Quang Nam investe nello sviluppo dell'istruzione nelle zone montuose.

La mensa e il convitto della scuola secondaria con convitto per minoranze etniche di Dong Giang, nella provincia di Quang Nam, si trovano dietro una fila di aule di recente costruzione e ristrutturazione, spaziose e ben attrezzate. Al mattino, i cuochi della scuola preparano il pranzo per gli studenti. La scuola accoglie 277 studenti dalla sesta alla nona classe, tutti figli di minoranze etniche del distretto. Tutti gli studenti soggiornano nel convitto per l'intero anno scolastico, tornando a casa solo poche volte durante le vacanze o in caso di imprevisti familiari.

I congelatori vengono utilizzati per conservare gli alimenti freschi.

Ogni giorno, i membri del consiglio di amministrazione della scuola ispezionano la cucina, la mensa e i dormitori degli studenti. Il signor Bui Thanh Chung, preside della scuola secondaria con convitto per minoranze etniche di Dong Giang, nella provincia di Quang Nam, ha condiviso con orgoglio che recentemente, grazie ai finanziamenti del Sottoprogetto 1 del Progetto 5 del Programma Nazionale per lo Sviluppo Socio -Economico nelle Aree Montuose e delle Minoranze Etniche, la scuola ha ricevuto i fondi per acquistare un congelatore per conservare gli alimenti freschi, un armadio principale per la conservazione degli alimenti, appendiabiti, scaffali per le stoviglie degli studenti, banchi e sedie. In precedenza, la cucina non disponeva di un congelatore, quindi il cibo doveva essere preparato immediatamente al mattino per essere consumato durante la giornata. Ora, il cibo viene comodamente conservato nel congelatore, garantendo sicurezza e igiene alimentare.

L'insegnante Bui Thanh Chung ha affermato che la scuola sta ricevendo ulteriori attrezzature come televisori per la didattica, letti per gli studenti, armadi e distributori di acqua calda e fredda per consentire agli studenti di fare la doccia in inverno, garantendo così agli studenti strutture adeguate per vivere, alloggiare e apprendere.

“Tutti gli studenti interni sono iscritti al 100% alla scuola. Questo progetto è estremamente efficace, migliorando le condizioni di vita e di alloggio degli studenti. La scuola auspica inoltre che le autorità superiori prestino attenzione alla questione degli alloggi per gli studenti interni. La scuola si impegna costantemente affinché non si verifichino casi di abbandono scolastico a metà anno e la qualità dell'istruzione si è mantenuta elevata nel corso degli anni.”

La scuola secondaria con convitto per studenti di etnia Dong Giang ha ricevuto un finanziamento per l'acquisto di banchi e sedie.

Dong Giang è uno dei distretti montuosi più poveri della provincia di Quang Nam. Grazie a diverse risorse, il distretto ha dato priorità agli investimenti per la riparazione e la costruzione di nuove strutture scolastiche, l'acquisto di materiale didattico e la sostanziale eliminazione delle scuole costruite con paglia, bambù, foglie o legno. Tuttavia, molte scuole e dormitori studenteschi, costruiti molto tempo fa, versano in pessime condizioni. Utilizzando i fondi del Sottoprogetto 1 del Progetto 5 per lo Sviluppo dell'Istruzione e della Formazione e il Miglioramento della Qualità delle Risorse Umane nell'ambito del Programma Nazionale per lo Sviluppo Socio-Economico delle Minoranze Etniche e delle Aree Montuose (2021-2025), il distretto ha investito nell'ammodernamento, nella riparazione e nell'acquisto di materiale didattico e nella fornitura di alloggi per quattro scuole con convitto e semi-convitto.

Il signor Nguyen Van Le, capo del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione del distretto di Dong Giang, nella provincia di Quang Nam, ha dichiarato che il Comitato popolare distrettuale ha continuato a stanziare ulteriori 2 miliardi di dong vietnamiti al Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione per l'acquisto di attrezzature per le scuole rimanenti.

“La maggior parte delle attrezzature acquistate è molto pratica e indispensabile per gli studenti. La necessità più impellente al momento è quella di ampliare gli spazi; alcune scuole sono state costruite molto tempo fa e necessitano di essere ristrutturate per essere più solide e spaziose. Recentemente, il Comitato popolare distrettuale ha inoltre stanziato e integrato il Dipartimento dell'Istruzione con oltre 2 miliardi di VND, insieme ai fondi del Programma nazionale per lo sviluppo socio-economico nelle aree di minoranza etnica e nelle zone montuose.”

