Il 15 giugno, oltre 386.000 studenti dell'ultimo anno delle scuole superiori francesi sosterranno l'esame scritto di filosofia, che segna l'inizio degli esami scritti per il conseguimento del diploma di maturità. Questo è anche un periodo in cui le autorità scolastiche sono particolarmente vigili sul rischio di imbrogli tramite dispositivi tecnologici sempre più sofisticati.
Secondo il Ministero dell'Istruzione francese, le attuali forme di imbroglio non si limitano ai tradizionali foglietti con appunti, ma includono anche l'uso di smartwatch, occhiali intelligenti, auricolari miniaturizzati e molti altri dispositivi connessi. Tutti i distretti scolastici sono stati dotati di rilevatori di segnali elettronici in grado di individuare telefoni cellulari, smartwatch o altri dispositivi di trasmissione nelle aule d'esame.
A fine maggio, il Ministro dell'Istruzione Edouard Geffray ha messo in guardia gli studenti dal compromettere il proprio futuro imbrogliando agli esami. Secondo le normative vigenti, i trasgressori rischiano richiami, l'esclusione dagli esami nazionali fino a cinque anni e, nei casi più gravi, persino procedimenti penali.
Le pene detentive possono variare da tre anni di reclusione e una multa di 45.000 euro (52.000 dollari) per falsificazione; tre anni di reclusione e una multa di 50.000 euro (58.000 dollari) per alterazione di documenti; fino a dieci anni di reclusione e una multa di 1 milione di euro (1,16 milioni di dollari) per furto d'identità.
Una novità di quest'anno è la possibilità per le autorità di intervenire in caso di imbrogli anche dopo la conclusione dell'esame. Secondo un decreto emesso lo scorso febbraio, qualora vengano rilevati segni di frode durante la fase di valutazione, la commissione disciplinare può comunque avviare un procedimento di revisione. Le sanzioni previste includono l'annullamento di una o più prove d'esame, o persino l'annullamento dell'intero risultato in casi particolarmente gravi.
Le statistiche del Ministero dell'Istruzione francese mostrano un aumento dei casi di imbroglio agli esami di maturità. Nel 2025, l'ente ha registrato 1.208 casi di irregolarità, con un incremento del 30% rispetto all'anno precedente. Di questi, 833 casi sono stati deferiti alla commissione disciplinare per un esame e 634 hanno portato a sanzioni.
Attualmente, i dispositivi tecnologici rappresentano la quota maggiore di casi di imbroglio, con il 55% delle istanze rilevate. Seguono i metodi di imbroglio tradizionali, con il 24%. In particolare, l'utilizzo dell'intelligenza artificiale è responsabile dell'8,5% dei casi di imbroglio rilevati.
Il rapido sviluppo dell'intelligenza artificiale sta ponendo nuove sfide al sistema scolastico francese. Molti insegnanti affermano di limitare sempre più i compiti a casa per timore che gli studenti utilizzino l'IA per creare elaborati completi in pochi minuti. Tuttavia, nemmeno le verifiche in classe sono del tutto immuni a questo fenomeno.
Marie-Caroline Missir, direttrice dell'organizzazione di ricerca sull'istruzione e la gioventù Vers le Haut, ritiene che l'intelligenza artificiale stia creando un punto di svolta che costringe il settore dell'istruzione a ripensare le modalità di insegnamento, valutazione e trasmissione delle conoscenze. Secondo lei, la sfida attuale consiste nel trovare il modo in cui le scuole possano adattarsi alle nuove tecnologie e al contempo garantire che gli studenti acquisiscano realmente le competenze fondamentali.
La signora Missir ha suggerito di rafforzare il ruolo dei metodi di valutazione orale e di incoraggiare nuovi modelli sperimentali, piuttosto che proseguire con riforme su larga scala dell'esame di maturità, considerando i numerosi cambiamenti che il sistema educativo ha subito negli ultimi anni.
Fonte: https://nhandan.vn/phap-manh-tay-chong-gian-lan-thi-cu-thoi-ai-post968938.html
