Quando gli studenti dell'ultimo anno delle superiori "evitano" le materie scientifiche.

Quest'anno, all'esame di maturità, molti candidati non hanno scelto materie scientifiche, il che ha comportato numerose lacune e conseguenze negative per il futuro...

Squilibrio nelle iscrizioni agli esami di laurea

Da diversi mesi ormai, oltre alle sue lezioni mattutine a scuola, la signora Nguyen Thi Trang, insegnante di inglese presso la scuola superiore Tuong Duong, dedica un pomeriggio extra a settimana al tutoraggio degli studenti del dodicesimo anno in preparazione agli esami. Trascorre inoltre una serata offrendo ulteriore supporto agli studenti che intendono sostenere gli esami di ammissione all'università in lingua inglese.

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L'anno scorso, solo 5 studenti della nostra scuola si sono iscritti al corso facoltativo di inglese, mentre quest'anno il numero è raddoppiato, arrivando a 13. Sebbene si tratti di un numero esiguo rispetto al totale degli studenti della scuola, mi impegno al massimo per supportarli affinché possano superare con successo gli esami di maturità e accedere alle università dei loro sogni...

Sig.ra Nguyen Thi Trang - Insegnante di inglese alla Tuong Duong High School

Secondo la signora Trang, sebbene solo 13 studenti su 355 del dodicesimo anno si siano iscritti al corso di inglese quest'anno, la scuola superiore Tuong Duong si è posta un obiettivo modesto, ovvero garantire la qualità con un punteggio medio di 5,8 punti, un aumento di 0,4 punti rispetto agli anni precedenti.

Durante il periodo di apprendimento accelerato, oltre a continuare a consolidare la grammatica, l'insegnante ha richiesto agli studenti di esercitarsi con il nuovo vocabolario e di risolvere e correggere esercizi d'esame. Dopo la prima simulazione d'esame, con un punteggio medio di 5,6 punti, non era ancora soddisfatta perché le capacità degli studenti erano disomogenee e il loro vocabolario risultava ancora limitato.

Lezione di inglese per studenti del dodicesimo anno - Liceo Tuong Duong. Foto: My Ha

Nguyen Thi Mo, una delle poche studentesse ad aver scelto il gruppo D (Letteratura - Matematica - Inglese) per gli esami di ammissione all'università, ha dichiarato: "Ho intenzione di iscrivermi a un istituto di formazione per insegnanti, ma il mio punteggio all'esame di simulazione di inglese è stato di soli 6,5 punti e non sono soddisfatta del risultato. Pertanto, da ora fino all'esame di maturità, intensificherò la pratica con esercizi d'esame e installerò un'app per l'apprendimento del vocabolario inglese sul mio telefono per aggiungere nuove parole al mio repertorio."

Nell'anno scolastico 2025-2026, la scuola superiore Tuong Duong avrà 10 classi del dodicesimo anno con 355 studenti. Oltre all'inglese, una materia facoltativa con pochissimi studenti che sostengono l'esame, molte altre materie scientifiche si trovano in una situazione simile. Nello specifico, mentre Storia contava 228 studenti iscritti, Geografia 188 ed Economia e Diritto 206, Biologia ne aveva solo 42, Fisica 11, Chimica 10 e Informatica 5.

Secondo il preside Le Ngoc Hung, il basso numero di studenti iscritti ai corsi di inglese potrebbe essere dovuto al fatto che oltre l'80% degli studenti proviene da minoranze etniche, il che rende difficile per loro apprendere ulteriori lingue straniere. Allo stesso tempo, gli studenti non mostrano entusiasmo per le materie scientifiche perché sono difficili e non è facile ottenere voti alti.

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Ogni anno, solo circa il 20% dei nostri studenti fa domanda di ammissione all'università. Gli altri sostengono l'esame solo per ottenere un voto sufficiente, quindi tendono a scegliere materie facili da imparare, facili da memorizzare e che non comportino voti insufficienti, come le materie scientifiche. Coloro che si iscrivono a materie scientifiche sono in genere coloro che intendono frequentare l'università e hanno un rendimento scolastico superiore alla media.

Secondo Le Ngoc Hung, preside della scuola superiore Tuong Duong

Una lezione presso il Collegio Etnico n. 2. Foto: My Ha

Non solo nelle zone montuose, ma anche presso il Liceo Etnico Convitto n. 2, una scuola di eccellenza nella provincia di Nghe An , si riscontra una disparità nel numero di candidati iscritti alle materie scientifiche e sociali. Nello specifico, su 263 studenti del dodicesimo anno, 213 si sono iscritti a Storia, 102 a Geografia, 105 a Fisica, 94 a Chimica, 43 a Inglese, 38 a Biologia e 8 a Informatica.

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In passato, nella nostra scuola molti studenti sceglievano materie di scienze sociali per gli esami di ammissione all'università. Tuttavia, oggigiorno, sempre meno università accettano combinazioni di materie come Letteratura - Storia - Geografia, quindi gli studenti hanno dovuto rivedere le proprie scelte per aumentare le possibilità di ammissione. Questo è un segnale positivo, che dimostra come la consapevolezza degli studenti nella scelta delle combinazioni di materie per gli esami stia gradualmente cambiando, orientandosi verso una direzione più pratica, in linea con le esigenze di ammissione delle università e le richieste del mercato del lavoro.

