Rendere l'istruzione un motore di crescita sostenibile.

(Baohatinh.vn) - La Risoluzione n. 71-NQ/TW e il programma d'azione provinciale per la sua attuazione mirano a realizzare una profonda trasformazione nello sviluppo dell'istruzione e della formazione. In occasione del nuovo anno, i giornalisti di Baohatinh.vn e della Radio e Televisione di Ha Tinh hanno intervistato il Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, Bui Nhan Sam, su questo argomento.

Il signor Bui Nhan Sam è il direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Ha Tinh .

- Signore, Ha Tinh gode di numerosi vantaggi nell'attuazione del programma d'azione per l'implementazione della Risoluzione n. 71-NQ/TW, del 22 agosto 2025, del Politburo sulle innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione (di seguito denominata Risoluzione n. 71), soprattutto considerando che la provincia è attualmente tra le province leader a livello nazionale in questo settore. Come valuta questo vantaggio?

Il signor Bui Nhan Sam: Ha Tinh possiede molti importanti vantaggi nell'attuazione del Programma d'azione per la Risoluzione n. 71, soprattutto perché il settore dell'istruzione e della formazione della provincia si è costantemente classificato tra i migliori del paese per molti anni. Il programma di istruzione generale garantisce qualità ed efficacia; i programmi di istruzione universale e di alfabetizzazione continuano a essere mantenuti e rafforzati; e il movimento di trasformazione digitale e l'iniziativa "Alfabetizzazione digitale per le masse" hanno avuto un impatto diffuso in tutto il settore.

La qualità dell'istruzione di massa e dell'istruzione specializzata ha registrato miglioramenti significativi. Nell'esame di maturità del 2025, Ha Tinh si è classificata al 2° posto su 34 province e città a livello nazionale. La qualità dell'istruzione specializzata continua a essere confermata: nel Concorso Nazionale per Studenti Eccellenti 2025-2026, Ha Tinh si è classificata al 6° posto a livello nazionale per percentuale di studenti premiati. In particolare, Tran Minh Hoang, studente del dodicesimo anno di Matematica 1 presso la Scuola Superiore Specializzata di Ha Tinh, ha vinto una medaglia d'oro alle Olimpiadi Internazionali di Matematica del 2025.

Questi risultati sono il culmine della grande attenzione e della guida decisa dei comitati del Partito e dei governi a tutti i livelli, nonché della collaborazione e del sostegno del popolo e dell'intera società. Tuttavia, per realizzare una vera e propria "rivoluzione" nell'istruzione e nella formazione, nello spirito della Risoluzione n. 71, con obiettivi chiari, elevate aspettative e una visione a lungo termine, è necessario che l'intero settore continui ad attuare soluzioni complete, fondamentali e innovative, generando così cambiamenti significativi in ​​termini di qualità, efficienza e sostenibilità.

Nell'ambito dell'Esame Nazionale per Studenti di Eccellenza 2025-2026, Ha Tinh si è classificata al 6° posto a livello nazionale per la percentuale di studenti partecipanti premiati.

Potrebbe illustrarci le principali direttive per l'attuazione della Risoluzione n. 71, nonché gli obiettivi fissati dalla provincia e dal settore?

Il signor Bui Nhan Sam: Per dare attuazione alla Risoluzione n. 71 del Politburo e agli obiettivi di sviluppo dell'istruzione e della formazione nella provincia, il settore dell'istruzione e della formazione di Ha Tinh si sta attualmente concentrando sulla creazione di un programma d'azione per concretizzare la tabella di marcia, i compiti e le soluzioni di attuazione adeguate alle condizioni pratiche locali.

In primo luogo , il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione svolge un ruolo guida, coordinandosi con i dipartimenti, i settori e le località competenti per fornire consulenza al Comitato Popolare Provinciale affinché presenti al Comitato Provinciale del Partito programmi e piani per la promulgazione, e per sottoporre al Consiglio Popolare Provinciale diverse risoluzioni per la modifica e l'integrazione, comprese quelle relative alle innovazioni nello sviluppo dell'istruzione e della formazione; contemporaneamente, elabora la bozza del Piano del Comitato Popolare Provinciale per l'attuazione della Risoluzione n. 281/NQ-CP del 15 settembre 2025 del Governo e del Programma d'Azione n. 03-CTr/TU del 14 novembre 2025 del Comitato Provinciale del Partito sull'attuazione della Risoluzione n. 71. Sulla base di ciò, il settore individua quattro gruppi chiave di compiti e soluzioni, che vengono sistematicamente e specificamente dettagliati in 12 documenti del Consiglio Popolare Provinciale e del Comitato Popolare Provinciale.

Il settore dell'istruzione ad Ha Tinh continuerà a sfruttare i propri punti di forza nell'istruzione superiore, concentrandosi al contempo sul miglioramento della qualità dell'istruzione di massa.

