Gli studenti partecipano al programma "Chi è lo storico più saggio?".

Programma completo di studi sul patrimonio culturale

Alla cerimonia di chiusura e premiazione della 15ª edizione del Concorso per l'Innovazione Tecnica della città di Hue, il progetto "Un set di materiali per il Programma di Educazione al Patrimonio Culturale per gli studenti delle scuole superiori presso il Museo Imperiale delle Antichità di Hue" si è aggiudicato il secondo premio tra 106 progetti partecipanti, di cui 42 nel settore dell'istruzione. Questo riconoscimento è considerato un meritato premio per l'impegno costante del team che ha sviluppato il programma di educazione al patrimonio culturale presso il Museo Imperiale delle Antichità di Hue.

Il programma GDDS, implementato dal Centro di Conservazione della Cittadella Imperiale di Hue in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione e della Formazione dal 2018, ha ormai coinvolto 163 scuole della zona. Tuttavia, per molti anni, i materiali utilizzati per presentare e guidare il programma GDDS al personale scolastico presso il Museo sono rimasti frammentati e isolati. Ogni volta che una scuola visita un nuovo istituto, il gruppo deve "progettare" attività e sviluppare nuovi contenuti, in assenza di un set standardizzato di materiali che garantisca uniformità.

Sulla base di tale esperienza, il team di ricerca ha avviato lo sviluppo di una serie completa di materiali, sistematizzando tutte le risorse didattiche in conformità con il programma di studi generale del 2018. I materiali sono stati sviluppati nell'arco di due anni (2023-2024) e saranno finalizzati e rivisti nel 2025 in base alla situazione di effettiva implementazione.

Secondo i giudici, il punto di forza dei materiali risiede nella loro capacità di "trasformare" il patrimonio culturale – un campo che per sua natura richiede approfondimento – in conoscenza visiva facilmente accessibile agli studenti. Storie storiche, usanze di corte e manufatti un tempo associati alla vita della dinastia Nguyen vengono integrati nelle lezioni attraverso attività coinvolgenti: giochi, narrazione, simulazioni e decodifica del patrimonio.

Secondo Truong Quy Man, vicedirettore del museo e responsabile del progetto: "Attraverso questo programma, gli studenti non solo ascoltano le spiegazioni, ma osservano, sperimentano e si cimentano in attività pratiche. Imparano con gli occhi, toccano con le mani e ricordano attraverso le storie del patrimonio culturale."

La motivazione a continuare a innovare.

Questo premio non è solo un riconoscimento di competenza, ma anche un grande incoraggiamento per il team di educazione al patrimonio culturale dell'unità. "Il secondo premio riflette l'alta considerazione che la comunità nutre per l'educazione al patrimonio culturale rivolta alle giovani generazioni. Questo ci motiva a continuare la ricerca, a innovare i metodi e a migliorare la qualità della trasmissione dei valori storici, culturali e artistici dell'antica capitale di Hue", ha affermato il signor Man.

Anziché considerare i materiali come un "arido libro di testo", il team si propone di creare un ponte tra il patrimonio culturale e gli studenti, in modo che questi ultimi percepiscano il patrimonio come qualcosa di vibrante, vicino e rilevante per le loro vite di oggi.

Il materiale comprende 14 programmi di educazione al patrimonio culturale, specificamente progettati per 12 livelli scolastici, dalla scuola elementare alla scuola superiore, con 43 giochi e attività esperienziali.

La caratteristica distintiva è la combinazione di giochi di corte tradizionali (xăm hồng, bài vụ, đầu hồ...) con giochi moderni come la staffetta di messaggi, l'assemblaggio di puzzle storici, domande e risposte rapide e l'esplorazione di dettagli architettonici attraverso simulazioni...

Di conseguenza, gli studenti sviluppano numerose competenze: autonomia e autoapprendimento attraverso l'osservazione di schemi e la distinzione di manufatti; comunicazione e cooperazione attraverso attività di gruppo; risoluzione creativa dei problemi attraverso la formulazione di domande, il pensiero critico e la presentazione di idee; capacità estetica ed emotiva nell'esplorazione dell'arte di corte.

"L'educazione al patrimonio culturale non riguarda solo l'apprendimento della storia, ma anche la promozione dell'amore per la propria patria e dell'orgoglio nazionale", ha affermato la signora Truong Bao Anh, vicedirettrice del dipartimento di ricerca, relazioni esterne e comunicazione del museo.

In particolare, i materiali utilizzano risorse provenienti direttamente dal Museo Reale delle Antichità di Hue: il Palazzo Long An, l'area espositiva Cham e lo spazio espositivo "Re Ham Nghi - Vita e Arte". Le lezioni sono strutturate attorno al sistema di manufatti, architettura, motivi e alle storie storiche degli oggetti esposti.

Tuttavia, si tratta di una risorsa aperta. Partendo dalla struttura di base o "formato didattico", altre località possono adattarla in modo flessibile al proprio patrimonio specifico.

“Ad esempio, a livello di scuola primaria, insegniamo agli studenti a riconoscere i motivi decorativi della corte imperiale di Hue. Ma altre località possono sostituirli completamente con motivi provenienti dai propri siti storici o dalle case comunali dei villaggi. Poiché i materiali sono stati redatti in conformità con il programma di studi generale del 2018, sono molto facili da integrare. Questa universalità è il motivo per cui i materiali sono stati candidati a partecipare alla 18ª edizione del Concorso Nazionale per l'Innovazione Tecnica (2024-2025)”, ha spiegato la signora Bao Anh.

Secondo Truong Quy Man, responsabile del progetto, i materiali didattici sul patrimonio culturale del Museo Imperiale delle Antichità di Hue rappresentano risorse di apprendimento sia scientifiche che pratiche. Nonostante alcune limitazioni nella fase di implementazione, la compilazione, la pubblicazione e l'applicazione di questi materiali hanno contribuito a standardizzare e razionalizzare le attività didattiche del Museo, rendendole più sistematiche e organizzate, anziché spontanee come in precedenza. Attraverso le storie di personaggi storici e i reperti esposti, gli studenti acquisiscono conoscenze in modo visivo e coinvolgente e, soprattutto, coltivano l'amore per la cultura di Hue nelle giovani generazioni.

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Fonte: https://huengaynay.vn/van-hoa-nghe-thuat/giai-thuong-cho-no-luc-dua-di-san-den-gan-hoc-sinh-161050.html