L'aumento del numero di studenti iscritti a corsi di laurea scientifici, sebbene non significativo, riflette in parte il loro adattamento proattivo nell'orientamento verso la futura carriera.

La signora Truong Thi Thanh Thuy è la vicedirettrice della scuola superiore interetnica n. 2.

Gli studenti sono indifferenti alle materie scientifiche.

Quest'anno scolastico, la scuola superiore Le Viet Thuat conta 845 studenti del dodicesimo anno che sosterranno l'esame di maturità. Secondo il riepilogo della scuola, oltre alle due materie obbligatorie, Letteratura e Matematica, la materia facoltativa più popolare è l'Inglese, con 555 studenti. Seguono Fisica con 333 studenti, Storia con 248 studenti, Economia e Diritto con 242 studenti, Chimica con 149 studenti, Geografia con 78 studenti, Biologia con 39 studenti e Informatica con 5 studenti.

A tal proposito, la preside Thai Thanh Thuy ha dichiarato: "La maggior parte degli studenti della nostra scuola sostiene l'esame di maturità con l'obiettivo di accedere all'università. Pertanto, si iscrivono a corsi opzionali che rientrano in combinazioni valide per l'ammissione a molte università, come la combinazione D1 (Letteratura - Matematica - Inglese) o A1 (Matematica - Fisica - Inglese), quindi il numero di studenti che sostengono gli esami di Fisica e Inglese è elevato. Per le restanti materie, gli studenti sostengono l'esame principalmente per ottenere la sufficienza, quindi tendono a scegliere materie più semplici come Storia e Geografia. Gli studenti che scelgono Chimica, Biologia o Informatica sono solitamente quelli che intendono iscriversi a corsi di ingegneria, e questo numero rappresenta meno del 20%."

Sessione di ripasso per gli studenti del dodicesimo anno - Liceo Le Viet Thuat. Foto: My Ha

A causa della notevole disparità tra le materie, la preparazione agli esami, l'assegnazione alle classi e l'assegnazione degli insegnanti nelle scuole incontrano molte difficoltà. Ad esempio, presso la scuola superiore Le Viet Thuat, nonostante la scuola organizzi servizi di orientamento e consulenza professionale per gli studenti fin dall'inizio del decimo anno, il numero di studenti che scelgono materie opzionali nell'indirizzo scientifico rimane basso.

Per garantire agli insegnanti un numero sufficiente di ore di insegnamento, molti docenti di scienze sono costretti ad assumere anche materie aggiuntive come l'educazione locale, l'apprendimento esperienziale e l'orientamento professionale.

Studenti della scuola superiore Thanh Chuong 3. Foto: My Ha

Scegliere la "sicurezza" ma mancare di sicurezza

Riguardo alla crescente tendenza degli studenti a scegliere materie scientifiche sociali, il signor Le Van Quyen, preside della scuola superiore Thanh Chuong 3, ritiene che si tratti di una tendenza reale degli ultimi anni, dovuta a diversi fattori. Tra questi, molti studenti credono che le materie scientifiche sociali siano "più facili da affrontare", meno stressanti rispetto alle materie scientifiche e più adatte alle loro capacità accademiche.

Un altro problema preoccupante, secondo il signor Quyen, è che poiché il programma di istruzione generale del 2018 consente agli studenti di iscriversi a 4 materie elettive tra discipline come fisica, chimica, biologia, geografia, storia, economia e diritto, informatica e tecnologia, al momento dell'iscrizione gli studenti tendono a scegliere materie "sicure" in cui è facile ottenere voti alti, e molti non hanno considerato il loro futuro orientamento professionale.

Presso la scuola superiore Thanh Chuong 3, attualmente, su 10 classi del dodicesimo anno, solo 4 sono orientate alle scienze naturali, mentre le restanti 6 sono orientate alle scienze sociali e alle lingue straniere. Pertanto, nella realtà, gli studenti continuano a scegliere materie scientifiche per gli esami di maturità. Sulla base di questa realtà, l'insegnante Le Van Quyen ritiene che, se questa tendenza dovesse protrarsi a lungo, potrebbe portare a uno squilibrio nella struttura delle risorse umane e a una carenza di manodopera nei settori tecnico, scientifico ed economico.

Gli insegnanti della scuola superiore Nguyen Canh Chan guidano gli studenti del decimo anno nella scelta delle materie e delle carriere. Foto: My Ha

Per mitigare il problema delle scelte professionali "precoci e distanti nel tempo", le scuole devono concentrarsi sull'orientamento e sulla consulenza professionale, aiutando gli studenti a comprendere meglio i requisiti di ogni professione e le future opportunità di lavoro. Inoltre, un fattore chiave è il miglioramento della qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nelle materie scientifiche. Gli insegnanti devono innovare i propri metodi, incrementare il lavoro pratico e gli esperimenti e collegare le conoscenze alle applicazioni nel mondo reale per suscitare l'interesse degli studenti.

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Quando gli studenti comprendono l'attrattiva e l'applicazione pratica delle diverse materie, le loro scelte diventeranno più proattive e appropriate, anziché limitarsi a seguire mode passeggere.

Sig. Le Van Quyen - Preside della scuola superiore Thanh Chuong 3

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Fonte: https://baonghean.vn/khi-hoc-sinh-lop-12-ne-mon-tu-nhien-10332478.html