Maggiore Generale HUYNH VAN NGON, Capo del Dipartimento Politico della Regione Militare 9:

Rimanete fedeli alla realtà dell'unità.

L'attuazione della Direttiva 124 e del Progetto ha aiutato i funzionari politici a comprendere correttamente l'importanza e il ruolo dell'educazione politica, dedicando così tempo all'investimento in piani di lezione e lezioni adeguati; molte unità hanno promosso iniziative e migliorato il sistema di cartellonistica; creato modelli che combinano l'apprendimento politico con il divertimento, come ad esempio: "Torre Magica", "Ruota Intellettuale", "Parco giochi del soldato", "Circolo militare"... rendendo i contenuti di apprendimento più coinvolgenti, facili da comprendere e da memorizzare. Inoltre, definendo contenuti, programmi, tempi e metodi di insegnamento in modo da adattarli al meglio a ciascun gruppo target, i piani di lezione vengono preparati in modo appropriato, evitando di enfatizzare eccessivamente un contenuto o una forma specifica. Al contrario, combinano in modo armonioso metodi di insegnamento tradizionali e moderni, trasmissione di conoscenze con scambio di esperienze pratiche e formazione con autoapprendimento. Molte unità hanno implementato il modello dei "tre elementi essenziali" nell'educazione politica (insegnare efficacemente, apprendere efficacemente e valutare efficacemente i risultati), ponendo al contempo l'accento sulla promozione della partecipazione attiva, dell'iniziativa e della creatività degli studenti. Metodi quali la spiegazione orale combinata con il dialogo, l'educazione visiva e le attività supplementari vengono applicati in modo flessibile e appropriato. Un aspetto saliente dell'attuazione della Direttiva 124 e del Progetto è l'ampia diffusione e l'utilizzo di lezioni elettroniche, che hanno dimostrato un'elevata efficacia (trasmissione di molti contenuti in breve tempo; aumento dell'impatto visivo, della praticità, della ricchezza e della vivacità; stimolazione della partecipazione attiva, proattiva e creativa dei partecipanti). Ad oggi, la maggior parte dei responsabili della formazione politica dell'unità ha acquisito competenza nell'utilizzo di lezioni elettroniche e apparecchiature di proiezione.

Per migliorare ulteriormente l'efficacia della formazione politica, nel prossimo periodo i comitati di Partito, i comandanti, i commissari politici, i funzionari politici, gli organi politici e i quadri a tutti i livelli devono adempiere costantemente alle proprie responsabilità, comprendendo a fondo gli obiettivi, i requisiti, i contenuti e le soluzioni di attuazione del Progetto. Allo stesso tempo, devono seguire attentamente le direttive dei livelli superiori, la situazione specifica e le esigenze operative delle proprie unità per sviluppare misure di leadership e di orientamento complete, scientifiche e decisive; e massimizzare l'iniziativa e la creatività degli organi politici e dei quadri politici a tutti i livelli nel consigliare, proporre, guidare e dirigere l'attuazione. Devono concentrarsi regolarmente sulla creazione di unità modello, traendo prontamente insegnamenti e replicando approcci nuovi ed efficaci. Gli investimenti in equipaggiamento devono essere prioritari, concentrandosi sulle unità in stato di prontezza al combattimento, sulle unità con compiti speciali e su quelle dislocate in zone difficili.

Ufficiali e soldati della 29ª Brigata Trasmissioni e della 226ª Brigata di Artiglieria Antiaerea (Regione Militare 9) visitano il Museo della Regione Militare 9. Foto: THANH HUY

Colonnello DUONG NGOC TUYEN, Capo del Dipartimento Affari Politici del Dipartimento Petrolifero, Dipartimento Generale della Logistica:

L'innovazione deve essere sostanziale.

In attuazione della Direttiva 124 e del Progetto, le unità del Dipartimento del Petrolio hanno attivamente innovato e applicato diverse forme e metodi di educazione adatti a ciascun gruppo target e alle realtà pratiche di ogni unità, seguendo il motto di combinare metodi educativi tradizionali e moderni e ponendo l'accento sull'applicazione delle tecnologie informatiche per facilitare l'apprendimento degli studenti. Le unità hanno utilizzato efficacemente le istituzioni culturali, contribuendo così a rafforzare la forza politica e la determinazione delle truppe. Di conseguenza, l'attività di educazione politica è diventata sempre più sistematica, di alta qualità ed efficace. Nel prossimo periodo, il Dipartimento del Petrolio continuerà a comprendere a fondo la posizione, l'importanza e i requisiti per la riforma dell'attività di educazione politica nella nuova fase. Tale riforma deve essere sostanziale, promuovendo il ruolo e la responsabilità, nonché l'innovazione di pensiero, approcci e metodi nella leadership e nell'orientamento; concentrandosi su una riforma forte, completa e sincronizzata dei contenuti, dei programmi, delle forme e dei metodi dell'educazione politica. Ciò include anche il miglioramento della qualità del personale che opera nell'ambito dell'educazione politica; l'aumento degli investimenti e la garanzia della fornitura di attrezzature e strutture a supporto dell'attività di educazione politica...

