La formazione non è strettamente allineata alle esigenze.
Secondo Nguyen Ngoc Vu, direttore dell'Università di Da Nang , l'ateneo dà priorità alla qualità dell'istruzione e si mantiene sempre al passo con le esigenze del mercato.
L'università ha riformato la propria governance e migliorato l'efficienza della gestione universitaria regionale per sfruttare i punti di forza congiunti degli istituti che ne fanno parte. Tuttavia, la formazione non è ancora pienamente allineata alla strategia di sviluppo economico e al processo di ristrutturazione economica delle località della regione.
Le ragioni oggettive sono che la base industriale di queste località è ancora limitata, la domanda di risorse umane altamente qualificate non è ancora elevata e la necessità di innovazione tecnologica non è ancora urgente.

Nel corso del seminario, il professor Bui Van Ga, ex viceministro dell'Istruzione e della Formazione, ha evidenziato la situazione attuale, in cui lo sviluppo dei programmi di formazione nelle università dipende eccessivamente dal numero di iscrizioni, e le istituzioni non si mostrano proattive nella formazione in settori che ritengono necessari alla società.
Ad esempio, l'industria ferroviaria ad alta velocità necessita di ingegneri specializzati in locomotive, vagoni e binari, ma il settore delle costruzioni in generale, e quello della costruzione di ponti e strade in particolare, ha faticato a reclutare studenti negli ultimi anni. Quando le iscrizioni sono insufficienti, è difficile sostenere i programmi di formazione. Inoltre, prevedere l'evoluzione dei programmi di formazione nel contesto attuale è molto difficile; una professione "di tendenza" oggi potrebbe non esistere più tra 5-7 anni.

"Pertanto, la strategia di collegamento regionale deve sfruttare appieno il potenziale e i punti di forza della regione per favorire lo sviluppo dell'economia marittima, dell'industria, dell'agricoltura e dei servizi; deve prevedere meccanismi e politiche per lo sviluppo dei settori chiave prioritari della regione e politiche di capitale di rischio per lo sviluppo di nuovi settori e servizi...", ha proposto il professor Bui Van Ga.
Il Vietnam centrale necessita di una struttura di grandi dimensioni per la formazione e la ricerca scientifica.
Il professor Le Quan, direttore dell'Università Nazionale di Hanoi, ritiene che lo sviluppo delle risorse umane nella Regione Economica Centrale debba concentrarsi sul miglioramento della qualità e sul soddisfacimento dei requisiti di sviluppo moderni, e che debba essere attuato a livello regionale piuttosto che provinciale.
“È necessario specializzare l’istruzione superiore e post-laurea delle università regionali, poiché le risorse umane altamente qualificate possono facilmente spostarsi tra le diverse località per partecipare alle attività economiche. Le politiche di incentivazione dovrebbero inoltre mirare ad attrarre scienziati di spicco ed esperti internazionali di tecnologia affinché lavorino a lungo termine nella regione, concentrandosi sugli investimenti per migliorare la qualità della vita e aumentare il reddito”, ha suggerito il professor Le Quan.

Secondo Nguyen Thu Thuy, direttrice del Dipartimento per l'Istruzione Superiore (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), gli istituti di istruzione superiore devono pianificare in modo proattivo il rafforzamento delle competenze del proprio personale docente, investire in strutture che soddisfino i requisiti per garantire la qualità dell'istruzione e pianificare in modo proattivo strategie e programmi di formazione coerenti con l'orientamento di sviluppo della regione e dell'intero Paese.
Secondo il professor Ga, la regione centrale ha urgente bisogno di un grande istituto di formazione e ricerca scientifica come l'Università Nazionale. L'economia può prosperare solo nelle aree che possono contare su risorse umane altamente qualificate e su una forza lavoro abbondante.
Fonte: https://vietnamnet.vn/nhieu-nganh-can-nhan-luc-tuyen-sinh-rat-chat-vat-2342494.html









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