Uno studente maschio di terza media ha ottenuto un punteggio di 8,5 all'esame IELTS al suo primo tentativo.

Minh Duc, un ragazzo di 14 anni di Lao Cai , ha ottenuto un punteggio di 8,5 all'esame IELTS al primo tentativo, diventando il primo studente delle scuole medie inferiori della provincia a raggiungere questo livello.

Nguyen Minh Duc, uno studente del nono anno della scuola secondaria Le Quy Don di Lao Cai, ha ottenuto un punteggio IELTS di 8.5 il 4 novembre. Nello specifico, Duc ha ottenuto un punteggio perfetto di 9.0 nella sezione di ascolto, 8.5 nelle sezioni di lettura e conversazione e 7.0 nella sezione di scrittura.

Secondo la signora Luu Thi Tuyet Mai, insegnante di classe della 9C, Duc è il primo studente di terza media di Lao Cai a raggiungere questo punteggio.

"Non osavo controllare i miei voti a scuola perché temevo che fossero bassi. Un punteggio di 8,5 è andato davvero oltre le mie aspettative; mi sono emozionato un po'", ha raccontato Duc.

Nguyen Minh Duc, studente del nono anno presso la scuola secondaria Le Quy Don di Lao Cai. Foto: fornita dalla famiglia.

Fin dall'asilo, Duc è entrato in contatto con la lingua inglese perché gli piaceva guardare video di treni online. Dalla fine della seconda elementare, riconoscendo la sua predisposizione per le lingue, i suoi insegnanti lo hanno incoraggiato a partecipare a concorsi di inglese. Il suo miglior risultato fino ad oggi è il secondo premio vinto lo scorso anno al concorso di inglese per la nona classe della provincia di Lao Cai.

Duc ha scoperto l'IELTS grazie a una sessione introduttiva a scuola. Desideroso di sostenere l'esame per migliorare le sue opportunità accademiche, ha dedicato il sesto e il settimo anno scolastico a consolidare le sue conoscenze e a padroneggiare le diverse tipologie di domande per ogni abilità. Ha iniziato a esercitarsi con i test di prova solo all'inizio di quest'anno, svolgendone 2-3 a settimana.

Avendo ottenuto un punteggio perfetto di 9.0 nella sezione di ascolto, Duc considera questa parte fondamentale per i candidati all'IELTS. Il suo metodo di apprendimento iniziale prevedeva di familiarizzare con diverse tipologie di domande per padroneggiare competenze fondamentali come sottolineare le parole chiave e parafrasare. Dopo ogni test, lo studente controllava le risposte, individuava eventuali errori e riascoltava per comprendere meglio il contenuto.

Duc si esercita anche nell'ascolto utilizzando il metodo dello shadowing. Nello specifico, dopo aver registrato il dialogo della lezione, cerca di ripetere esattamente ciò che ha sentito. Questo metodo di apprendimento aiuta Duc a migliorare anche la sua pronuncia.

Duc non ha avuto alcuna difficoltà nemmeno nella sezione di lettura, grazie alla sua solida preparazione grammaticale.

Nella prova di conversazione, nonostante avesse ottenuto un punteggio di 8,5, Duc ha rivelato che questa era l'abilità che lo metteva maggiormente insicuro. Ciò derivava dalle sue esperienze durante gli allenamenti con la nazionale.

"La costante mancanza di idee mi ha impedito di completare i discorsi di 2 minuti e mezzo, quindi non sono riuscito a ottenere un punteggio perfetto nella competizione per studenti dotati", ha raccontato Duc.

Lo studente e i suoi amici, che avevano già sostenuto l'esame IELTS, si sono esercitati a parlare per correggersi a vicenda gli errori e imparare dalle esperienze altrui. Inoltre, per prepararsi, ha consultato anche esercizi di pratica reperibili online.

Nella sezione di scrittura, le parti 2 e 3 richiedevano a Duc di presentare un principio applicabile a un contesto scolastico o lavorativo. Duc ha scritto della puntualità perché, a suo parere, questo principio aiuta gli studenti ad aumentare la consapevolezza e la produttività, oltre a creare un'immagine positiva per la scuola. Lo studente ritiene di aver ottenuto un punteggio elevato in questa sezione anche grazie alla sua pronuncia chiara e fluida. Ha utilizzato il vocabolario accademico relativo all'argomento del saggio con parsimonia, evitando di abusarne.

Per quanto riguarda la prova scritta, Duc ha affermato che la Parte 1 richiedeva l'analisi di un grafico a barre, mentre la Parte 2 richiedeva ai candidati di confrontare l'apprendimento di gruppo con l'apprendimento individuale.

Poiché l'analisi dei grafici richiedeva molto tempo, Duc ha dovuto scrivere velocemente per terminare la Parte 2 in tempo. Duc ritiene che lo studio di gruppo aiuti gli studenti a discutere, condividere il lavoro e completare i compiti più rapidamente ed efficacemente. Allo stesso tempo, lo studio individuale è adatto a individui indipendenti che preferiscono la tranquillità. Per quanto riguarda gli svantaggi, Duc afferma che lo studio di gruppo è facilmente soggetto a distrazioni dovute a conversazioni private o all'uso del telefono, mentre lo studio individuale può portare a problemi psicologici o difficoltà nella verifica delle informazioni. Di conseguenza, lo studente maschio ha ottenuto un punteggio di 7.0.

Minh Duc è un presentatore che conduce programmi extrascolastici presso la scuola secondaria Le Quy Don a Lao Cai. Foto: fornita dalla famiglia.

La signora Tuyet Mai ha affermato che l'esame IELTS di Duc si è svolto in concomitanza con gli esami di metà semestre, ma il ragazzo si è impegnato molto ottenendo risultati eccellenti in tutte le materie. Oltre ai risultati accademici, ha sottolineato che il suo studente è un leader esemplare in classe e partecipa attivamente alle attività scolastiche.

Attualmente, Duc mantiene diverse abitudini che lo aiutano a praticare l'inglese al di fuori dell'orario scolastico, come guardare il canale YouTube TED Ed, ricco di video didattici su svariati argomenti. Lo studente è anche un assiduo spettatore dei concorsi di bellezza, considerando i discorsi in inglese delle concorrenti come una risorsa di apprendimento.

Lo studente si sta inoltre concentrando sulla preparazione per la gara provinciale di conoscenza della lingua inglese che si terrà nelle prossime settimane.

"Se vinco il primo premio, sarò ammesso direttamente alla scuola superiore specializzata Lao Cai. Dalla sesta elementare fino ad ora, sono sempre arrivato secondo", ha detto Duc.

Huy Quan

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