Colonnello PHAN DANG THANH, Capo degli Affari Politici, Scuola Ufficiali dell'Aeronautica Militare, Comando Difesa Aerea dell'Aeronautica Militare:

Eseguire regolarmente e in modo sincrono.

Oltre ad addestrare piloti militari, ufficiali di ricerca e soccorso aereo e tecnici aeronautici, la Scuola Ufficiali dell'Aeronautica Militare dispone anche di reggimenti di addestramento al volo, quindi le aule non sono solo aule tradizionali, ma rappresentano anche l'aeroporto, il cielo e la cabina di pilotaggio. La scuola non si ferma alle forme prescritte di educazione politica, ma innova e migliora costantemente la qualità dell'istruzione nelle scienze sociali e umanistiche, in modo che tutti gli studenti che soddisfano i criteri politici possano diventare quadri e membri del Partito che prestano servizio a lungo termine nell'Esercito. Dopo l'emanazione della Direttiva 124 e del Progetto, la scuola si è concentrata sull'innovazione dei contenuti, dei programmi, delle forme e dei metodi di educazione politica per adattarli alla situazione reale e a ciascun gruppo target, nonché ai requisiti di missione delle unità; sul miglioramento della qualità del personale docente; sull'innovazione della gestione, dell'ispezione, della revisione e della valutazione dei risultati dell'educazione politica; e sul rafforzamento della garanzia, della gestione e dell'uso efficace delle attrezzature al servizio dell'educazione politica. Attraverso questo, sono state implementate seriamente varie forme di educazione politica. Oltre agli studi politici, le unità hanno anche applicato e combinato strettamente l'istruzione di base con l'istruzione continua; l'istruzione generale con l'istruzione specifica; e l'educazione politica attraverso la diffusione e l'insegnamento del diritto... Di conseguenza, la fermezza politica, l'etica rivoluzionaria e la capacità operativa pratica di quadri, tirocinanti e soldati sono state gradualmente rafforzate. Credo che l'educazione politica debba essere costantemente enfatizzata e attuata in modo sincrono a tutti i livelli e in tutti i settori.

Tenente colonnello Nguyen Xuan Giang, ufficiale politico del battaglione 1, brigata 382, ​​Regione militare 1:

Concentrarsi sulla leadership per affrontare a fondo le carenze.

Nel corso del tempo, l'unità ha costantemente innovato e diversificato i propri metodi di educazione politica. La preparazione delle lezioni da parte degli ufficiali ha ricevuto la dovuta attenzione; è stata posta enfasi sullo sviluppo di lezioni modello per vari gruppi target. L'unità ha implementato un corso sistematico di formazione e aggiornamento, incentrato su: il processo di preparazione e conduzione di lezioni politiche; il contenuto, la forma e i metodi di una sessione di lezione politica a livello di squadra; le competenze nella preparazione e conduzione di lezioni con l'ausilio di presentazioni; e i metodi per mantenere il dialogo tra i comandanti di plotone. Diamo inoltre priorità a un'efficace educazione visiva combinata con l'educazione aperta organizzata, l'educazione generale con l'educazione specifica; e ci coordiniamo regolarmente e strettamente con i comitati locali del Partito, le autorità, la popolazione e le famiglie dei militari per educare i soldati, in particolare le nuove reclute.

