Sfruttare i punti di forza dell'istruzione intelligente.

Gli alunni della scuola primaria Chu Van An (distretto di Tay Ho, Hanoi ) studiano in un'aula multimediale.

Aula intelligente

Durante una lezione di matematica per gli alunni di quinta elementare della scuola primaria Chu Van An (distretto di Tay Ho, Hanoi), gli studenti, accedendo al proprio codice di classe, possono effettuare il login ai loro account personali e imparare con l'insegnante attraverso un programma didattico digitale. Il programma include video , audio e immagini con una visuale a 360 gradi.

La caratteristica principale di questa soluzione è la possibilità per gli insegnanti di creare e distribuire materiali digitali direttamente in classe, monitorare i progressi di apprendimento degli studenti in qualsiasi momento e archiviare le loro risposte nel cloud, facilitando la revisione dei risultati dopo aver completato i test.

Tran Thu Tra, alunna di quinta elementare della scuola primaria Chu Van An, ha affermato: "Io e i miei compagni di classe ci divertiamo molto a imparare nell'aula multimediale. L'esperienza pratica aiuta gli studenti a comprendere le lezioni più a fondo, favorendo così la creatività, il pensiero critico e il lavoro di squadra."

La signora Dang Lan Huong della scuola primaria Chu Van An ha affermato: "I dispositivi intelligenti non solo aiutano gli insegnanti a preparare le lezioni in modo semplice ed efficace, ma suscitano anche interesse e coinvolgono gli studenti. In un'aula intelligente, gli studenti possono interagire e trovare autonomamente le informazioni necessarie su Internet."

Dal 2023, la scuola secondaria Nguyen Trai (città di Son La , provincia di Son La) utilizza un sistema di aule intelligenti completamente attrezzato con strumenti didattici come schermi interattivi, sistemi audio e aria condizionata. In particolare, il sistema di schermi interattivi integra tutti i dati necessari con libri di testo elettronici, programmi di studio elettronici specifici per materia conformi agli standard del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e una biblioteca digitale di risorse didattiche.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi inaugura il Centro Operativo per l'Istruzione Intelligente.

La preside della scuola, la signora Tran Thi Thu Thuy, ha affermato che, dopo un periodo di utilizzo, l'aula intelligente ha prodotto risultati positivi. Gli insegnanti hanno sfruttato al massimo le funzionalità integrate per ampliare le conoscenze, stimolare l'entusiasmo degli studenti per le lezioni, migliorare le capacità di interazione multidirezionale e sviluppare le loro competenze. In particolare, grazie al software, gli insegnanti possono monitorare e valutare il 100% degli studenti in classe.

Il modello di aula intelligente supporta insegnanti e studenti nell'insegnamento e nell'apprendimento. Allo stesso tempo, aiuta le scuole a implementare efficacemente modelli di insegnamento digitale avanzati in un approccio di apprendimento misto, in linea con il piano del Ministero dell'Istruzione e della Formazione per l'applicazione delle tecnologie informatiche e la trasformazione digitale.

Nonostante si trovi in ​​un comune montuoso e impervio, la scuola superiore Minh Quang (Ba Vi, Hanoi) ha investito coraggiosamente in attrezzature all'avanguardia per le aule, come proiettori, lavagne interattive e tablet. Di conseguenza, le lezioni sono diventate più coinvolgenti e dinamiche e gli studenti hanno accesso a una gamma più ampia di conoscenze.

Il preside Nguyen Duy Binh ha dichiarato: "Gli insegnanti hanno integrato i contenuti multimediali nelle loro lezioni. Gli studenti sono più interessati a queste lezioni perché possono imparare di più e interagire maggiormente."

Gli studenti della scuola superiore Minh Quang (Hanoi) imparano la matematica con l'aiuto di lavagne interattive.

I buoni insegnanti favoriscono un apprendimento efficace per gli studenti.

