Un servizio di orientamento professionale per aiutarti a scegliere il percorso di carriera più adatto alle tue capacità.

Al termine della scuola secondaria di primo grado, gli studenti del nono anno si trovano di fronte a un bivio cruciale: proseguire gli studi nella scuola secondaria di secondo grado o intraprendere un percorso di formazione professionale.

Nel contesto di un mercato del lavoro in continua evoluzione, soprattutto sotto l'impatto della tecnologia e dell'intelligenza artificiale (IA), l'orientamento precoce e la scelta delle giuste competenze e punti di forza stanno diventando fattori chiave per aiutare gli studenti a costruire un percorso di apprendimento e di carriera adeguato.

Amplia le opzioni, cambia le prospettive.

Gli istituti di formazione professionale offrono consulenza e presentano agli studenti le diverse opzioni di carriera. Foto: Nguyen Dung/VNA.

Attualmente, dopo aver completato il nono anno di scuola, gli studenti hanno due opzioni: proseguire gli studi a livello di scuola superiore o partecipare a programmi di formazione professionale integrati con l'istruzione generale. È importante sottolineare che agli studenti che scelgono la formazione professionale è comunque garantito un livello di istruzione generale equivalente a quello della scuola superiore; inoltre, ricevono un certificato professionale che li prepara al mercato del lavoro o alla prosecuzione degli studi a livelli superiori.

Nell'aprile del 2026, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Dak Lak ha collaborato con gli istituti di formazione professionale per organizzare una serie di giornate di orientamento professionale e consulenza sull'ammissione in 14 comuni e distretti. Attraverso un dialogo diretto, agli studenti sono state affrontate numerose questioni pratiche, come le opportunità di istruzione universitaria attraverso la formazione continua; le prospettive di lavoro dopo la formazione professionale; e le politiche di sostegno per gli studenti delle scuole professionali e universitarie.

Le sessioni di orientamento vanno oltre le semplici informazioni sull'ammissione e includono temi come le tendenze del mercato del lavoro, l'impatto dell'intelligenza artificiale e i modelli formativi che combinano teoria e pratica. Questo offre agli studenti una comprensione più completa dei loro futuri percorsi professionali.

Tran Ngoc Linh, studentessa del nono anno della scuola media Dao Duy Tu (quartiere Thanh Nhat, provincia di Dak Lak), ha affermato di non aver avuto in precedenza una chiara visione del suo futuro. Tuttavia, dopo aver partecipato a un programma di orientamento, ha capito che l'università non è l'unica strada percorribile. Se i suoi risultati agli esami non saranno quelli sperati, sceglierà un percorso di formazione professionale e continuerà a impegnarsi per raggiungere il successo; l'importante è capire quale strada sia più adatta a lei.

Condividendo la stessa opinione, Phan Trung Kien, uno studente del nono anno della scuola media Thanh Nhat (quartiere Thanh Nhat), ha affermato di aver nutrito una passione per l'elettronica e la riparazione di telefoni fin da piccolo. Grazie alla sessione di consulenza, ha acquisito nuove conoscenze e maggiore sicurezza nella scelta di un percorso professionale in linea con i suoi interessi personali.

Secondo la signora Nguyen Thi Dieu Ly, vicepreside della scuola media Dao Duy Tu, l'istituto ha implementato da molti anni un sistema di suddivisione degli studenti in base al loro profilo, utilizzando metodi innovativi come sondaggi online e collaborazioni con istituti di formazione professionale. Ogni anno, circa l'80-90% degli studenti prosegue gli studi nelle scuole superiori pubbliche, mentre il resto sceglie la formazione professionale. Solo nell'anno accademico 2024-2025, circa 12 studenti si iscriveranno a programmi di formazione professionale. La scuola si impegna inoltre a collegare l'orientamento professionale alle caratteristiche locali, introducendo settori come l'agricoltura , l'ingegneria, la ristorazione e i servizi.

Tuttavia, secondo la signora Ly, la sfida più grande rimane quella di cambiare la percezione dei genitori. Molte famiglie continuano a dare molta importanza all'iscrizione dei figli alle scuole superiori pubbliche o all'università, senza valutare realmente le loro capacità e i loro interessi.

Dal punto di vista di un genitore, la signora Chu Thi Huong Sen (quartiere di Thanh Nhat) ritiene che l'università non sia l'unica strada percorribile. A seconda delle condizioni economiche, delle capacità e delle passioni dei figli, le famiglie sceglieranno un percorso adeguato; la formazione professionale può anche condurre a un'istruzione superiore, se le circostanze lo consentono.

Collegare la formazione alle esigenze del mercato

Gli studenti partecipano ad esperienze pratiche ed esplorano le attrezzature utilizzate nel programma di Informatica Applicata. Foto: VNA (Agenzia di stampa vietnamita)

Attualmente, nel contesto di un mercato del lavoro in continua evoluzione, anche gli istituti di formazione professionale stanno innovando proattivamente i propri programmi di formazione per rispondere alle esigenze pratiche.

La signora Dao Thi Xuan del Buon Ma Thuot Vocational College (provincia di Dak Lak) ha affermato che l'istituto si concentra attualmente su cinque settori professionali chiave: tecnologia automobilistica; guida turistica; informatica applicata; gestione di ristoranti e hotel; e arte culinaria. In particolare, gli studenti iscritti a questi programmi ricevono un sostegno finanziario completo per le tasse scolastiche e vengono contemporaneamente formati anche in programmi di istruzione generale.

Secondo il signor Tran Quang Sang, responsabile del dipartimento di formazione del FPT Polytechnic Tay Nguyen College, l'istituto forma studenti in settori altamente applicabili come l'informatica, la progettazione grafica e il marketing. Il curriculum pone l'accento sull'applicazione pratica (che rappresenta circa il 70%) ed è costantemente aggiornato per garantire che i laureati possano inserirsi immediatamente nel mercato del lavoro.

Il signor Sang ha affermato che il rapido sviluppo dell'intelligenza artificiale sta cambiando la struttura del mercato del lavoro, eliminando alcune posizioni ma creando al contempo molte nuove opportunità. Pertanto, la scuola aggiorna regolarmente i propri programmi di formazione, integrando contenuti relativi all'intelligenza artificiale e alle tecnologie digitali per potenziare le competenze degli studenti.

Secondo il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Dak Lak, negli ultimi anni, a livello locale, sono state implementate in modo coordinato attività di divulgazione, orientamento professionale e supporto agli studenti. Nell'anno scolastico 2024-2025, il dipartimento ha organizzato sessioni di orientamento professionale per circa 22.000 studenti in 245 scuole medie inferiori e 53 scuole superiori. La percentuale di studenti che, dopo la scuola media inferiore, scelgono percorsi di formazione professionale o programmi di istruzione continua combinati con la formazione professionale ha mostrato una leggera tendenza al rialzo. In particolare, molti studenti che non hanno superato l'esame di ammissione alle scuole superiori pubbliche hanno scelto proattivamente centri di istruzione professionale e di istruzione continua o scuole professionali per proseguire gli studi.

Nel contesto di un mercato del lavoro in continua evoluzione, l'orientamento professionale per gli studenti non solo contribuisce a ridurre la pressione degli esami, ma anche a riequilibrare la struttura della forza lavoro. Tuttavia, affinché l'orientamento professionale sia veramente efficace, deve essere attuato su base volontaria, garantendo che le persone giuste intraprendano il percorso formativo più adatto.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/huong-nghiep-som-de-lua-chon-dung-nang-luc-20260506122418984.htm