciate.

"Non credo che ci sia stata una domanda in particolare che si sia rivelata più difficile, perché abbiamo ripassato tutto in modo piuttosto approfondito durante l'anno, quindi siamo stati in grado di affrontare la maggior parte di esse", ha affermato Bao Anh.

Presso il centro d'esame della scuola superiore Trung Van, alcuni candidati hanno affermato che le domande dell'esame di letteratura ricalcavano fedelmente il programma di base.

Tran Nguyet Anh, studentessa della scuola secondaria Mo Lao, ha dichiarato: "Sebbene le domande d'esame ricalcassero fedelmente il programma di base, all'inizio ero comunque nervosa. Gli studenti che possiedono una solida conoscenza delle nozioni fondamentali otterranno un buon punteggio in questo esame."

Nguyen Xuan Bao, uno studente della scuola secondaria Trung Van, ha dichiarato di aver ottenuto circa il 70% all'esame. Le domande non erano difficili, ma hanno messo alla prova la sua capacità di pensare rapidamente e ragionare efficacemente per gestire il tempo.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi (GD&ĐT) ha dichiarato che il principio alla base dell'esame è quello di essere di difficoltà adeguata, differenziare gli studenti e servire efficacemente all'obiettivo dell'ammissione al decimo anno delle scuole superiori.

Prima di entrare nell'aula d'esame, i candidati sono tenuti a depositare i propri effetti personali in un'area designata ad almeno 150 metri di distanza dall'aula stessa, al fine di garantire la sicurezza dello svolgimento della prova. Si ricorda inoltre ai candidati di non introdurre telefoni cellulari nell'aula d'esame. Qualora venissero rinvenuti, indipendentemente dal fatto che il telefono sia stato utilizzato o meno, verrà redatto un verbale.

Secondo il regolamento, prima di ogni sessione d'esame, i sorveglianti devono effettuare un sorteggio per assegnare i compiti di sorveglianza e stabilire come numerare i numeri di matricola dei candidati. Esistono almeno cinque modi per numerare i numeri di matricola nell'aula d'esame e, prima di ogni sessione, i sorveglianti effettueranno un sorteggio per determinare un metodo di numerazione comune che verrà applicato a tutte le aule d'esame del centro d'esame.

Per garantire la sicurezza dei fogli d'esame e delle risposte, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi richiede che tutti i sorveglianti si astengano categoricamente dal portare o utilizzare dispositivi di comunicazione personali nell'area d'esame.

Prima dell'inizio di ogni sessione d'esame, il responsabile del centro d'esame richiede a tutto il personale in servizio di consegnare i propri dispositivi di trasmissione e ricezione di informazioni personali. Tali dispositivi devono essere sigillati alla presenza delle forze dell'ordine e custoditi nella sala di controllo fino al termine della sessione d'esame per ciascuna materia.

Quest'anno, ad Hanoi, quasi 125.000 candidati hanno sostenuto l'esame, con un aumento di oltre 20.000 rispetto all'anno scorso. Tuttavia, solo circa il 55% di loro verrà ammesso alle scuole superiori pubbliche. I candidati sostengono tre esami: Letteratura, Matematica e Lingua straniera, per determinare l'ammissione al decimo anno. Pertanto, l'esame è altamente competitivo e mette a dura prova candidati e genitori.

Nel pomeriggio dello stesso giorno, i candidati proseguiranno con la prova di lingua straniera, e la mattina del 31 maggio completeranno l'esame con la prova di matematica.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi ha annunciato che i risultati degli esami e i punteggi di ammissione alle università dovrebbero essere pubblicati tra il 19 e il 22 giugno.

Di seguito alcune foto di candidati che escono dall'aula d'esame di Letteratura in diversi centri d'esame di Hanoi:

I candidati lasciano il centro d'esame presso la scuola superiore Trung Van di Hanoi.

Presso il centro d'esame della scuola secondaria Thanh Xuan Trung, il candidato Ha Duc Anh, studente della scuola secondaria Khuong Dinh, discute le domande dell'esame di letteratura con i suoi parenti.

I candidati lasciano il luogo d'esame della scuola secondaria Thanh Xuan Trung.

I candidati lasciano il centro d'esame della scuola superiore Phan Dinh Phung.

Alcuni studenti hanno affermato che l'esame aveva un livello di difficoltà ragionevole.

I genitori hanno colto l'occasione per immortalare il momento in cui i loro figli lasciavano il centro d'esame.

In precedenza, un gran numero di genitori attendeva con ansia i propri figli presso la sede d'esame della scuola superiore Phan Dinh Phung.

Genitori in attesa dei propri figli presso la sede d'esame della Trung Van High School.

Il video mostra i genitori in trepidante attesa che i loro figli lascino il luogo dell'esame:

Fonte: https://baotintuc.vn/thoi-su/de-thi-ngu-van-vua-suc-nhung-duoc-diem-cao-khong-de-20260530094208637.htm