Grazie ai nuovi metodi di insegnamento, l'aula sta cambiando.

Dai metodi tradizionali di apprendimento mnemonico all'apprendimento basato sulle attività, molte classi di An Giang si stanno trasformando, ponendo gli studenti al centro della lezione. Questo nuovo approccio didattico aumenta l'interazione, stimola l'interesse e migliora gradualmente la qualità dell'apprendimento.

Insegnanti e studenti della scuola media e superiore Vo Van Kiet, distretto di Rach Gia, durante una sessione pratica nell'aula STEM. Foto: BICH TUYEN

Riforma globale

Nell'ambito dell'attuazione del Programma di Istruzione Generale del 2018, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha indirizzato l'intero settore verso una riforma globale dei metodi di insegnamento, promuovendo e valorizzando l'educazione STEM/STEAM. L'educazione STEM è fortemente promossa non solo per sviluppare le capacità e le qualità degli studenti, ma anche per soddisfare i requisiti di formazione di risorse umane altamente qualificate, legate allo sviluppo e all'applicazione della tecnologia, dell'innovazione e dell'imprenditorialità. Un esempio lampante è il Concorso Nazionale di Scienza e Tecnologia per studenti delle scuole superiori dell'anno accademico 2024-2025. La provincia di An Giang ha partecipato con 6 progetti a livello nazionale, ottenendo 3 secondi premi e 1 quarto premio; la provincia ha inoltre partecipato con 4 progetti alla 7ª edizione del Concorso di Idee Imprenditoriali Studentesche (SV-STARTUP), aggiudicandosi 3 terzi premi e 1 menzione d'onore.

Una mattina di fine dicembre, abbiamo avuto l'opportunità di visitare la scuola media Ngo Quyen nel quartiere di Rach Gia. Nelle aule, insegnanti e studenti interagivano attivamente, creando un'atmosfera di apprendimento stimolante. Dao Anh Duong, una studentessa della classe 8/2, ha raccontato: "Oltre alle lezioni frontali, gli insegnanti ci hanno anche suggerito e guidato nella realizzazione di progetti e nella loro presentazione in classe. Questo ci ha aiutato ad ampliare le nostre conoscenze, ad approfondire la nostra comprensione e a migliorare le nostre competenze nell'utilizzo delle tecnologie informatiche per l'apprendimento".

La signora Chau Thi Thanh Tuyen, insegnante di inglese presso la scuola secondaria Ngo Quyen, ha dichiarato: “Inizialmente, ho incontrato molte difficoltà nell'approccio al Programma di Istruzione Generale del 2018. Per insegnare in modo efficace, ho studiato attentamente il programma, ho utilizzato diverse risorse di apprendimento e mi sono impegnata a innovare i metodi di insegnamento, passando dalla trasmissione di conoscenze a un insegnamento centrato sullo studente, promuovendo la partecipazione attiva, l'iniziativa e la creatività degli studenti. Ho anche promosso l'applicazione delle tecnologie informatiche e dell'intelligenza artificiale (IA) a supporto della pianificazione delle lezioni, contribuendo a migliorare la qualità dell'insegnamento e aiutando gli studenti ad apprendere in modo più efficace”, ha aggiunto la signora Thanh Tuyen.

Il signor Luu Hoang Hieu, preside della scuola media Ngo Quyen, ha dichiarato che nell'anno scolastico 2025-2026 la scuola avrà 19 classi con 848 studenti. Per creare condizioni favorevoli affinché gli insegnanti possano svolgere al meglio il loro lavoro, all'inizio dell'anno scolastico 2025-2026 la scuola riparerà e rinnoverà le aule, i laboratori e le aule di laboratorio, investendo anche in nuove attrezzature e sussidi didattici. Il consiglio di amministrazione della scuola osserva regolarmente le lezioni e organizza workshop su metodi di insegnamento innovativi, in conformità con il Programma di Istruzione Generale del 2018, per tutte le materie. La scuola offre a tutti gli amministratori e agli insegnanti l'opportunità di partecipare a corsi di formazione sull'applicazione dell'intelligenza artificiale alla gestione e alla didattica. Grazie alla guida degli insegnanti, gli studenti stanno acquisendo sempre maggiore competenza nell'utilizzo delle tecnologie digitali per il loro apprendimento.

La signora Chau Thi Thanh Tuyen durante una lezione con gli studenti del 6° anno. Foto: BICH TUYEN

Svolta nel miglioramento della qualità

Entro la fine del 2025, si prevede che tutti gli indicatori educativi avranno registrato un aumento significativo rispetto all'inizio del periodo 2020-2025. Per migliorare ulteriormente la qualità dell'istruzione, nel 2026 il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di An Giang implementerà numerose soluzioni per raggiungere obiettivi innovativi in ​​ambito tecnologico, applicando in modo completo l'intelligenza artificiale alla pianificazione e all'insegnamento. Parallelamente, si concentrerà sulla valutazione degli studenti e sulla gestione amministrativa degli enti educativi, con l'obiettivo di rendere il settore dell'istruzione e della formazione leader nell'applicazione delle tecnologie informatiche e nella trasformazione digitale.

Secondo il signor Tran Quang Bao, membro del Comitato provinciale del Partito e direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, per il settore dell'istruzione e della formazione la trasformazione digitale non riguarda solo l'applicazione delle tecnologie informatiche, ma anche cambiamenti fondamentali nei metodi di gestione, nei modelli didattici e nell'interazione pedagogica. L'intelligenza artificiale si è affermata come uno strumento rivoluzionario, capace di trasformare radicalmente le attività di gestione, insegnamento e valutazione. "Per porre il settore dell'istruzione e della formazione all'avanguardia della trasformazione digitale, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione e l'Università di Educazione di Ho Chi Minh City hanno firmato un accordo di cooperazione sulla trasformazione digitale per il periodo 2026-2030, con particolare attenzione al coordinamento della formazione e allo sviluppo delle competenze digitali per gli insegnanti", ha dichiarato il signor Tran Quang Bao.

BICH TUYEN

Fonte: https://baoangiang.com.vn/lop-hoc-doi-khac-tu-cach-day-moi-a472864.html