Oltre l'87% dei comuni ha soddisfatto i criteri scolastici previsti dal nuovo programma di sviluppo rurale.

Ad oggi, oltre l'87% dei comuni a livello nazionale ha soddisfatto il criterio "Scuola" previsto dal nuovo programma di sviluppo rurale, contribuendo a migliorare la qualità delle risorse umane e a creare solide basi per uno sviluppo socio-economico sostenibile.

Queste informazioni sono state annunciate in occasione della "Conferenza di sintesi del Programma nazionale per il nuovo sviluppo rurale nel periodo 2021-2025 e di definizione degli orientamenti per il periodo 2026-2030 nel campo dell'istruzione e della formazione", organizzata oggi (12 settembre) a Da Nang dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione in coordinamento con le agenzie, gli enti e le autorità locali competenti.

Una panoramica della conferenza.

Nel corso degli anni, il Programma nazionale per lo sviluppo di nuove aree rurali ha sempre ricevuto grande attenzione da parte del Partito, dell'Assemblea nazionale, del Governo e dell'intero sistema politico , conseguendo numerosi risultati positivi.

Nell'ambito di questo risultato complessivo, il settore dell'istruzione e della formazione ha conseguito molti importanti traguardi. Sono stati compiuti progressi significativi nel miglioramento delle infrastrutture scolastiche, nell'innalzamento della qualità dell'istruzione e nell'offerta di formazione professionale per i lavoratori rurali. La percentuale di scuole che soddisfano gli standard nazionali è aumentata considerevolmente e molte località hanno costruito nuove strutture, ammodernato quelle esistenti e le hanno dotate di attrezzature didattiche moderne, soprattutto nelle aree svantaggiate.

Il lavoro di universalizzazione dell'istruzione e di eradicazione dell'analfabetismo è stato mantenuto e migliorato, creando le condizioni affinché le persone in tutte le regioni possano accedere all'istruzione di base. La formazione professionale per i lavoratori rurali è stata attuata in base alle esigenze pratiche, strettamente legate alla produzione e al mercato del lavoro. Sono state introdotte molte nuove professioni, in linea con le tendenze dell'agricoltura ad alta tecnologia, dell'economia digitale e dello sviluppo dell'e-commerce, contribuendo a diversificare i mezzi di sussistenza e ad aumentare il reddito delle persone.

Il signor Tran Anh Tuan, vicepresidente del Comitato popolare della città di Da Nang, ha tenuto un discorso durante la conferenza.

Ad oggi, oltre l'87% dei comuni a livello nazionale ha soddisfatto i criteri per le scuole; oltre il 95% dei comuni ha soddisfatto i criteri per l'istruzione e la formazione previsti dalla serie di criteri nazionali per i nuovi comuni rurali; e quasi il 50% dei comuni ha soddisfatto i criteri per l'istruzione e la formazione previsti dalla serie di criteri nazionali per i nuovi comuni rurali avanzati…

Tuttavia, accanto ai risultati positivi, il settore dell'istruzione nel nuovo programma di sviluppo rurale deve ancora affrontare alcune limitazioni e sfide: permangono notevoli disparità tra le regioni, soprattutto nelle zone montuose e remote; le infrastrutture non sono ancora standardizzate; vi è carenza di insegnanti, in particolare nell'istruzione prescolare e primaria; e la qualità e la sostenibilità di alcuni criteri non sono elevate. Alcuni comuni che hanno raggiunto gli standard hanno raggiunto solo il livello minimo, mancando di sostenibilità a causa delle risorse limitate, dei bassi redditi della popolazione e delle difficoltà nel mantenere e migliorare la qualità dopo aver raggiunto gli standard.

Delegati partecipanti alla conferenza.

Alla conferenza, i delegati hanno valutato obiettivamente i risultati raggiunti; condiviso le migliori pratiche ed esperienze provenienti da diverse località; e analizzato in modo chiaro le carenze, i limiti, le difficoltà e gli ostacoli esistenti, insieme alle loro cause. Hanno inoltre tratto preziosi insegnamenti per rafforzare la leadership e la direzione unificate e migliorare lo stretto coordinamento tra tutti i livelli e i settori. I delegati si sono anche scambiati feedback specifici sugli obiettivi, i compiti e le soluzioni di attuazione per i contenuti di istruzione e formazione del Programma per il prossimo periodo; e hanno offerto suggerimenti specifici sulla bozza dei criteri nazionali per l'istruzione e la formazione nell'ambito dei nuovi criteri nazionali per lo sviluppo rurale a tutti i livelli...

Il signor Le Tan Dung, viceministro dell'Istruzione e della Formazione, ha tenuto il discorso di apertura della conferenza.

Secondo il signor Le Tan Dung, viceministro dell'Istruzione e della Formazione, il settore dell'istruzione e della formazione ha individuato in questo un solido fondamento per definire gli orientamenti strategici per il prossimo periodo, garantendo che il piano 2026-2030 sia basato su realtà concrete e sia altamente realizzabile.

Le unità e le località continuano a migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione nella costruzione di nuove aree rurali, contribuendo alla "costruzione di aree rurali nuove, moderne, complete e sostenibili che si adattino ai cambiamenti climatici", con la visione di "agricoltura ecologica, aree rurali moderne e agricoltori civili".

Il viceministro dell'Istruzione e della Formazione, Le Tan Dung, ha sottolineato: "In futuro avremo molti programmi nazionali mirati, ma questo non significa che i programmi nazionali mirati di un ministero non avranno più gli stessi compiti di quelli di un altro ministero. Chiaramente, ci sarà integrazione, interazione e sostegno reciproco, garantendo che non vi siano sovrapposizioni o duplicazioni di compiti. Ogni programma ha una missione e un obiettivo ben definiti, e dobbiamo partecipare attivamente a questi programmi."

vov.vn

Fonte: https://baolaocai.vn/hon-87-xa-dat-tieu-chi-truong-hoc-trong-xay-dung-nong-thon-moi-post881914.html