Diffondere il messaggio "Amare i propri figli nel modo giusto" ai giovani genitori di Hanoi.

L'evento ha attirato un gran numero di esperti del settore educativo , amministratori e genitori che hanno partecipato alla ricerca di soluzioni per sostenere i bambini, in particolare quelli con disabilità e quelli provenienti da contesti svantaggiati.

Il signor Pham Van Hoan, preside della scuola primaria Binh Minh (via Tho Nhuom 80, Hanoi ), ha condiviso esperienze pratiche sull'educazione dei bambini con bisogni speciali.

L'insegnante Pham Van Hoan, preside della scuola primaria di Binh Minh, ha condiviso le sue riflessioni durante l'evento. Foto: Mai Hoa

L'insegnante Pham Van Hoan ha affermato che, grazie a programmi come "Leggere insieme - Biblioteca Felice" e agli scambi internazionali di volontariato, gli studenti vivono in un ambiente ricco di amore. Questo li aiuta a superare i sentimenti di inferiorità e a integrarsi con fiducia nella comunità.

Continuando a concentrarsi sullo sviluppo delle competenze, la Dott.ssa Nguyen Van Hung, Responsabile del Corso di Laurea in Educazione per Bambini con Disturbi dello Sviluppo (Accademia di Gestione dell'Istruzione), ha ulteriormente chiarito il percorso futuro per questi ragazzi attraverso una sessione di orientamento professionale. Secondo la Dott.ssa Nguyen Van Hung, l'orientamento professionale per gli studenti con disabilità deve basarsi sulla comprensione degli interessi, delle capacità e della personalità unici di ogni bambino.

Intervenendo al seminario, la Dott.ssa Ta Ngoc Tri, Vice Direttrice del Dipartimento di Istruzione Generale ( Ministero dell'Istruzione e della Formazione ), ha sottolineato il ruolo centrale della famiglia: "Ogni bambino è un individuo indipendente con i propri punti di forza. I genitori devono acquisire le conoscenze necessarie per essere non solo figure di riferimento, ma anche amici e protettori della sicurezza dei propri figli".

Per approfondire la comprensione dei bambini, la Dott.ssa Nguyen Thi Kim Hoa, Direttrice del Centro di Ricerca sull'Equità e l'Inclusione nell'Istruzione (Accademia Vietnamita delle Scienze dell'Educazione), ha affermato che cambiare la prospettiva dei genitori è la svolta più importante. Ha sottolineato: "Il modo in cui percepiamo le cose determina il modo in cui educhiamo i bambini. L'incomprensione porta a un insegnamento errato; ad esempio, invece di considerare un bambino testardo come 'cattivo', bisogna capire che il bambino ha difficoltà a seguire le istruzioni, in modo da poter fornire il supporto adeguato".

La dottoressa Nguyen Thi Kim Hoa ha inoltre delineato "tre principi d'oro" che i genitori possono utilizzare per supportare efficacemente i propri figli a casa: stabilire una routine stabile, rinforzare e lodare costantemente i comportamenti positivi e assegnare compiti adeguati alle reali capacità del bambino.

Consegna di fiori ai relatori partecipanti al seminario. Foto: Mai Hoa

Nel corso del seminario, i delegati si sono concentrati anche sulla discussione dell'attuazione delle principali politiche del Partito e dello Stato, in particolare della Risoluzione n. 71-NQ/TW sull'istruzione inclusiva. L'obiettivo per il 2030 è quello di completare l'istruzione prescolare universale e garantire che ogni provincia e città disponga di almeno un istituto di istruzione specializzato, che offra ai bambini con disabilità un ambiente di apprendimento equo e sicuro.

Fonte: https://hanoimoi.vn/lan-toa-thong-diep-yeu-thuong-con-dung-cach-den-cha-me-tre-thu-do-741720.html