In secondo luogo , dobbiamo migliorare la qualità complessiva dell'istruzione, collegando la formazione alle esigenze pratiche. Il settore continuerà a mantenere e sviluppare i propri punti di forza nell'istruzione specializzata, concentrandosi al contempo sul miglioramento della qualità dell'istruzione di massa. Parallelamente, rivedremo e adegueremo la portata e la struttura dei programmi di formazione, dando priorità ai settori in linea con i punti di forza e l'orientamento allo sviluppo economico della provincia, come le industrie di trasformazione, la logistica, il turismo, l'agricoltura ad alta tecnologia e l'economia marittima; e coordineremo gli sforzi per promuovere l'autonomia degli istituti di istruzione superiore e di formazione professionale.

In terzo luogo , lo sviluppo del personale docente e del personale dirigenziale scolastico è identificato come un compito chiave e centrale della riforma dell'istruzione. Il settore si concentra sulla creazione di una forza lavoro sufficiente in termini quantitativi, equilibrata nella struttura e con solide competenze; ​​ponendo l'accento sulla formazione e lo sviluppo professionale degli insegnanti nelle materie integrate, nelle lingue straniere, nelle tecnologie dell'informazione, nelle competenze digitali e nelle soft skills; e reclutando tempestivamente insegnanti a tutti i livelli e distaccando il personale docente per far fronte alle carenze e alle eccedenze locali, nonché agli squilibri nella struttura del corpo docente tra le diverse materie e i vari livelli. Allo stesso tempo, fornisce consulenza su meccanismi e politiche di incentivazione adeguati per attrarre e trattenere insegnanti di talento ed esperti di alta qualità, soprattutto nelle aree svantaggiate.

In quarto luogo , promuovere la trasformazione digitale e modernizzare le infrastrutture educative. Il settore si concentra sul miglioramento delle infrastrutture informatiche, garantendo la connettività sincrona, investendo in moderne attrezzature didattiche; costruendo e utilizzando efficacemente un archivio condiviso di risorse digitali per l'apprendimento e piattaforme intelligenti per la gestione dell'istruzione, innovando così i metodi di insegnamento e migliorando l'efficienza della gestione e dell'amministrazione scolastica.

Il rafforzamento della socializzazione dell'istruzione contribuisce a soddisfare le esigenze di insegnamento e apprendimento nell'era delle riforme.

Quinto , rafforzare la cooperazione internazionale e promuovere la socializzazione dell'istruzione. Il settore amplia proattivamente la cooperazione con istituzioni e organizzazioni educative di prestigio, sia a livello nazionale che internazionale, per lo scambio di esperienze, la formazione di risorse umane altamente qualificate e l'accesso a modelli educativi avanzati; incoraggiando e creando al contempo le condizioni affinché organizzazioni e individui investano nello sviluppo di istituzioni educative private di alta qualità.

Grazie agli orientamenti e alle soluzioni chiave sopra menzionati, il settore dell'istruzione mira a contribuire per oltre 0,8 all'Indice di Sviluppo Umano (ISU) della provincia entro il 2030, creando così una solida base per lo sviluppo rapido e sostenibile della provincia.

- A tuo parere, quali sono i fattori chiave che consentiranno di ottenere risultati rivoluzionari nel raggiungimento degli obiettivi prefissati?

Il signor Bui Nhan Sam: Si tratta di una svolta nell'attuazione, che collega la responsabilità a una forte determinazione politica da parte dell'intero settore dell'istruzione e dell'intero sistema politico, garantendo "responsabilità chiare, compiti chiari, tempistiche chiare e risultati chiari".

L'applicazione delle tecnologie informatiche contribuisce a rendere le lezioni più vivaci e coinvolgenti.

Successivamente, è necessario un cambiamento radicale nella mentalità e nelle capacità gestionali del personale, in particolare dei dirigenti. La mentalità deve essere veramente innovativa, passando con decisione da una gestione amministrativa a una mentalità costruttiva e orientata all'azione, che ami pensare, agire e assumersi le proprie responsabilità; considerando l'istruzione non solo come un settore di assistenza sociale, ma anche come il fondamento dello sviluppo umano e una forza trainante cruciale per la crescita sostenibile della provincia.

Ciò implica anche la creazione e l'attuazione efficace di meccanismi e politiche adeguati, massimizzando l'iniziativa delle autorità locali in conformità con la Risoluzione n. 71, in particolare nell'attrarre e valorizzare i talenti, promuovere la socializzazione e mobilitare risorse extrabilancio per lo sviluppo dell'istruzione.

Un altro fattore cruciale è il coinvolgimento sincronizzato dell'intero sistema politico e il sostegno, l'unità e il consenso del popolo, lo sforzo collettivo dell'intera società verso la causa dell'istruzione.

Partendo da queste basi, la tradizione di studio e l'aspirazione al progresso della popolazione di Ha Tinh rappresentano preziose risorse endogene. Credo che, se tale tradizione verrà adeguatamente coltivata, inserita in una nuova mentalità e attraverso meccanismi appropriati, gli obiettivi innovativi della Risoluzione n. 71 si realizzeranno gradualmente, contribuendo allo sviluppo sostenibile dell'istruzione ad Ha Tinh nel prossimo futuro.

Grazie , signore!

Fonte: https://baohatinh.vn/dua-giao-duc-thanh-dong-luc-tang-truong-ben-vung-post305900.html