Il signor Tran Vu Nguyen, rappresentante di Google Vietnam, ha affermato che l'istruzione intelligente è una tendenza globale inevitabile. Questo modello utilizza la tecnologia dell'informazione per trasformare l'istruzione del futuro, ampliando i tempi, gli spazi, i materiali e i metodi di apprendimento, superando i limiti delle tradizionali lezioni in aula.

Di recente, Google ha introdotto in Vietnam diversi modelli di aule intelligenti, fornendo una piattaforma digitale per favorire l'interazione tra insegnanti e studenti in un ambiente digitale sicuro. Di conseguenza, gli istituti scolastici potranno operare e utilizzare in modo efficace la rete di informazioni e database condivisi del settore dell'istruzione.

Gli istituti scolastici hanno anche la capacità di utilizzare applicazioni di tecnologia educativa, fornire formazione sulle competenze digitali agli insegnanti, implementare software di gestione scolastica online, collegare le scuole con i genitori e implementare soluzioni come aule intelligenti, biblioteche intelligenti, registri elettronici e cartelle scolastiche elettroniche.

Inoltre, Google sta anche applicando e promuovendo sistemi di formazione basati sull'intelligenza artificiale con l'obiettivo di potenziare gli insegnanti attraverso modelli come Teachable, che si occupa di apprendimento automatico e di insegnamento di musica, arte e materie STEM sul sistema operativo ChromeOS.

Il signor Tran The Cuong, direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi, ha affermato che l'applicazione delle tecnologie informatiche e la trasformazione digitale rivestono un ruolo sempre più importante nella gestione scolastica, migliorando la qualità dell'assistenza e dell'istruzione per gli studenti, soprattutto nel contesto di un intero settore focalizzato sull'attuazione di riforme fondamentali e globali.

Negli ultimi anni, il settore dell'istruzione di Hanoi ha subito una profonda trasformazione nella gestione e nei metodi di insegnamento, grazie al supporto delle tecnologie dell'informazione e della televisione, e alla progressiva applicazione delle discipline STEM (scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). L'istruzione intelligente, implementata dalle scuole a supporto del processo di apprendimento, ha prodotto risultati incoraggianti.

La trasformazione digitale nell'istruzione e l'istruzione intelligente devono mirare a innovare i metodi didattici basandosi sulla massimizzazione dell'uso della tecnologia, con l'obiettivo di aiutare gli insegnanti a insegnare meglio, gli studenti ad apprendere più facilmente e la gestione dell'istruzione a diventare più efficiente. Esprimendo il suo punto di vista, il signor To Hong Nam, vicedirettore del Dipartimento di Tecnologie dell'Informazione (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), ha inoltre sottolineato: la trasformazione digitale nell'istruzione deve essere incentrata sulla persona. I benefici apportati a studenti e insegnanti sono la misura del successo della trasformazione digitale nell'istruzione e nella formazione.

Per attuare la trasformazione digitale nell'istruzione, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha sviluppato una biblioteca condivisa di risorse digitali per l'apprendimento, che comprende quasi 5.000 lezioni di e-learning, 2.000 videolezioni trasmesse in televisione, 200 esperimenti virtuali, 35.000 domande a risposta multipla, quasi 200 libri di testo e aggiorna costantemente le lezioni in base al Programma di Istruzione Generale 2018 trasmesso in televisione.

Secondo il signor To Hong Nam, il database del settore dell'istruzione ha digitalizzato e archiviato informazioni scolastiche relative a oltre 50.000 tra asili nido, scuole primarie e secondarie, centri di formazione continua, classi e studenti, con oltre 23 milioni di record; personale docente e non docente, con oltre 1,5 milioni di record; e alcune informazioni su strutture scolastiche e finanze dall'anno scolastico 2018 ad oggi.

Giornale Istruzione e Tempi

Fonte: https://baolaocai.vn/khai-thac-the-manh-giao-duc-thong-minh-post382878.html