Affrontare le debolezze del sistema universitario.

(PLVN) - Recentemente, durante le discussioni sulla politica di investimento per il Programma nazionale di modernizzazione e miglioramento della qualità dell'istruzione e della formazione (GD&ĐT) per il periodo 2026-2035 (in attuazione della Risoluzione 71-NQ/TW del 22 agosto 2025 sulle svolte nello sviluppo dell'istruzione e della formazione), il Vice Primo Ministro Nguyen Hoa Binh ha formulato osservazioni franche e perspicaci sulle carenze dell'attuale sistema di istruzione superiore.

Nel campo dell'istruzione e della formazione sono state individuate delle carenze, tra cui un'eccessiva enfasi sulla formalità, una bassa qualità e una formazione non allineata alle esigenze pratiche; ciò porta a una situazione in cui i laureati non riescono a trovare lavoro o molti individui altamente qualificati finiscono per lavorare in settori non correlati.

Riguardo alla questione del formalismo, "Si può affermare che abbiamo un sistema di corsa alla creazione di università, che viene visto come un criterio per classificare le province. Ciò ha portato molte località a definire frettolosamente i criteri per trasformare i college in università", ha sottolineato il Vice Primo Ministro , aggiungendo che il programma deve affrontare la realtà di questa "corsa alla creazione di università".

Uno degli obiettivi è quello di avere università che si classifichino tra le migliori al mondo. Ma come raggiungere questo obiettivo, e in modo sostanziale, è fondamentale. Secondo il Vice Primo Ministro, il Politburo non si è posto l'obiettivo di costruire 100 o 200 università. Piuttosto, l'attenzione dovrebbe concentrarsi sulla ridefinizione dei criteri che le università devono rispettare per soddisfare gli standard. Le università che non soddisfano tali standard si fonderanno o si scioglieranno. I criteri definiranno chiaramente il numero di professori e dottori di ricerca, nonché i campi di studio.

Per migliorare la qualità delle università, la Risoluzione propone anche di vietare agli atenei non specializzati di impartire corsi di studio in determinati settori. Ad esempio, solo le facoltà di medicina saranno autorizzate a formare medici. Analogamente, attualmente in Vietnam esistono oltre 90 facoltà di giurisprudenza presso università non specializzate; in futuro, a queste università non sarà più consentito formare laureati in giurisprudenza, ma solo insegnare diritto come materia complementare.

Si sta affrontando anche la questione della qualità dei corsi di dottorato, con l'obiettivo di superare la situazione in cui i professori ricoprono più incarichi, risultando iscritti a 9-10 università ma non frequentando le lezioni per un intero anno, non partecipando quindi realmente all'attività didattica e producendo dati inesatti.

La diagnosi dei problemi relativi all'istruzione e alla formazione in generale, e al sistema di istruzione superiore in particolare, descritta in precedenza, è molto accurata e consente al Governo di elaborare un Programma Obiettivi Nazionale da presentare all'Assemblea Nazionale . L'obiettivo è quello di intraprendere azioni concrete e decisive per porre rimedio alla situazione, allocare le risorse e concentrarsi su questioni chiave, politiche e programmi e progetti fondamentali. Dopo un periodo di ampia espansione universitaria, è necessario riconoscere francamente le carenze e i problemi esistenti.

Come ha chiaramente affermato il Vice Primo Ministro: "Il sistema universitario è attualmente considerato il punto debole e necessita di interventi". Per migliorare realmente la qualità delle università, dobbiamo aumentare il numero di atenei che soddisfano gli standard di qualità, in modo che i laureati possano rispondere alle esigenze pratiche e possiedano le conoscenze, la consapevolezza e le competenze richieste dalla società per il mondo del lavoro.

Questo non è solo un passo avanti verso lo sviluppo di risorse umane di alta qualità, una delle tre svolte strategiche individuate, ma anche una soluzione estremamente valida e utile per gli studenti stessi, che consente loro di crescere professionalmente e di contribuire poi alle proprie famiglie, comunità, società e Paese.

Fonte: https://baophapluat.vn/khac-phuc-diem-yeu-he-thong-dai-hoc.html