Oltre ai risultati positivi, riconosciamo francamente anche alcune limitazioni che devono essere affrontate, come ad esempio: a volte, alcuni comitati di Partito e comandanti di unità non hanno prestato la dovuta attenzione alla guida, alla direzione e alla supervisione del lavoro di educazione politica, con conseguente attuazione talvolta inefficace. Sebbene le forme e i metodi di educazione siano stati innovati, il processo di applicazione non è stato flessibile e creativo, soprattutto nell'organizzazione e nel mantenimento delle discussioni di gruppo, che rimane rigido, inflessibile e inefficace; la combinazione di educazione politica con addestramento militare, gestione ideologica e disciplina non è stata realmente efficace, non contribuendo quindi al superamento delle violazioni disciplinari all'interno dell'unità. Il livello di conoscenza generale, capacità ed esperienza pratica di alcuni ufficiali responsabili dell'educazione politica, in particolare i commissari politici, i vice commissari politici di compagnia (quelli direttamente coinvolti nell'insegnamento) e i comandanti di plotone (capi gruppo nelle discussioni), presenta ancora alcune lacune... Nel prossimo futuro, il Comitato di Partito di Battaglione e il comando si concentreranno sulla guida dell'approfondito khắc phục di queste carenze; e mantenere una rigorosa applicazione del regime e della disciplina di studio politico.

Il maggiore dell'ONG THANH LUAN, Ufficiale politico del Battaglione 15, Divisione 395, Regione militare 3:

Per innovare l'insegnamento, bisogna innovare se stessi.

In quanto istruttori che formano direttamente le truppe, il corpo docente svolge un ruolo cruciale nel determinare la qualità della formazione politica all'interno dell'unità. Pertanto, negli ultimi tempi, abbiamo regolarmente rafforzato il corpo docente, mantenuto una rigorosa disciplina attraverso la pianificazione delle lezioni, rifiutato categoricamente di approvare lezioni presentate in modo errato o con contenuti mal preparati e richiesto al 100% degli istruttori di utilizzare piani di lezione elettronici. Assegniamo istruttori esperti e altamente qualificati per tenere lezioni modello, affiancare e formare i neo-ufficiali. Ogni anno, l'unità organizza una competizione di formazione politica per consentire al personale di scambiarsi esperienze e apprendere gli uni dagli altri.

L'educazione politica è spesso considerata arida e rigida, ma se gli istruttori sanno come innovare, le lezioni possono diventare vivaci, coinvolgenti e accattivanti per gli studenti. Per raggiungere questo obiettivo, basandosi sui contenuti fondamentali delineati nel curriculum, gli istruttori dovrebbero attenersi scrupolosamente al pubblico di riferimento nella preparazione delle lezioni, utilizzando esempi e illustrazioni pertinenti alla vita quotidiana dei soldati. Dovrebbero inoltre aggiornare e integrare regolarmente le proprie conoscenze per fornire informazioni tempestive e utili, rilevanti per le esigenze operative dell'Esercito e dell'unità; combinando l'educazione alla sensibilizzazione con l'orientamento ideologico e la guida pratica per gli studenti. Affinché una lezione sia efficace, gli istruttori devono padroneggiare i contenuti, discostarsi dal piano di lezione, mantenere un atteggiamento maturo, utilizzare metodi di insegnamento coinvolgenti, pronunciare discorsi espressivi e usare un linguaggio chiaro, facile da capire, da ricordare e da prendere appunti.

Maggiore NGUYEN THANH THAI, Vice Ufficiale Politico della Stazione di Guardia di Frontiera di Hong Van, Comando di Guardia di Frontiera della Provincia di Thua Thien Hue:

Il metodo di educazione politica è molto importante.

Nell'attuazione della Direttiva 124 e del Progetto, con il motto "dove ci sono soldati, c'è educazione politica", ci siamo concentrati sull'innovazione della pianificazione e dello sviluppo di programmi di educazione politica adattati a ciascun gruppo target e compito, garantendo contenuti formativi completi, una struttura delle lezioni concisa e di facile comprensione, e la memorabilità. Di conseguenza, l'educazione politica ha subito una trasformazione significativa; la forza e la consapevolezza politica di ufficiali e soldati sono state rafforzate... Per continuare ad attuare efficacemente la Direttiva 124 e il Progetto, è necessario continuare a innovare le forme e i metodi di educazione politica all'interno dell'unità. Credo che questo sia un aspetto molto importante, perché dopo aver correttamente identificato gli obiettivi, i programmi e i contenuti, l'uso di forme e metodi di educazione politica appropriati è cruciale per la sua qualità. In realtà, l'innovazione e la diversificazione delle forme e dei metodi rendono l'educazione politica più attraente, coinvolgente, persuasiva e profondamente radicata nei pensieri e nei sentimenti di ufficiali e soldati. Inoltre, occorre prestare attenzione all'organizzazione di attività come: visite turistiche, visione di film, ricerca e studio sulla rete interna; Aggiornamenti su politica e attualità, lettura di giornali, ascolto della radio, visione della televisione; competizioni, eventi sportivi, attività culturali e artistiche... per creare un ambiente stimolante e attraente per i soldati.