In risposta ai commenti ricevuti sull'esame di maturità di letteratura del 2023, il settore dell'istruzione deve esaminare a fondo, francamente e apertamente i suggerimenti al fine di migliorare la struttura dell'esame di letteratura e continuare a innovare nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella valutazione della letteratura nelle scuole, soddisfacendo sia le esigenze della società sia l'attuazione del Programma di Istruzione Generale del 2018.
I candidati discutono dopo l'esame di letteratura all'esame di maturità del 2023.
La struttura dell'esame è "familiare" per una questione di... sicurezza.
L'esame di maturità del 2023, così come quelli degli anni precedenti, ha perseguito un duplice obiettivo: certificare il conseguimento del diploma di scuola superiore e fungere da base per l'ammissione all'università. Naturalmente, le domande d'esame si attengono scrupolosamente a questo scopo in tutte le materie. Pertanto, il principio secondo cui "ciò che si impara è ciò su cui si viene valutati" non sorprende nella progettazione dell'esame di letteratura.
È necessaria un'indagine più approfondita, ma in base alla mia esperienza, la percentuale di studenti automotivati che eccellono in letteratura non supera il 25%. In alcune scuole di alto livello specializzate in materie scientifiche, la letteratura si riduce alla mera memorizzazione meccanica e le verifiche consistono nel ripetere risposte basate su contenuti attentamente selezionati. Nelle scuole con standard qualitativi inferiori, ottenere 4, 5 o 6 punti all'esame di letteratura è considerato un grande risultato!
In questo contesto, con un esame di letteratura per oltre un milione di studenti, la sicurezza dell'esame deve essere la massima priorità. Sicurezza per gli amministratori, per gli insegnanti e per gli studenti dell'ultimo anno delle superiori. Forse dovremmo selezionare alcune opere da aggiungere al programma d'esame, fornendo agli studenti ulteriori risorse per la vita. Lungo questo percorso, gli studenti potranno continuare a esplorare, leggere e imparare di più, se necessario. Per garantire la sicurezza, la struttura dell'esame deve essere familiare; se non lo è, gli studenti avranno difficoltà a scrivere.
I candidati si preparano ad entrare nell'aula d'esame per la prova di Letteratura all'esame di maturità del 2023.
L'innovazione dei metodi di insegnamento non è stata promossa.
L'esame di maturità di quest'anno in letteratura riconosce che, sebbene le riforme dei metodi di insegnamento per altre materie in generale, e per la letteratura in particolare, siano state attuate da molti anni, i risultati rimangono modesti. I cambiamenti sono stati solo in fase di pianificazione, con alcune lezioni dimostrative, e non sono stati implementati su larga scala. Il curriculum, i libri di testo, la gestione scolastica, la competenza e la motivazione del corpo docente non costituiscono ancora un insieme unitario, non riuscendo a creare una sinergia che dia priorità allo sviluppo di competenze e qualità.
Pertanto, se desiderate una svolta nella sezione di letteratura dell'esame di maturità, non vi resta che aspettare e vedere! Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione e i suoi dipartimenti competenti necessitano di una strategia ben definita, caratterizzata da grande determinazione, perseveranza a lungo termine, soluzioni concrete, integrità e obiettivi chiari, per poter cambiare radicalmente l'attuale insegnamento e apprendimento della letteratura.
L'insegnamento della letteratura attraverso la memorizzazione meccanica di argomenti specifici è un problema cronico che persiste da molti anni. L'apprendimento finalizzato al voto, al raggiungimento di risultati accademici e alla preparazione per verifiche ed esami distorce le motivazioni di studenti, genitori e persino insegnanti. Di conseguenza, pur essendo la letteratura un argomento trattato, pochi insegnanti e studenti sviluppano l'abitudine alla lettura. Le conoscenze degli insegnanti sono limitate e obsolete, mentre quelle degli studenti sono frammentarie. Questa situazione necessita urgentemente di un cambiamento.
Per evitare requisiti d'esame in letteratura che siano "troppo lontani" dall'età di 18 anni.
Ogni anno, prima dell'esame di maturità, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione pubblica esempi di domande d'esame. Le scuole le utilizzano per insegnare, apprendere e ripassare con gli studenti del dodicesimo anno, allineando l'insegnamento, l'apprendimento e la preparazione ai requisiti dell'esame. A partire dal prossimo anno, gli esempi di domande d'esame dovrebbero essere pubblicati all'inizio dell'anno scolastico. Ciò fornirebbe agli insegnanti e agli studenti del dodicesimo anno un obiettivo chiaro, tempo sufficiente per l'insegnamento e l'apprendimento e la possibilità di seguire e applicare attentamente i requisiti del Ministero dell'Istruzione e della Formazione.
Il comitato del Ministero dell'Istruzione e della Formazione per la definizione delle domande dell'esame di maturità deve ampliare il proprio organico, includendo rappresentanti di diverse regioni, insegnanti esperti con una profonda competenza e insegnanti giovani, qualificati e innovativi. Per raggiungere l'armonia tra le generazioni di insegnanti, serve una "mente guida" che osi pensare, agire e assumersi le proprie responsabilità. Solo così eviteremo che domande d'esame di letteratura siano "troppo distanti" dall'età di 18 anni, come si è visto nell'esame di quest'anno.
Tema d'esame di letteratura per la sessione di diploma di scuola superiore del 2023.
Il sistema di valutazione deve essere riformato per dare maggiore enfasi alla valutazione basata sul processo e per responsabilizzare maggiormente gli studenti, consentendo loro di assumere maggiori responsabilità.
Ogni anno, con l'avvicinarsi del giorno dell'esame, i candidati si sfidano a indovinare quale opera letteraria verrà richiesta. Dopo l'esame di letteratura, i candidati si sfidano a chi si lamenta di più di essere sopraffatto dalla mole di materiale studiato; alcuni si lamentano della difficoltà, altri lo trovano facile, e alcuni addirittura perdono la concentrazione ma riescono a raddrizzare la situazione...
L'esame "2 in 1" ha raggiunto il suo scopo; ora, è urgente riformare il sistema di esami per dare maggiore enfasi alla valutazione basata sul processo negli istituti di istruzione generale e per conferire agli istituti di istruzione superiore autonomia in materia di ammissioni.
L'anno scolastico 2023-2024 concluderà l'attuale programma di istruzione generale e, a partire dall'anno scolastico 2024-2025, la prima coorte di studenti iscritti al Programma di Istruzione Generale del 2018 completerà il dodicesimo anno. Il tempo stringe e, considerando l'insegnamento e la valutazione della letteratura e di altre materie in generale, è evidente che un cambiamento è imperativo per l'istruzione odierna.
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