Il desiderio di andare a scuola: mi si spezza il cuore a vedere questi bambini che vanno a scuola.

Ban Tien Minh e Ban Tien Nguyen, del comune di Pa Hat, distretto di Tham Duong (distretto di Van Ban, provincia di Lao Cai ), attraversano un torrente per andare a scuola. In questo periodo, durante le forti piogge, i bambini sono costretti a usare delle zattere per attraversare il torrente e raggiungere la scuola. - Foto: VINH HA

Visitare la scuola primaria e secondaria Mo De Ethnic Boarding nel comune di Mo De (Scuola Mo De), distretto di Mu Cang Chai, provincia di Yen Bai, il primo giorno di scuola mi ha suscitato molte emozioni.

Ad eccezione degli alunni di prima e seconda elementare, tutti gli altri studenti avevano un compito da svolgere, come spazzare il cortile della scuola, raccogliere il fango rimasto dopo la pioggia, pulire banchi e sedie e curare le piante in vaso.

Essere contemporaneamente insegnante e genitore degli studenti.

"Papà, quest'anno sono stato un bravo ragazzo, non preoccuparti!" - ha detto Giàng A Đài, uno studente di terza media, al signor Nguyễn Tân Phong, l'insegnante responsabile del convitto, il primo giorno di scuola. Il signor Phong è un insegnante che molti studenti chiamano "papà" perché si prende cura di tutto. Che si tratti di litigi, problemi familiari, malattie, blackout o scarichi intasati, tutti lo chiamano.

Gli studenti che commettevano ripetutamente errori, e i cui genitori e altri insegnanti avevano rinunciato a guidarli, si rivolgevano al signor Phong giorno dopo giorno per parlare e chiedere consigli, perseverando pazientemente come una pioggerella insistente. Dai era uno studente birichino che commetteva spesso errori. Così, al ritorno a scuola dopo le vacanze estive, di ottimo umore, si vantò subito con il suo "papà" promettendogli di "comportarsi bene" nel nuovo anno scolastico.

L'insegnante Nguyen Tan Phong, padre di molti studenti della scuola Mo De, e gli studenti a cui deve dare ripetizioni individuali - Foto: V.HA

Alla scuola Mo De ci sono alunni di prima elementare che sono lontani da casa per la prima volta. Durante i primi giorni di scuola, i bambini piangono in continuazione. I genitori restano con i figli per un giorno o due prima di doverli salutare, con madri e figli in lacrime. Alcuni bambini hanno fratelli o sorelle maggiori a cui è permesso di stare con gli alunni di prima elementare durante questi primi giorni di adattamento. Ma fondamentalmente, la responsabilità di essere sia insegnanti che genitori ricade comunque sulle spalle degli insegnanti.

"Alcuni bambini vengono a scuola senza vestiti o effetti personali, quindi gli insegnanti devono procurarglieli. Dato che i soldi per il materiale didattico vengono restituiti ai genitori, gli insegnanti spesso forniscono anche libri, quaderni e altri articoli ai bambini. Ogni giorno ci sono così tante cose da tenere d'occhio e da fare per gli studenti, è come avere una grande famiglia di bambini", ha raccontato la signora Pham Thi Dien, insegnante di prima elementare.

"Di notte, dobbiamo fare a turno per i pattugliamenti. I turni notturni spesso significano che non dormiamo bene. Se uno studente, nel sonno, calcia accidentalmente il muro di lamiera ondulata, l'insegnante deve alzarsi e controllare. Alcuni studenti marinano la scuola per giocare e l'insegnante deve andare a cercarli. Alcuni studenti si assentano da scuola per uno o due giorni e gli insegnanti devono andare a casa loro", ha detto il signor Phong.

Il signor Pham Minh Dung, preside della scuola Mo De, ha affermato che la scuola non dispone di personale per assistere gli studenti interni e che gli insegnanti devono occuparsi di tutto. Dai lavori di muratura e saldatura, alle riparazioni elettriche, alla pulizia delle fognature, all'igiene personale, al taglio dei capelli e alla preparazione dei pasti, gli insegnanti si prendono cura di ogni cosa.

