Supporto salariale minimo per 1 anno
Il governo ha appena emanato il Decreto n. 227 che disciplina l'attuazione della Risoluzione n. 218/2025/QH15 dell'Assemblea Nazionale sull'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni. Il decreto include disposizioni sugli investimenti per lo sviluppo della rete di scuole, aule, strutture, attrezzature didattiche, materiali e giocattoli; politiche per lo sviluppo del personale docente e il sostegno ai bambini; la tabella di marcia per il raggiungimento degli standard, i criteri di riconoscimento, le strutture, le attrezzature didattiche, i materiali e i giocattoli, ecc.
Il decreto prevede di garantire che il numero massimo di insegnanti di scuola dell'infanzia sia assegnato secondo le norme stabilite; e di assicurare benefici e politiche adeguati al personale dirigenziale, agli insegnanti e ai dipendenti coinvolti nell'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni negli istituti di istruzione prescolare.

Nello specifico, gli insegnanti di scuola dell'infanzia assunti a partire dall'anno scolastico 2025-2026, in conformità con la legge, saranno responsabili dell'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni, si impegneranno a lavorare presso la scuola dell'infanzia pubblica in cui saranno assunti per almeno 5 anni e riceveranno un'indennità di sostegno minima pari a un anno di stipendio base o a un importo equivalente in caso di modifiche alle politiche salariali.
I presidi, i vicepresidi, gli insegnanti e il personale delle scuole dell'infanzia pubbliche che partecipano al programma di istruzione prescolare universale per bambini dai 3 ai 5 anni riceveranno un sussidio mensile di 960.000 VND.
La priorità dovrebbe essere data all'utilizzo dei locali in eccedenza come asili nido.
Il decreto prevedeva inoltre un aumento degli stanziamenti di bilancio per gli investimenti infrastrutturali e incoraggiava l'attrazione di risorse sociali da investire nella costruzione di scuole dell'infanzia.
Dare priorità all'assegnazione di terreni non edificati, consentendo una conversione flessibile delle destinazioni d'uso del suolo per la costruzione di strutture per l'educazione prescolare; concentrarsi sulla bonifica dei terreni e sulla loro messa a disposizione per i progetti di educazione prescolare.
Ciò include politiche per l'esenzione dalle tasse sull'uso del suolo, la riduzione dell'affitto dei terreni e l'abbassamento dell'imposta fondiaria per le scuole dell'infanzia. L'imposta sul reddito delle società non si applica alle scuole dell'infanzia pubbliche e private senza scopo di lucro.
Si dovrebbe dare priorità all'assegnazione degli edifici adibiti a uffici di proprietà statale in eccedenza, dopo la ristrutturazione, agli asili nido; e consentire la locazione di strutture di proprietà statale agli asili nido privati.
Il decreto stabilisce una tabella di marcia per raggiungere lo standard entro il 2028, con almeno il 50% delle province e delle città che soddisferanno lo standard per l'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni. Entro il 2030, il 100% delle province e delle città soddisferà lo standard per l'istruzione prescolare universale per i bambini dai 3 ai 5 anni.

A Bac Ninh, un'insegnante si fa strada nell'acqua, ripulendo la scuola dal fango e dalla sporcizia in attesa dell'arrivo dei bambini.

Molti centri ricreativi per bambini a Thai Nguyen sono stati devastati e ricoperti di fango dopo la tempesta e le inondazioni.

Nella provincia di Vinh Long è stato rilevato un focolaio di malattia mano-piede-bocca in un asilo nido.
Fonte: https://tienphong.vn/nhieu-chinh-sach-ho-tro-giao-vien-mam-non-post1789835.tpo








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