Diffondete amore e compassione a coloro che sono come "lune incomplete".

Nella scuola per bambini con disabilità (quartiere di Tan An, provincia di Tay Ninh), il percorso di insegnamento non è mai stato facile. Tuttavia, con amore, pazienza e la convinzione che ogni bambino, nonostante le sue difficoltà, meriti di brillare a modo suo, gli insegnanti li accompagnano silenziosamente giorno dopo giorno. Non si limitano a insegnare a leggere e scrivere, ma insegnano anche ai bambini a credere in se stessi, a coltivare la resilienza e a coltivare la fede nella vita.

I genitori accompagnano i propri figli durante le lezioni con l'insegnante Nguyen Thi Thanh Truc.

Ogni classe, ogni modo di diffondere l'amore.

La signora Nguyen Thi Thanh Truc, insegnante nella classe di intervento precoce 2 della scuola per bambini con disabilità, è impegnata nell'educazione speciale dal 2009 e ha mantenuto un profondo amore per la sua professione e per i suoi studenti "speciali" durante i suoi oltre 15 anni di dedizione.

“Ogni studente qui ha la sua storia, il suo destino che necessita di protezione e sostegno. È impossibile insegnare utilizzando un programma standard come con gli studenti normali; devo invece adattare i miei metodi di insegnamento all'età e alle capacità di apprendimento di ogni bambino. A volte devo prendere per mano ogni bambino, guidandolo anche nelle cose più semplici, come tenere in mano una penna, nominare gli oggetti o imparare a dire una parola semplice”, ha raccontato la signora Truc.

La classe di intervento precoce della signora Truc è composta da bambini piccoli, per lo più di 3-4 anni, con ritardi del linguaggio, autismo o lievi disabilità intellettive. Ogni lezione è un percorso lungo e impegnativo. Per lei, questi progressi apparentemente piccoli rappresentano passi avanti significativi, un "miracolo" creato dalla perseveranza e dall'impegno sia dell'insegnante che degli alunni.

Durante tutto questo percorso, il sostegno e l'incoraggiamento dei genitori sono sempre presenti. Ogni giorno, la signora Nguyen Thi Nhu Ngoc, madre della piccola HAK di 4 anni, percorre quasi 40 km dal comune di Thanh Hoa per accompagnare la figlia a scuola. Per oltre un anno, con la pioggia o con il sole, non ha mai perso un solo giorno di scuola per sua figlia. "Porto mia figlia a scuola da quando aveva 3 anni. Ogni giorno, vederla migliorare un po' di più mi rende incredibilmente felice e tutte le difficoltà sembrano svanire", ha detto la signora Ngoc con emozione.

Per la signora Ngoc, i progressi di suo figlio sono il risultato di un lungo percorso di collaborazione tra famiglia e scuola. In classe, l'insegnante guida pazientemente ogni gesto e suono, e a casa i genitori continuano a esercitarsi con il bambino. Questo stretto legame e la pazienza hanno portato a piccoli ma promettenti cambiamenti, aiutando gradualmente il bambino a integrarsi nella vita.

Un luogo dove la speranza viene coltivata.

La signora Nguyen Nu Anh Dao segue con attenzione ogni studente della classe 1A3-TT (un gruppo di studenti con disabilità intellettiva).

La signora Nguyen Nu Anh Dao, insegnante di classe della 1A3-TT per alunni con disabilità intellettiva, era in precedenza un'insegnante di scuola primaria. Nel 2018 si è trasferita alla Scuola per Bambini con Disabilità e ha iniziato il suo percorso per trasmettere conoscenza e infondere speranza a questi "giovani germogli" meno fortunati.

All'inizio, si sentiva disorientata e impacciata nell'interagire e nell'insegnare agli studenti con bisogni speciali. "Alcuni bambini non parlavano, non guardavano e reagivano persino violentemente all'avvicinarsi di estranei. Ho dovuto imparare ad ascoltare, osservare ed essere paziente, un passo alla volta", ha raccontato la signora Dao.

Con amore e dedizione, impara costantemente dai colleghi e partecipa a numerosi corsi di formazione sui metodi di educazione dei bambini con disabilità. "Ogni volta che vedo i bambini fare progressi, anche solo imparando a dire una parola o a scrivere una lettera, sento che questo mi motiva a continuare a impegnarmi per sostenerli", ha confidato la signora Dao.

Attualmente, la sua classe è composta da 12 alunni, per lo più con ritardi del linguaggio, disturbi della comunicazione o iperattività. Il programma di studi è elaborato secondo le linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione , ma viene semplificato e adattato alle capacità di ogni singolo studente. Ogni alunno è un mondo a sé, e ciò richiede all'insegnante pazienza e flessibilità in ogni metodo di insegnamento e in ogni parola pronunciata.

Per la signora Dao, l'incoraggiamento e il sostegno tempestivi dei suoi colleghi sono stati un pilastro fondamentale, rafforzando la sua determinazione a rimanere fedele alla professione di insegnante di sostegno. È impossibile elencare tutte le difficoltà e le avversità che la signora Truc, la signora Dao e molti altri insegnanti affrontano con impegno ogni giorno. Per loro, la gioia più grande è vedere i propri studenti imparare a prendersi cura di sé, ad amare e a condividere. Ogni sorriso, ogni abbraccio, ogni passo avanti dei loro studenti è un dono inestimabile.

Secondo quanto dichiarato dal preside della scuola Huynh Dang Quang per bambini con disabilità, nell'anno scolastico 2025-2026 la scuola accoglierà circa 290 studenti distribuiti in oltre 20 classi, tra cui 3 classi di intervento precoce e 17 classi specializzate. Ogni classe è strutturata secondo un programma specifico, adattato alle capacità e alle esigenze di ciascun bambino. Oltre al curriculum principale, la scuola pone particolare enfasi sull'integrazione di attività formative per lo sviluppo di competenze di vita quotidiana, come la comunicazione, la risoluzione dei problemi e la cura di sé, nonché su attività esperienziali legate a situazioni di vita reale, per aiutare i bambini a integrarsi con sicurezza nella comunità.

“Manteniamo contatti regolari con le famiglie per comprendere la psicologia e le circostanze di ogni bambino e per concordare i metodi educativi. I genitori vengono regolarmente guidati su come collaborare con gli insegnanti per supportare i bambini nello sviluppo di competenze e capacità cognitive. L'amore e la pazienza degli insegnanti sono fattori cruciali per aiutare gli studenti a superare le proprie insicurezze e a integrarsi con fiducia nella comunità”, ha affermato l'insegnante Huynh Dang Quang.

Nonostante le numerose difficoltà, dai programmi didattici specializzati alla pressione psicologica, con dedizione ed empatia, gli insegnanti di questo luogo accendono silenziosamente la fiamma della fede e seminano semi di speranza per queste "lune incomplete", aiutandoli a comprendere che, nonostante le loro disabilità, ogni bambino può comunque brillare a modo suo.

Hoai Yen

Fonte: https://baolongan.vn/gieo-tinh-yeu-thuong-cho-nhung-vang-trang-khuyet-a206737.html