La scuola divide gli insegnanti in turni, ciascuno dei quali va dalle 6:30 di oggi alle 6:30 di domani. Tuttavia, le insegnanti donne lavorano solo fino alle 21:00. Dopo che gli studenti si preparano per andare a letto, tornano a casa, mentre gli insegnanti uomini restano a scuola tutta la notte.

Gli insegnanti di questa zona affermano di dover spesso aspettarsi a vicenda per tornare a casa, perché le strade sono difficili da percorrere di notte. In molte giornate di pioggia, le strade sono scivolose, ma molti di loro hanno figli piccoli, quindi devono comunque superare le difficoltà per tornare a casa.

Una scuola speciale

Studenti della scuola Mo De nei loro primi giorni di scuola - Foto: VH

La scuola Mo De ospita 921 studenti interni, dalla prima alla nona classe, su un totale di 1.120 studenti. Il 100% degli studenti appartiene al gruppo etnico Mong e oltre il 90% proviene da famiglie povere o quasi povere.

Tutto in questa scuola è unico. Nessun'altra scuola ha una tale varietà di tipologie di aule: edifici a più piani, edifici a un solo piano, case in legno ed edifici con tetti in lamiera ondulata. Delle 16 aule, solo otto sono strutturalmente solide.

I tavoli e le sedie sono di ogni tipo e dimensione perché devono essere riutilizzati o donati. Gli studenti interni rimangono a scuola fino al fine settimana, prima di tornare a casa. Ci sono molti studenti, ma non abbastanza stanze, quindi ogni stanza del convitto ospita oltre 70 studenti. L'intera area del convitto ha solo tre bagni.

Gli studenti interni ricevono un sussidio pari al 40% dello stipendio base, 15 kg di riso e 150.000 VND a studente per anno scolastico per l'acquisto di materiale didattico. Secondo l'insegnante Pham Minh Dung, grazie a questo sussidio, i pasti degli studenti sono abbastanza adeguati e alcuni mangiano persino meglio che a casa. Questo perché molte famiglie sono povere e non hanno i mezzi per fornire ai propri figli pasti sufficienti e nutrienti.

Questo è anche uno dei motivi per cui molte famiglie sono favorevoli a mandare i propri figli a scuola. Tuttavia, quando gli studenti delle classi dalla prima alla nona tornano a scuola, la responsabilità degli insegnanti è immensa, mentre le condizioni per la cura e l'istruzione dei bambini rimangono estremamente inadeguate.

Prima dell'anno scolastico 2016-2017, Yen Bai contava 765 piccole sedi scolastiche sparse sul territorio, che comprendevano sia la scuola dell'infanzia che la scuola primaria. Ogni sede aveva solo poche classi, con circa una dozzina di alunni per classe. Alcune sedi avevano talmente pochi studenti che era necessario organizzare "classi miste" con 2-3 livelli scolastici diversi o "classi avanzate".

L'iniziativa per riportare gli studenti alla scuola centrale è in corso da oltre 10 anni e ha incontrato molte difficoltà nelle fasi iniziali, la più difficile delle quali è stata convincere la popolazione locale.

Attraversare zattere per andare a scuola

La signora Ai Lien, insegnante che da molti anni tiene lezioni in classi miste presso la sede distaccata della scuola primaria di Tham Duong (distretto di Van Ban, provincia di Lao Cai) - Foto: VH

La scuola primaria di Tham Duong si trova in una comunità svantaggiata del distretto di Van Ban (provincia di Lao Cai). Qui, gli alunni di prima e seconda elementare studiano ancora in una sede remota, mentre solo quelli di terza elementare frequentano la scuola centrale.

Il tragitto degli studenti da e per la scuola avviene solo due volte al giorno, il venerdì e la domenica pomeriggio, ma devono percorrere una distanza piuttosto lunga. Molti studenti vengono ora accompagnati a scuola dai genitori in moto, mentre altri sono costretti a camminare, attraversando corsi d'acqua.