Gli studenti della scuola media con convitto etnico Dong Giang, nella provincia di Quang Nam, stanno seguendo una lezione.

Nel 2024, il distretto montuoso di Dong Giang ha ricevuto oltre 15 miliardi di VND dalla provincia di Quang Nam, provenienti dal Programma nazionale per lo sviluppo socio-economico delle minoranze etniche e delle aree montuose (2021-2025), per continuare a investire nell'istruzione. Il signor Do Huu Tung, vicepresidente del Comitato popolare del distretto di Dong Giang, nella provincia di Quang Nam, ha dichiarato che il Comitato popolare distrettuale ha avviato un "Progetto per migliorare la qualità delle strutture scolastiche al fine di soddisfare gli standard nazionali", che richiede un finanziamento di circa 86 miliardi di VND.

“La necessità di costruire scuole che soddisfino gli standard nazionali per le minoranze etniche e le zone montuose richiede ingenti capitali, poiché coinvolge molti fattori, tra cui la storica mancanza di uniformità nella costruzione di scuole. Attualmente, il distretto sta attuando la Circolare 13 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, che contiene molte nuove disposizioni. Tuttavia, per l'attuazione, il capitale necessario per soddisfare il criterio numero 3 di questa Circolare, relativo alle infrastrutture fisiche, è enorme. Per completare e mantenere le infrastrutture, sono necessari oltre 86 miliardi di VND. Dong Giang è un distretto povero, quindi ha urgente bisogno di investimenti da parte dello Stato”, ha affermato il signor Do Huu Tung.

Le aree montuose e quelle abitate da minoranze etniche nella provincia di Quang Nam contano attualmente 199 scuole. Il modello di scuole con convitto e semi-convitto per le minoranze etniche ha contribuito in modo significativo alla formazione del personale docente e allo sviluppo di risorse umane qualificate per queste aree. Tuttavia, le aule e le attrezzature di alcune scuole non soddisfano i requisiti del Programma Generale di Istruzione del 2018. Il progetto "Sostegno allo sviluppo dell'istruzione nelle aree montuose della provincia di Quang Nam 2021-2025" mira ad accelerare il processo di graduale riduzione del divario nella qualità dell'istruzione tra le zone montuose e quelle di pianura. Di conseguenza, la provincia investirà nella riorganizzazione e nel miglioramento della rete scolastica, nella costruzione di infrastrutture conformi agli standard prescritti, nella garanzia della sicurezza e della prevenzione dei disastri, e nel potenziamento delle competenze degli insegnanti e del personale amministrativo scolastico per garantire un numero sufficiente di docenti, qualifiche professionali adeguate e una struttura razionale.

Preparazione del pranzo per gli studenti del convitto.

Ad oggi, nell'ambito del Programma nazionale per lo sviluppo socio-economico delle minoranze etniche e delle aree montuose (2021-2025), la provincia di Quang Nam ha realizzato 53 progetti scolastici. I fondi del programma sono stati assegnati al Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione e ai Comitati popolari distrettuali; di questi, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha ricevuto oltre 12 miliardi di VND da investire in infrastrutture e attrezzature per 4 collegi etnici sotto la sua gestione.

Secondo il signor Thai Viet Tuong, direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione della provincia di Quang Nam, i finanziamenti del Programma Nazionale per lo Sviluppo Socio-economico delle Minoranze Etniche e delle Aree Montuose per il periodo 2021-2025 hanno contribuito a consolidare ulteriormente e a sviluppare razionalmente il sistema di collegi e scuole semi-interne per le minoranze etniche, nonché le scuole con studenti semi-interni; e a integrare e migliorare le strutture delle scuole che non soddisfano ancora gli standard nazionali.

"Il settore dell'istruzione attua diverse politiche statali, avvalendosi dei finanziamenti del Programma nazionale per lo sviluppo socio-economico nelle aree abitate da minoranze etniche e nelle zone montuose, delle politiche per le regioni di confine e di altre politiche a sostegno delle scuole in queste aree. Il settore ha collaborato con le autorità locali per riorganizzare e ricollocare le scuole e le loro sedi in modo da adattarle alle condizioni socio-economiche di queste zone, in particolare quelle montuose."

Fonte: https://vov.vn/xa-hoi/quang-nam-dau-tu-phat-trien-giao-duc-mien-nui-post1132366.vov