Il villaggio di Pa Hat è immerso in una foresta primordiale. Per raggiungere la scuola centrale o la succursale della scuola primaria di Tham Duong, bisogna attraversare un torrente. Durante la stagione secca, i bambini lo guadano, mentre nei giorni di pioggia, quando il livello dell'acqua si alza, devono usare delle zattere. Gli abitanti del villaggio le hanno legate a due corde tese attraverso il torrente. Per attraversarlo, bisogna stare in piedi sulla zattera e dondolarsi sulle corde.

Il signor Nguyen Van Tang, preside della scuola elementare Tham Duong, ha affermato che, data la scarsa densità di popolazione di Pa Hat, il governo sta valutando la possibilità di trasferire gli abitanti anziché costruire un ponte; tuttavia, i residenti desiderano rimanere. I bambini di Pa Hat devono camminare per 3-4 ore per raggiungere la scuola e la succursale scolastica.

Ban Tien Minh e Ban Tien Nguyen sono due alunni di seconda elementare che la nonna è andata a prendere alla scuola Tham Hiem (parte della scuola primaria Tham Duong). Quel giorno il ruscello era quasi vuoto, ma la signora Sinh, la nonna dei bambini, disse che probabilmente non sarebbe tornata a casa prima di sera. E la mattina successiva, avrebbe dovuto svegliarsi alle 5 per accompagnare i bambini a scuola.

Nelle zone montuose, gli studenti percorrono a piedi e attraversano i torrenti per raggiungere la scuola. In molti casi, sono costretti a studiare in classi miste. - Foto: VINH HA

La scuola Tham Duong ospita anche altri due studenti provenienti da Pa Hat, che frequentano la quarta elementare e sono convittori. Per questo motivo, vanno a scuola e tornano a casa solo una volta alla settimana, e anche in quel caso a piedi. Poiché la strada è impervia, è normale impiegare diverse ore per il tragitto, che diventa ancora più difficile durante i giorni di pioggia e alluvioni. L'insegnante Tang ha raccontato che a volte gli studenti non si presentano a scuola e il preside deve attraversare personalmente il fiume in zattera per riportarli a casa.

Se i bambini riuscivano a percorrere a piedi le 3-4 ore di strada, anche l'insegnante poteva coprire una distanza simile per riportarli a scuola. "Vivevano nella foresta, quasi completamente isolati dal resto del mondo. Quando andavo a cercarli, i loro genitori dovevano persino usare corni di bufalo per chiamarli, e ci voleva molto tempo prima che i bambini tornassero", ha ricordato l'insegnante Tang.

Studenti di Nam Dang (distretto di Van Ban, provincia di Lao Cai) il loro primo giorno di scuola. La scuola non fornisce i pasti, quindi gli studenti portano il pranzo da casa. - Foto: VINH HA

La scuola primaria e secondaria con convitto etnico Nam Dang, nel distretto di Van Ban, provincia di Lao Cai (scuola Nam Dang), ospita 152 studenti su un totale di 326. La vicepreside, la signora Nguyen Thi Lam, ha spiegato che gli studenti appartengono a diversi gruppi etnici, come i Mong, i Dao e gli Xa Pho, e sono sparsi sul territorio piuttosto che concentrati in un'unica area.

Alcuni studenti vivono a 4-5 km dalla scuola, mentre altri devono percorrere più di 10 km. Questo è particolarmente vero per gli studenti appartenenti alla minoranza etnica Dao, che spesso vivono sulle pendici delle montagne, rendendo il tragitto verso la scuola molto difficile. Oltre il 50% degli studenti deve scalare colline e guadare torrenti per raggiungere la scuola.

Sforzi per riportare gli studenti al centro.

Gli studenti della scuola primaria e secondaria Mo De Ethnic Boarding (distretto di Mu Cang Chai, provincia di Yen Bai) il primo giorno di scuola.

Secondo la signora Nguyen Thu Huong, vicedirettrice del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Yen Bai, gli sforzi per riportare gli studenti nelle scuole centrali hanno migliorato notevolmente la qualità dell'istruzione , consentendo ai bambini di godere di migliori condizioni di vita e di apprendimento. Tuttavia, l'onere ricade pesantemente sulle scuole.

In molte zone di Yen Bai non ci sono collegi, ma solo studenti interni. Pertanto, sebbene gli studenti ricevano sussidi, gli insegnanti non beneficiano di questa politica, pur dovendo comunque sostenere lo stesso carico di lavoro dei collegi o delle scuole semi-interne. Tuttavia, se questa misura non venisse attuata, sarebbe molto difficile soddisfare i requisiti del Programma di Istruzione Generale del 2018.

Un coloratissimo ritorno a scuola

Il primo giorno di scuola a Nam Dang è stato molto colorato. Gli studenti hanno partecipato ad attività all'aperto e hanno ballato al ritmo delle melodie del loro gruppo etnico. Il signor Nguyen Van Cuong, preside della scuola di Nam Dang, ha affermato: "Le difficoltà a Nam Dang sono simili a quelle di molti collegi sugli altipiani. Ma ciò che incoraggia gli insegnanti è la possibilità per i bambini di imparare, giocare e ricevere cure migliori".

"Siamo riusciti a portare nella scuola centrale solo gli studenti dalla terza elementare in poi. Altrimenti, sarebbe difficile implementare il nuovo programma mantenendo classi miste nei villaggi", ha affermato il signor Cuong.

La testimonianza dell'insegnante mira anche a trasmettere il messaggio che il percorso scolastico negli altipiani è ancora troppo lungo e arduo per gli studenti, i loro genitori e gli insegnanti, ma rappresenta un modo per avvicinarsi agli attuali obiettivi educativi.

Classe multilivello dell'insegnante Lu Van Dieu presso la sede di Nam Lan (scuola Nam Dang, distretto di Van Ban, provincia di Lao Cai) - Foto: VH

Classe "Un insegnante, due lavagne"

L'insegnante Lu Van Dieu, responsabile della classe mista di prima e seconda elementare presso la sede di Nam Lan della scuola Nam Dang (Van Ban, Lao Cai), ha dichiarato che da luglio dovrà essere presente nella sede scolastica su base volontaria per fornire ripetizioni gratuite agli studenti prima dell'inizio del nuovo anno scolastico.

"Alcuni alunni di prima elementare non sono ancora in grado di ascoltare e parlare fluentemente il vietnamita. Hanno bisogno di più tempo per prepararsi mentalmente, quindi dedico la fine delle vacanze estive ad aiutarli. Ora, insegno nuove lezioni al mattino e ripasso quelle vecchie al pomeriggio. La classe è divisa in due livelli, quindi ci sono due lavagne di apprendimento. Ogni studente si concentrerà su un aspetto diverso. Mi divido tra la prima e la seconda elementare, offrendo anche ripetizioni individuali agli alunni con maggiori difficoltà", ha raccontato il signor Điều.

Come il signor Điều, anche la signora Hoàng Thị Vân Anh (Scuola Nậm Dạng) e la signora Nguyễn Thị Ái Liên (Scuola Thẳm Dương) sono presenti nella scuola da luglio per fare da tutor agli studenti di prima elementare, preoccupati che i bambini possano avere difficoltà ad adattarsi al nuovo curriculum. La signora Ái Liên insegna da quattro anni come volontaria presso la filiale Nậm Con della scuola Thẳm Dương.

A Lao Cai, le classi "un insegnante, due lavagne", come quelle tenute dalla signora Lien e dal signor Dieu, sono ancora in vigore in tutti i comuni svantaggiati. Per rassicurare i genitori, nei primi giorni dell'anno scolastico è loro consentito venire a scuola per osservare i propri figli mentre imparano e giocano.

Nelle zone remote, i bambini non godono degli stessi vantaggi degli studenti che frequentano i collegi, quindi gli insegnanti ricevono sostegno sotto forma di riso e cibo dalla popolazione locale, dai genitori e da organizzazioni benefiche, a volte persino utilizzando i propri soldi per acquistare ingredienti e preparare i pasti per gli studenti.

Fonte: https://tuoitre.vn/khat-vong-den-truong-nhin-cac-em-di-hoc-ma-thuong-20240904081118519.htm